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1、WORD.中共梁平县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室电子公文 电子公文专用章梁学组办2009211号 核收：关于印发梁平县村、社区党组织深入学习实践科学发展观活动考核办法的通知参加全县第三批学习实践活动的村、社区党组织：现将梁平县村、社区党组织深入学习实践科学发展观活动考核办法印发给你们，请认真贯彻执行。中共梁平县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年9月21日 报:市委学习实践活动领导小组办公室,市委巡回检查组第四组送:县委学习实践活动领导小组成员，县委学习实践活动指导检查组 (共印120份)梁平县村、社区党组织深入学习实践科学发展观活动考核办法为确保全县村、社区党组
2、织深入学习实践科学发展观活动取得预期效果，根据县委关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见（梁平委20096号）和关于开展全县第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见（梁学组发200919号）、关于印发梁平县村党组织开展深入学习实践科学发展观活动工作方案的通知（梁学组发200921号）、关于印发梁平县社区党组织开展深入学习实践科学发展观活动工作方案的通知（梁学组发200922 号）和9月11日召开的全县第三批深入学习实践科学发展观活动工作骨干培训会精神，特制定本办法。一、组织领导全县村、社区党组织深入学习实践科学发展观活动考核工作由县委学习实践活动领导小组办公室牵头，县委指导检查组
3、负责组织实施。二、考核对象全县除已参加第三批学习实践活动试点以外的各乡镇所辖建制村党组织、各乡镇社区党组织。三、考核容以学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，加上前期准备、总结测评和其他工作为主要容，实行百分制量化考核。1、前期准备（15分）（1）组建了领导和工作机构，计3分；（2）确定了明确的主题和载体，计3分；（3）制定了切实可行的活动方案，计3分；（4）有书面动员报告，计3分；（5）9月20日前组织召开了动员大会，党组织主要负责人亲自作动员讲话，计3分。2、学习调研阶段（23分）（1）学习实践活动实现了全覆盖，计3分；（2）学完中央、市委规定的必读篇目（抽查党员“三职”干部
4、、党员“村官”学习记录），计4分；（3）学习了中央、市委和县委有关重要会议、重大决策部署和惠民富民政策与相关知识的技能（抽查党员“三职”干部 、党员“村官”学习记录），计3分；（4）党员“三职”干部 、党员“村官”有2篇以上心得体会，计5分；（5）村、社区“两委”领导班子成员、“村官”、党小组长、村（居）民小组长以与能够做群众工作的骨干党员认真落实“三项制度”，深入开展调查走访（以具体事例为准），计5分；（6）搜集找准本地经济社会发展、基层组织和党员队伍建设等方面存在的突出问题，计3分。3、分析检查阶段（20分）（1）村、社区“两委”领导班子召开了专题生活会，计5分；（2）全体党员参加了专题组
5、织生活会，计5分；（3）村、社区领导班子撰写了分析检查报告，计7分；（4）在一定围公布领导班子分析检查报告，计3分。4、整改落实阶段（22分）（1）村、社区“两委”领导班子要制定整改落实方案，计5分；（2）采取适当方式公布整改落实方案，计2分；（3）集中力量解决本村、社区通过努力能够解决的群众关心的突出问题不少于2件，计10分；（4）开展了有关规章制度的废、改、立工作，计5分；5、总结测评（7分）（1）组织群众对学习实践活动进行了满意度测评，计2分；（3）形成了活动总结，计3分；（4）召开了总结会议，计2分6、其他工作（15分）（1）活动中开展了“双争先”活动，计5分；（2）报送到县科发办简报
6、、信息1篇以上，计5分；（3）自选动作有特色（简要情况报县科发办），计5分。四、考核方式对各参学村、社党组织学习实践活动的考核采取平时检查与定期考核相结合，由县委指导检查组通过查看资料、了解参学对象和服务对象后进行量化打分。五、考核结果运用凡考核在80分以上的参学单位视为合格，再从合格单位中评先选优。对考核在80分以下的参学单位进行通报，并要求必须进行整改，直到合格为止。六、考核纪律（一）考评人员要认真履行职责，严格按照规定客观、公正计分，不得夸大、缩小甚至隐瞒、歪曲活动情况。（二）被考核单位要正确对待考评工作，不得弄虚作假，不准搞影响考评公正性的活动。（三）任何单位和个人都有权对考评工作弄虚
7、作假行为进行举报。一经查实，视其情节，按有关规定对责任人给予严肃处理。（四）对考核结果有异议的，可在5日向县委学习实践活动领导小组办公室提出述意见，县委学习实践活动领导小组办公室负责调查核实，并在5日反馈调查结果。本办法由县委学习实践活动领导小组办公室负责解释。附件：梁平县村、社党组织深入学习实践科学发展观活动考核表 / 梁平县村、社党组织深入学习实践科学发展观活动考核表阶段考 核 容分值得分前期准备组建了领导和工作机构3分确定了明确的主题和载体3分制定了切实可行的活动方案3分有书面动员报告3分9月20日前组织召开了动员大会，党组织主要负责人亲自作动员讲话3分小 计15分学习调研阶段学习实践活
8、动实现了全覆盖；3分学完中央、市委规定的必读篇目（抽查党员“三职”干部 、党员“村官”学习记录）4分学习了中央、市委和县委有关重要会议、重大决策部署和惠民富民政策与相关知识的技能（抽查党员“三职”干部 、党员“村官”学习记录）3分党员“三职”干部 、党员“村官”有2篇以上心得体会5分村、社区“两委”领导班子成员、“村官”、党小组长、村（居）民小组长以与能够做群众工作的骨干党员认真落实 “三项制度”，深入开展调查走访（以具体事例为准）5分搜集找准本地经济社会发展、基层组织和党员队伍建设等方面存在的突出问题3分小 计23分分析检查阶段村、社区“两委”领导班子召开了专题生活会5分全体党员参加了专题组织生活会5分村、社区领导班子撰写了分析检查报告7分在一定围公布领导班子分析检查报告3分小 计20分整改落实阶段村、社区“两委”领导班子要制定整改落实方案5分采取适当方式公布整改落实方案2分集中力量解决本村、社区通过努力能够解决的群众关心的突出问题不少于2件10分开展了有关规章制度的废、改、立工作5分小 计22分其他工作活动中开展了“双争先”活动5分报送到县科发办简报、信息1篇以上5分自选动作有特色（简要情况报县科发办）5分小 计15分总 得 分100分
