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1、探究凸透镜成像 课题 5-3 凸透镜成像的规律教学目标：1会通过实验探究凸透镜成像的规律。2知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件。3掌握从物理现象中归纳科学规律的方法。教学重点：理解凸透镜的成像规律。教学难点：通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。设疑自学1.建立概念：右图中凸透镜的焦距f指的是从 到 的距离，物距u是指从 到 的距离，像距v指的是从 到 的距离。2f点表示 。2.若能在光屏上呈现则说明物体通过凸透镜所成的是 像，若光屏上得不到则说明物体通过凸透镜所成的是 像。3. 探究前提示：1、观察光具座，看清它上面的刻度尺的刻度。2、为了使像成在光屏中心，蜡烛、透镜、光屏的中
2、心应在同一高度。3、为了避免实验中不必要的麻烦，要求确定凸透镜的位置后，就不要再反复移动。4、调节光屏，直到找到最清晰的像为止交流探究1. 提出问题：凸透镜成像有什么规律？2. 猜想假设：凸透镜成像特点可能跟 有关。（联系小孔成像）3. 制定计划（1）你认为探究凸透镜成像需要哪些器材？ 。（2）认真阅读课本97、98两页，你认为该实验应分几种情况来研究，该怎样设计试验？4.进行实验（本节课所用到的凸透镜的焦距是 cm）（1）把蜡烛放在较远处,使物距u2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒.记下物距u和像距v(此步骤做两次)。（2） 把蜡烛向凸透镜移近,使物
3、距在2f和f之间,即fu2f,重复以上操作,进行观察并记下物距u和相距v.(此步骤做两次)。（3）继续移近蜡烛,使物距u2fU2f2fuf2fufUfUf6.对照上边表格的数据，理解下边的顺口溜：实像必倒虚必正，实像都在屏上找；一倍焦点分虚实，二倍焦点分大小：物动像移似拔河，物远像近像变小；物在二倍焦点上，大小距离都一样。检测反馈1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像 D、倒立放大的像2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）A、30 cm B、15 cm C、10 cm D、5 cm3.一个物体在凸透镜前20 cm处，在屏上成一倒立缩小的像，则透镜的焦距f（ ）A.10 cmf10 cm C.f20 cm4.一个物体在凸透镜前的主光轴上，在凸透镜另一侧的光屏上形成该物体的明亮、清晰的实像，当用不透光的物体遮住凸透镜的上半部分后，物体此时在光屏上形成的像是（ ）A.只有上半部分，亮度不变 B.只有下半部分，亮度不变C.与原来相同，亮度不变 D.与原来相同，亮度变暗
