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1、最新冀教版品社三下文明的社区生活教学设计第二单元第三课文明的社区生活教学目的：知道自觉遵守公共秩序, 遵守文明公约 , 维护社会环境 , 做个文明有教养的人。对不 良 行 为 能 做 出 自 己 的 正 确 评 价 ,做 自 己 力 所 能 及 的 事 。教学重难点：教学课时：2课时教学过程：一、引入教 师 讲 ： 我 们 的 社 区 环 境 这 样 的 柔 美 , 秩 序 这 样 的 的 井 然 我 们 应 该 怎 么 做 呢 ？二、新课：辨 析 活 动 （ 一 ） ： 他 们 做 的 好 不 好 ,为 什 么？学 生 观 图 ,说 图 意 ,评 价 图 上 的 行 为 是 对 还 是 错
2、？教师小结：学校有学校的规则。社区有社区的公共秩序。我们应该自觉的遵守社会公德。养成文明健康的生活习惯。辨析活动（二）：良好的公共秩序靠大家共同维护, 建设文明的社区是每个人应尽的责任和义务 。如 果发生以 下情况应 该怎么 办 ？学生看图说图意,评价对错。教师补充编个小剧本进行角色扮演,如何做个文明小公民。读书中的短文,谈谈你的感想。教师总结第二课时让我们制定文明公约辨 析 活 动 （ 三 ） 我 们 的 社 区 如 果 是 这 样 对 我 们 的 生 活 有 什 么 影 响 ？学生观图,说图意,辨析对错。教师小结讲 ： 为 了 良 好 的 社 区 环 境 , 社 区 制 定 了 文 明 公 约 , 让 我 们 来 共 同 遵 守 吧 ！学生读文明公 约,说 说制定文明公约的必要性及其作用。了解一下最近社区有那些新闻,向同学们汇报。想想你为社区做过哪些事情,写下来和同学们交流。你还应该为社区做哪些事情, 也写下来让大家今后监督你去完成。1 / 22 / 2
