《初一数学上册期末模拟测试题含答案（新人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一数学上册期末模拟测试题含答案（新人教版）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初一数学上册期末模拟测试题含答案新人教版?一.选择题(共12小题 ,每题4分 ,共48分)1.(2019?南宁)如下图 ,将平面图形绕轴旋转一周 ,得到的几何体是()A.B.C.D.2.(2019?厦门)方程|x|=2 ,那么方程的解是()A.x=2B.x=2C.x1=2 ,x2=2D.x=43.(2019?南昌)在以下表述中 ,不能表示代数式“4a的意义的是()A.4的a倍B.a的4倍C.4个a相加D.4个a相乘4.(2019?滨州)把方程变形为x=2 ,其依据是()A.等式的性质1B.等式的性质2C.分式的根本性质D.不等式的性质15.(2019?南宁)如果水位升高3m时水位变化记作+3m
2、 ,那么水位下降3m时水位变化记作()A.3mB.3mC.6mD.6m6.(2019?沈阳)0这个数是()A.正数B.负数C.整数D.无理数7.(2019?乐山)苹果的单价为a元/千克 ,香蕉的单价为b元/千克 ,买2千克苹果和3千克香蕉共需()A.(a+b)元B.(3a+2b)元C.(2a+3b)元D.5(a+b)元8.(2019?眉山)方程3x1=2的解是()A.x=1B.x=1C.x=D.x=9.(2019?达州)如图是由下面五种根本图形中的两种拼接而成 ,这两种根本图形是()A.B.C.D.10.(2019?晋江市)关于x的方程2xa5=0的解是x=2 ,那么a的值为()A.1B.1C
3、.9D.911.(2019?宁波)如果一个多面体的一个面是多边形 ,其余各面是有一个公共顶点的三角形 ,那么这个多面体叫做棱锥.如图是一个四棱柱和一个六棱锥 ,它们各有12条棱.以下棱柱中和九棱锥的棱数相等的是()A.五棱柱B.六棱柱C.七棱柱D.八棱柱这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来
4、还用乱翻参考书吗?12.(2019?无锡)ABC的三条边长分别为3 ,4 ,6 ,在ABC所在平面内画一条直线 ,将ABC分割成两个三角形 ,使其中的一个是等腰三角形 ,那么这样的直线最多可画()死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。A.6条B.7条C.8条D.9条语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进
5、地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。 /
