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1、幼儿园大班体育活动优质课：小小火炬手-体育- 设计意图： 随着近日来电视中北京奥运火炬传递节目的播出，孩子们产生了对奥运火炬传递的兴趣，我随机顺应孩子们的这一兴趣，并结合我园运动特色活动轮滑，运用分小组轮流发展的形式、给孩子们创设一个生动形象的轮滑火炬传递运动，使孩子们在北京奥运火炬传递的主题运动中获得身体和情感的体验。活动目标：1、能积极参与小组的商议并在合作运动中获得对北京奥运火炬传递的兴趣。2、在火炬传递的情景运动中，开展轮滑蹲滑、开并步滑等动作。活动准备：1、幼儿在家看火炬传递节目，收集火炬传递资料行走路线、传递办法2、轮滑鞋、爱护物品每人一套。3、火炬3个、山洞呼拉圈或牛奶盒搭成、路
2、障、音乐、城市标志牌多个。4、布置奥运火炬传递线路。香港广东福建浙江上海北京多以临近海洋为主，有很多的暗礁牛奶盒制作，设置开并步滑行障碍物广东澳门海南云南四川北京多是热带丛林为主：设置饶弯滑障碍物-山西宁夏内蒙古北京多以丘陵为主，设置蹲滑过障碍物活动过程：一、扮演角色、活动身体5分钟教师带着幼儿在欢快的音乐伴奏下，念儿歌做身体各部位热身活动。二、奥运火炬传递15分钟1、探索尝试5分钟1讲解：北京奥运火炬传递活动已经来到了中国，你们想不想也来当一回小小火炬手？想！今天我们要走三条火炬传递线路，你们8人组成一个小队，选一个队长来领取一支奥运火炬。火炬上的图案代表你们所要进行的那条火炬传递线路。火炬
3、上的标志：树林、山洞、盆地，看分明你们火炬上的图案和城市，各组队员在组长的带着下到你所抽取的火炬递路线上进行尝试。2分组第一次探索游戏(5分钟)小小火炬手们准备好了吗？准备好啦！我们的口号是：“传递火炬、迎接奥运！幼儿分组探索各条火炬传递线路。3、分享交流：分别说一说各队的火炬线路是怎样通过的？4、教师根据幼儿探索现状，可以示范某条路线，同时讲解其动作要求。2、分组第二次探索游戏5分钟1现在我们各队交换火炬进行传递，去试一试你没有走过的线路。看看你有没有新的发现。2交换火再次尝试。教师根据时间确定交换游戏的次数。三、火炬接力比赛5分1、教师讲解比赛办法：3组火炬传递手在起点，听到信号开始进行传递比赛，第一位火炬手将火炬传递给第二位火炬手并跟滑，以此类推，达到北京的队伍，将手中火炬插在“北京烽火台上。2、教师根据时间确定游戏比赛次数。四、小结讲评、放松整理5分钟1、引导各组幼儿交流火炬传递的感受。2、教师讲评。3、幼儿脱鞋、脱护套。4、师幼共同收拾整理器材，取轮滑鞋、护套离场点评：能把轮滑运动最根本的分并滑、蹲滑、曲线滑动作与分组合作性运动、竞争性运动等体现大班幼儿年龄特征的运动开展目标，自然融合于奥运火炬传递主题的运动教学过程中。
