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1、校长迎接市规范化学校复检验收的汇报材料(一)尊敬的各位领导：大家好。欢迎您们到青岛九联小学视察指导工作。青岛九联小学的前身是莱西市沽河街道办事处一所农村小学庄扶小学，_年由青岛九联集团股份有限公司投资_万元改建为现代化新学校。学校占地_平方米，校舍建筑面积_平方米，全校绿化面积_平方米。青岛九联小学现有教学班_个，在校学生_人，教职工_人，其中小学高级教师_名，本科学历_人，专科学历_人（其中有_人本科在读），学历达标率_%，_周岁以下的青年教师占一线教师的_%。近几年，在各级党委和教育行政部门的正确领导下，学校本着“为学生终生幸福奠基”的理念，以德立校，依法治校，全面贯彻党的教育方针，全面实
2、施素质教育，在“创建规范加特色学校，培养合格加特长学生”的实践中进行了不懈的努力。学校荣获莱西市“花园式学校”、莱西市“收费满意单位”、莱西市“规范化学校”、莱西市“校本培训示范学校”、莱西市“语言文字示范学校”、莱西市“写字教学先进单位”、莱西市“校产管理先进单位”、莱西市“电化教学工作先进单位”、莱西市“食品卫生安全工作先进学校”、莱西市“安全工作示范校园”、莱西市“平安和谐校园”、青岛市“规范化学校”、青岛市中小学“德育先进_”等荣誉称号。上级领导多次莅临我校检查指导，对学校的管理和教学水平予以充分肯定和高度评价。学校多次为莱西市和办事处教委提供教学工作现场或经验材料，管理经验也多次在莱
3、西教育网、莱西市情和莱西电视台报道。目前的青岛九联小学已基本实现了办学条件标准化，学校管理规范化，素质教育优良化，学校办学特色化。一、借助企业支持、实现办学条件标准化我校借助九联集团的支持，在普通教室与办公室的配备完善后，又先后投资_多万元修建了塑胶操场、师生餐厅，装备了多媒体阶梯教室，综合实践室及音乐、舞蹈、美术、书法等_多个专用教室，升级改造了计算机，设立了可旋转360度的天文观测台，配备了大型天文望远镜。各教学活动专用室制度健全，管理规范，有专人负责，教育氛围良好，使用率高。还投资万元装饰了走廊楼梯，使环境育人氛围更加浓厚。图书、仪器、音、体、美器材等均达省级一类标准，微机达到生机比10
4、：1。专任教师1：。校园内设有乒乓球、羽毛球、排球、足球、篮球、单双杠等运动场地。二、全面贯彻教育方针，实现学校管理规范化规范化管理是学校实施素质教育的有效平台。我们倡导“以人为本”的管理理念，给师生提供舒适的工作、学习环境，为教师搭建施展才华的舞台，为学生创造“快乐学习，健康成长”的空间。（一）建章立制，实行制度管理建立健全各种规章制度是学校走向规范化的前提条件。我校在多年的教学实践中，不断创新和探索，逐步形成了一整套教育管理体制，涵盖了学校工作的方方面面。在管理体制中，采取了纵横交叉、“三全一体”的管理方法，视角辐射到教育教学、后勤保障、对外人际、校园安全等各个方面。所谓纵横交叉，即纵向实
5、行校长统一领导，中层领导分工负责，班主任（教师）具体实施，签订层层管理目标责任书；横向实行教导处、政教处（少先队）、总务处等处室分口把关，各口所分管的工作分别制定出目标（制度）、实施方案和考核标准，狠抓落实。所谓“三全一体”，即全程（全日_小时）、全员（全体师生）、全方位（全校的各项工作）的总体管理。时时不放松，事事不马虎，人人不疏忽，各责任人制定出各自的管理细则，如教师考勤制度、教学常规管理制度班级量化考核细则、小学生一日常规管理规定、学校总务管理制度九联小学食堂卫生安全制度、九联小学炊事人员工作制度等等，通过值日校长的日检查，考评小组的周考评，落实到每个教师乃至每个学生的评价中，形成链条式
6、的管理机制，在运行的过程中收到触一点动全盘的整体管理效能。（二）落实教代会制度，实行民主管理学校激励教师参政议政，为增强校务透明度，每项重大决策、每种规章制度的出台，我们都经过自上而下、自下而上的几个反复的过程，充分征求广大教师意见，鼓励教师多提合理化建议，集中民意，落实教师的民主管理和监督的权力。通过教师参与学校管理，教师人人成为管理者，个个都为校主人。（三）加强队伍建设，注重优化管理首先，加强学校领导班子建设，严格按照求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，努力加强自身建设，提高自身的整体素质和亲和力。重点突出两个方面：1.牢固树立起为教师、为学生服务的思想。学校任何工作，领导干部必
7、须以身作则，率先垂范，亲抓亲干，用自己的行动去感召师生、影响师生，成为教师学生信得过、用得着、靠得住的顶梁柱、勤务员、贴心人。2.为实现班子整体效能的最大化，我校实行干部分工明确，权责分明，个个管理有招数，人人管理见成效的管理机制，以“说了算，定了干，不等不靠，不拖不欠，一干到底，力求完善”的工作作风来提高工作效率，极大的增强了领导干部的责任感，真正创造了领导班子分工不分家的良好氛围。其次注重教师队伍建设。我校实施间周政治业务学习制度，_教师认真学习关于依法从教的法律法规，铭记并遵守中小学教师职业道德规范、莱西_关于依法执教的暂行规定，培养敬业精神，强化师德意识。利用每年_月、_月师德活动月进
8、行师德教育，开展“师爱助你成长”、“我做学生良师益友”、“教师风采演讲”活动。以“走出去，请进来，提高教师的业务能力”为目标，先后_余人次到省市培训学习，邀请市区教育专家到我校讲学_余场次，有效地促进了教师自身素质的提高。同时_教师开展“五个一”活动，即每位教师订阅一份教育教学刊物，每人记理论学习笔记一万字，设计一篇优秀教案，出示一节优质课，撰写一篇高质量论文。经过优化管理，教师的业务能力有了大幅度提高，综合素质进一步加强。目前，我校有青岛市优秀教师_名，青岛市教学能手_名，青岛市专业技术拔尖人才_名，青岛市优秀辅导员_名，莱西市优秀教师_名，莱西市教学能手_名，其他莱西市级各类先进个人_名。
9、有_人次在省、市级出示公开课，_人出示了莱西市级公开课，有_人获莱西市优质课一等奖，_人获二等奖。一支师德高，业务强教师队伍正在形成。（五）以生为本，体现科学管理首先加强安全教育。学校把安全知识教育列入教学计划，间周一节，保证课时；_学生进行消防演练，地震逃生及互救演练，以提高学生的应急能力；针对学生在上学放学途中面临的诸多交通安全问题，学校多次在多媒体教室，_全校师生进行交通安全知识普及教育课，通过鲜活的事例教育并触动学生，提高学生的警惕性。自建校以来从无重大安全事故发生。其次实施吃、住配套服务。为减少学生的行路安全隐患和家长护送的负担，_年_月，_平方米多功能餐厅正式启用。成立以校长为组长
10、的领导小组，确立食堂的工作目标和发展策略，制定食堂的管理机制，安排专人亲抓实管。食堂不承包，不赢利，实行全方位的优质服务。学校还配备了_平方米的学生午休寝室。午休期间安排值班教师设立“两定一动”三道保卫岗。“两定”即门卫定位岗和寝室楼道口定位岗；“一动”即值日校长走动巡查。随着学校管理水平不断提高，各级各类工作会议相继在我校召开：_年_月莱西市教育工作现场会议在我校召开，_年_月莱西市级语文教学研讨会在我校召开，_年_月莱西市级小学英语研讨会在我校召开，多次承办沽河办教委举行的各种艺术、体育活动，受到了与会领导的好评。_年莱西市委、市府、市人大、市政协和教体局的领导四次亲临食堂视察指导，并现场
11、办公。_月份食堂工作为莱西市教育系统食堂卫生安全工作提供了经验材料。先后荣获了莱西市“食品卫生安全工作先进学校”、莱西市“安全工作示范校园”、莱西市“平安和谐校园”青岛市“平安和谐校园”等荣誉称号。三、重视素质教育实现素质教育优良化（一）完善课程体系，规范办学行为。建立和完善以全面提高学生素质为目标的课程体系，认真执行课程计划和课程标准，严格按教学大纲教学。做到开齐课程、开足课时、上好每一门课程；规范了思品、综合实践、科学、校本、音体美等学科教学，优化教学过程，着力进行教学方法的改革，在课堂教学中贯彻“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线、以培养学生能力为目的”的教学指导思想。积极开展教改
12、教研活动，积极_观摩课、示范课、研究课。努力上好学科课程、活动课程，为学生素质的形成与发展提供有效的内容和空间。（二）改革评价制度，实施多元评价随着素质教育的实施，我校打破“以分论教”，只注重结果的传统评价方式，建立以人为本，促进师生不断发展的评价体系。1.改变评价主体单一的现状，加强自评和互评。使评价成为教师、学生、家长共同参与的交互活动。学校每学期_家长评教活动、学生评教活动，家长和学生对教师的师德表现、敬业精神、教学方法、教学效果等方面一一评价，对教师的教学行为起到了极好的监督作用。2.改革学生评价制度，全面落实新课程评价观。学业成绩评价实行日常评价与期末检测相结合的评价办法，成绩实行等
13、级制，其中，日常评价所占比例不少于_，不再用一张试卷评价学生的学习效果；日常检测实行无分数评价。学校、班级不公布学生的考试成绩，严禁按学业成绩排列学生名次。注重激励性、发展性评价。将学生的思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质等分类评价。以莱西市小学生素质发展手册为准，将学生的点滴进步和成绩及时记录，突出过程评价。体现了评价的民主化、人性化和个性化。（三）以活动为载体，提高学生综合素质根据素质教育要求，我校开展了丰富多彩的课外活动来配合课程标准的实施，促进学生综合素质的发展。如开学初的“队列队形比赛”、“校园_舞比赛”、“六一文艺汇演”、“元旦歌咏比赛”、“清明节故事演讲会”、“经典诵读比赛
14、”、“学校运动会”、“迎奥运拔河比赛”“优秀墙报展览”、“_比赛”等等。为了学生在全面发展的同时获得能力上的提高，学校设立天文兴趣小组、科学兴趣小组、足球兴趣小组、器乐兴趣小组、书法绘画兴趣小组等_个兴趣小组，提高了学生的艺术修养和专业技能，丰富了学生的课外生活。素质教育的实施，带动了学生素质的全面提高，讲文明，懂礼貌，学习认真，活动积极，涌现出大批优秀学生。我校参加莱西市级以上竞技活动中，有_名学生获奖；学校舞蹈队代表办事处参加莱西市小学健美操比赛获一等奖；在办事处举行的秋季运动会上我校三年蝉联团体总分第一名；_年_月，书法、美术小组代表办事处参加莱西市第_届中小学生艺术节书画比赛获团体一等
15、奖，_年_月_日代表办事处参加了莱西市第_届中小学生艺术节。现在我们已经善于用科学发展观武装教育阵地，以_省中小学管理基本规范（试行）为指导，创造性的开展学校各方面工作，并取得了优异的成绩。_年_月顺利通过了“青岛市规范化学校”验收，_年_月被评为“青岛市德育先进_”，今年我校又迎来了_省规范化学校的验收工作，学校管理将朝着更高的目标迈进。四、“锻造学习型教师、培养读书型学生、构建书香型校园”的办学特色初见成效。走特色办学之路，创建特色学校，是当前推进素质教育的必然趋势，也是学校可持续发展的不竭动力。我校地处城乡结合部，生源多为农村孩子，相比而言，他们读书学习的习惯相对较差。如何培养学生的读书习惯，形成良好的读书学习氛围，成为一个决定我校发展，提高教学质量的亟待解决的问题。为此，我校从_年以来，将“锻造学习型教师、培养读书型学生、构建书香型校园”确立为我校的办学特色。积极实施文化立校、读书兴校战略，在倡导读书学习、培养师生良好的读书习惯上下功夫，精心打造书香型学习型校园，实现师生素质和教育教学质量的双提高。（一）加强校园文化建设，营建书香校园氛围。在校园公共墙壁上精心选择有关名言警句，楼道文化以名人名言、名著导读、读书名言等为主题精心设计了精美的宣传画。使学生随时随地感受
