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1、幼儿园开放日活动有感幼儿园开放日活动有感我参与到孩子半日的幼儿园开放日生活，虽然时间不长，但却被幼儿园所倡导的自我领导力的理念深深感染。在课堂中的每个细节中家长都能感受到这种教育理念带给孩子们的用心影响。我们相信这种更富创意活泼的课堂教学形式可以带给孩子们由内而外的思维变化。创意无限、不断更新会唱歌的塑料袋。一个我们日常生活中的小物件，不起眼的塑料袋，用至教学，很接地气又有新意。首先在教师的启发下，孩子们创意出了抛、甩、拍、踩、套等各种玩法，脑洞大开。之后在教师的指导下，男生女生两队又分别用拍和甩的方式打出了两只老虎的曲拍，很搞笑。给教师的创意和孩子们的用心性点赞。互动交流、双赢思维衣服折纸游
2、戏。不记得我们有多久没有玩折纸游戏了，教师带着家长们一步一步的折起来，仿佛又回到了我们的童年光阴，折小船、折飞机，增加了家长的参与感。家长折完，孩子来画，共同创作，乐在其中。一个折纸小游戏不但增加了家长与教师的互动，还增加了家长与孩子的互动，我想这也是自我领导力双赢思维的本意吧。由整理活泼气氛、主动用心妙趣的英语课。一堂英语课竟然有蝴蝶、花篮、纸盘、七彩布这么多种道具，外教活泼的课堂气氛，寓教于乐的教学方式，吸引引孩子们用心主动，踊跃举手，纷纷上前表现，培养了孩子们的用心性和自信多元活动、全员投入多样的课间操活动。孩子们先是跟着教师一齐跳，之后全体总发动，整个操场成了体育器材搭建的大舞台，孩子
3、们蹦阿、跳阿、绕阿、爬阿，运动形式多种多样，家长们举起手机，纷纷定格多彩的风景。半天的开放活动，时间不长，资料丰富，让我感受到一个多元开放的海丽达，自我领导力贯穿其中，在教学、游戏中不断践行着主动用心，践行着培养孩子的创造力、自信心，培养孩子良好的行为和习惯。我们家长一向也在纠结怎样培养孩子，培养出怎样的孩子。感谢海丽达已经在这方面进展的探究，引领我们一齐培养孩子好的行为和习惯，构成好的性格。我们家长可以感受到海丽达正是带着对幼儿教育的使命感，不断自我更新，英勇前行，担当起了一个真正教育者的职责和使命！人们说真正完美的关系是互相支持的，最完美的关系是：家长支持教师，教师支持孩子。感谢海丽达为孩
4、子们践行的一切，我们家长愿意与海丽达携手同行，愿孩子们在校园与家庭共同的滋养下自信安康的成长。【以下为赠送相关文档】心得体会延伸阅读幼儿园家长开放日的心得体会幼儿园家长开放日的心得体会不知不觉孩子上了近一年幼儿园，我一直很好奇她在幼儿园里的表现，每次只能通过教师发的视频和照片里窥视孩子在幼儿园里的生活表现，我带着快乐的心情一早和宝宝来到了幼儿园。小朋友在操场玩耍的时候，教师们还给她们一个个垫上吸汗巾，这个工作小环节让我特别暖心，教师们在用自己细致入微的行动来爱我们的孩子，小朋友们玩的很开心，不一会就满头大汗。听着操场上美妙的音乐，孩子们在三位教师的组织下拿着小板凳，有秩序的走了出去，来到操场上
5、准备做操。孩子们手上拿着小板凳，在教师的带着下随着音乐小朋友们认真的做着团体操，教师的肢体语言丰富，整个活动气氛都被充分调动起来，看着孩子们的脸上的笑容，就知道他们是开心快乐的。上课环节，小朋友有秩序的排好队，进入教室，教师安排好了后，各个小组开始依次上洗手间、洗手、喝水，然后小朋友陆陆续续的都按照教师说的行动了起来。开始点心时间，魏教师为小朋友们分配水果，小朋友们还是依次排好队一个一个的到餐桌上拿到属于自己的小果盘，吃完水果，小朋友们自觉地去卫生间洗手准备开始上课了，小家伙们小手放背后的坐好，眼睛乌溜溜的看着教师，教师今天带来了什么节目呢?哦，原来是要考考小朋友的专注力才能和语言表达才能，教
6、师播放了一首胡椒小猪的歌曲，让小朋友们猜猜看小猪在做披萨的时候发生了什么事情，小朋友们都很棒，都在踊跃举手，想要教师看到她们，我家闺女也很棒，虽然教师没有点到她的名字答复以下问题，但是她的小手举得高高的，勇于表达自己发现的问题。钢琴声响起蒋教师唱起了春天，小朋友们站了起来，舒教师在旁边带动着气氛在和小朋友们唱着、跳着，开心无比。半天的时间过得很快，吃饭的时间也到了，接下来还是由得意的魏教师帮小朋友们打饭，小朋友们听着蒋教师和舒教师的安排依次排好队领餐具，坐在自己的课桌上，吃着香喷喷的饭菜，因为可可表现的好，所以被蒋教师派去做监视小教师，真是好得意。看到女儿从一个懵懂无知的小宝贝，开始变得懂道理
7、、守秩序、长本领了，这让我做妈妈的无比欣喜，在这里我要感谢的人是教师们，是你们用辛勤的汗水，母亲般的关心，让我家可可成长成今天的样子。这些进步和教师们的付出以及对孩子的爱是分不开的，在这里我要衷心感谢小三班的三位教师，遇到你们是我家可可的幸福!家长开放日活动感言为期三天的家长开放日活动于昨日顺利完毕，总结本次活动非常成功。近三分之二同学的家长来到学校，和孩子们共同度过了两个上午。清晨，家长们进入班内，就开始参观后黑板报的内容以及教室两侧墙上的宣传栏。孩子们也用干脆而洪亮的声音向家长们展示了晨读。另外，在周三，我们还一同阅读了班级博客，和孩子们讨论了其中的一些博文。在课上，家长纷纷拿出相机，记录
8、下孩子们在课堂上的表现；大课间，那么专注地随着孩子们充满童趣的课间操的动作而不时地微笑.感谢各位家长，牺牲了自己的工作时间，请假来到学校参加开放日活动。感谢各位对学校工作的支持！希望我们能加强沟通，利用好班级博客，使之成为家校联络的平台。幼儿园开放日心得体会幼儿园开放日心得体会一每年一次的以“关注将来，共建和谐”为主题的开放日顺利完毕，这次聆听了大班四位教师的课堂教学，感受颇深。四位教师的课堂教学能表达促进学生开展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，学生参与度高。课堂教学中学生议论交互充分，师生交互自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高，思维活泼。教师注意提出有效的问题，启发学生的思维，引发
9、学生的探究行为，并注意引导学生主动参与探究过程。使学生擅长从感性活动出发，自己总结和发现知识。教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联络，培养了学生运用知识效劳于生活的才能。教师重视发挥评价的鼓励作用xxx_师的比较大小一课开篇点题，开门见山，简单明了直奔主题。教师语言简洁、干净、利落。对有争议的问题能展开讨论，让学生在合作探究中解决问题。每讲解完一部分都能及时稳固，做到边讲边练。而且注重培养学生的动手才能。游戏环节的参加使枯燥的数学变得生动、活泼，课堂气氛活活泼。xxx_师的小珊迪充满伤感的音乐，和入情入境的导入，刚一开始便把大家带入到悲伤地境地。而且能抓住重点语句指导学生
10、朗读，感人至深，特别是把“乞”字的字形巧妙地应用在文中，让人仿佛看到小珊迪马上给先生跪下的情景。这个引导简直是太棒了。而且，在拓展环节能开展学生的发散思维。xxx_师的数学课吃西瓜由故事引人，新颖的导入巧妙的衔接新课。过度非常自然。教学中智慧爷爷贯穿始终大量的练习有助于学生对知识的掌握。拓展思维环节使学生的发散思维充分地调动起来。xxx_师的语文课赛龙舟课前谈话缓解了紧张的气氛。教学中，教师语言简洁，仪态大方，声音亲切。指导朗读做到逐步提升。特别是赛龙舟的实况仿佛把大家都带进那紧张、热闹的场面。紧紧抓住学生和听者的心。总之，本次教学开放日，给广阔教师搭建了展示自我的平台，也是一个互相学习的时机
11、，希望这样的活动能继续开展下去。幼儿园开放日心得体会二*月*日参加了实验幼儿园举行的家长开放日半天活动,孩子们很是兴奋，我也一样，因为我一直对燃燃在幼儿园大班的学习和生活充满了好奇，很想知道她每天是怎么度过的!因为快要上一年级了嘛，这一过渡学年很重要！看着孩子们做操，吃早点，玩游戏，都很开心，已经不像小班和中班那样乱了，早点还有燃燃最喜欢的米奇蛋糕，小朋友们吃得可香了！上了2节课，是用讲故事的方式，小朋友是更能承受的！唐教师的的数学课很是精彩有趣，潘教师的语文课形象生动，师生们配合得很好，小朋友都很开心，家长们也感到很欣慰！这次家长开放日，我发现燃燃学会了很多，6以内的分成，加减法都可以计算的
12、很准确，语文课上的内容也能深化的理解，教师提问到她也会，同时也发现了她所存在的问题，问题都会却不愿意举手！回去我问她会不会，她说都会，那为什么不举手，她说怕说错！其实这跟她的性格是有关系的，还是比较内向，不够主动！我也感到非常的内疚，说实话，我今年对她关心的不够,忙于工作,加上今年家里装修；燃爸更是经常出差；今后我要多多的跟她交流，带她外出，经常鼓励她，逐步的把她培养成主动大胆的孩子！感谢幼儿园开展的这次活动，为我们家长提供了这样一个零间隔 感受幼儿园生活的时机，让我们真正走进幼儿园，走进孩子们的世界!虽然只有短短的半天，却让我真真切切的感受到了孩子们的成长和进步，也感受到了幼儿园教师们的辛苦
13、!整天面对的都是还不懂事的在家长的娇惯之下成长的孩子们，教师们用爱心、耐心和责任心让我们的孩子一天天进步，一天天成长。所以我作为孩子的家长要对幼儿园教师们说，你们辛苦了，谢谢你们！幼儿园家长开放日心得领会及感受幼儿园家长开放日心得体会及感受20xx年x月27日，一个既平凡而又特殊的日子，我参加了玉溪市第二幼儿园的家长开放日，这是我第二次参加学校的集体活动，前次是第一学期，相比上次，这次有点不同，它让我们真正的去理解孩子在学校的生活、学习，去感受孩子在校的快乐，这是我一直想要的。回忆当天的活动，我从以下两个方面来分享它的快乐：一、活动流程 当天的活动分为三个环节，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家
14、长同孩子一起上课，包括室内课堂和室外课题两方面;三是家长和孩子一起在操场上玩游戏。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁教师给小朋友们一一用勺子打早点，孩子们在自己的位臵上开开心心地吃起来，有的还吃了两碗，吃完后，小朋友们给自己的小桌子擦脸。接着，郑教师和周教师给孩子们在室内的教学：唱儿歌找朋友(音符)、做游戏。再次，我们家长和小朋友来到操场，郑教师通过富有激情的教学带着得意的小朋友们做游戏，大灰狼抓小猪;周教师做示范，吹泡泡编儿歌，小朋友很卖力的在完成，既锻炼了孩子的身体素质，又让小朋友身心放松，确为一举两得。最后，家长和孩子一起去操场吹泡泡编儿歌，孩子们可开心了。二、感受与体会(一)孩子在学校真
15、得很快乐、很懂事在这次家长开放日活动前，我认为孩子在学校应该是快乐的，因为很屡次问栩栩在家好玩还是在幼儿园?他会好不犹豫的答复幼儿园。且在栩栩成长日志中孩子们快乐的照片也能感觉出来，但是毕竟自己没有参与过，不知道幼儿园的教学到底是怎样的，通过这次活动，让我彻底放心了，因为室外的教学能让孩子开展大动作：跑、爬、锻炼身体，小动作：细心、观察，他们很快乐;室内的教学培养了孩子的动手才能，这无形当中让孩子学会了很多东西，且小朋友们在学校能自己大小便、洗手、吃饭、喝水、叠毛巾、自己搬凳子等，生活很有规律且娴熟，看着他们弱小的身体做出这么多事情，另我们家长很冲动、很欣慰。(二)孩子在幼儿园有了自己的社交圈
16、我们经常问栩栩：你在幼儿园有哪些好朋友?栩栩会很得意的说：李心安,这次活动的举办，让我明显感觉到栩栩有同学观念、朋友观念，在玩游戏的时候看到班上同学，他就会和同学一起玩，很开心，很快乐。独生子女在家是孤单的，每天没事就跟在大人后面无所事事，每次看到这种场景，我们就觉得孩子很可怜，可当我们看到她在学校是有朋友的，是开心的，很快乐，我们真的很快乐。(三)幼儿教学的兴趣性我们虽然不是教师，但是理解这个职业的特征和辛苦，开放日看到栩栩班周教师、郑教师、梁教师以及学校其他教师的教学和游戏的组织，更加感觉到幼儿园教师真的很不容易。他们的教学不仅需要知识、素质、喜欢，更需要激情、创新、热情、耐心、兴趣性，因为孩子是白纸，教师和家长的指引和教导是他们幼小心灵的方向和路标，通过这次公开课的体验，我更加看到了栩栩班三位教师的激情、创意、
