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1、小学生家庭教育心得体会小学生家庭教化心得体会范文大全文章一:怎样搞好小学生的教化呢?关键应当依据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非实力差,同时有极强的新奇心及接受实力和仿照实力。所以对小学生施教,作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法,应擅长引导,想方设法激发小学生的学习爱好,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:首先,做为家长要放下架子,擅长和孩子们交挚友,平常少用吩咐的口气,多用商议的语言,比如可以说“来,爸爸跟你一起想看这究竟是为什么”,“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小,假如家长常常教训孩子,势必使孩子产生恐惊感和厌恶
2、感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。其次,做为家长,平常要特殊留意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随意乱来,因为小学生有极强的新奇心和仿照实力,同时分辩是非实力差,在家里,家长们都教化孩子,到学校后要听老师的话,所以孩子们都认为老师的话恒久是对的,老师做的恒久都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了宏大的形象,老师的一言一行都成为孩子们仿照学习的榜样,所以在孩子们面前,家长要像老师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长在平常的一言一行干脆影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。再次,在平常的家庭
3、教化中,要想方设法擅长引导,激发孩子的学习爱好,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教化专家所言,只要他们感爱好的事,他才会真正仔细去学,仔细去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子,激发孩子们的学习爱好,才能让孩子们学得更多,平常我们可以利用自己的学问,发挥自己的想象力,编一些好玩的小故事,或好玩的嬉戏等,激发孩子们的学习爱好。另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐性对待孩子。切莫把工作生活当中遭受到的苦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说“六月的天气,孩子的脸”说明孩子们的表情改变无常,常常说变就变,一
4、会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子就淘气起来,说什么也不听了。经常让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌。当然,这时做为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地劝服教化,最多也只能温顺的说一声“你再这样,我真的生气了”,然后还是耐性地引导,劝服。总之,对小学生的家庭教化,要学会专心去与孩子们沟通,即要耐性细致,又要敏捷多样,只要我们都成了孩子的好挚友,还怕教不好他们吗?文章二:进入小学,是孩子接受正规教化的起先。孩子的受教化过程,离不开家庭教化,学校教化和社会教化三个方面。其 中,家庭教化在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么,怎样才能做好孩子的家庭教化,引导启发孩子的学
5、习爱好,变被动学习为主动学习呢?我谈谈自己 的几点粗浅看法,不妥之处,请老师和家长们赐予指正。首先,要培育孩子的学习爱好。俗话说,父母是孩子最好的老师。父母的一言一行在孩子 的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有深厚的学习爱好,父母就要以身作则,给孩子创建良好的家庭学习环境。在家里,孩子学习和作业的时间,我们就不会 看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余,也尽可能和孩子一起看些书,历史文学什么都有,渐渐地孩子对书产生了爱好,这样,既培育了孩子的学习爱好又拓展了孩子 的学问。其次,要引导孩子对学习有个正确的看法,不能因喜好而偏科。现在,他们就语文、数学和英语三门主课,不能因为孩子爱学语文就放松 数学
6、和英语,或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长,我们也是从学生时代走过来的,假如从小对学科有了好恶,那往后的学习就会出现偏差,单科成果不好不 说,更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯,刚起先对学习英语很没爱好,还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种状况,我从她想当科学家引导她:我 们国家现在的科学家,你看有谁不懂外语呢?你现在不学好英语,以后怎么看外国的科研资料,怎么出国留学或者和国外的科学家沟通?英语可是当今世界好多国家 通用的语言。通过这样的对话,使她懂得了学习英语的重要性,渐渐地她对英语也不再排斥,成果也有所提高。再有就是要擅长正确引导孩子对待 学习过程中的一些事情。小学阶段的孩子
7、对老师的依恋很重,尤其是一入学就代课的老师。中途调换老师,有些孩子就不能立刻适应。记得是数学老师的调换,当时 似乎许多孩子都出了“状况”。我当时对孩子说:新来的老师名叫张衡,那你知道我国东汉时期有一个宏大的天文学家、数学家、独创家、地理学家,不等我说 完,孩子就抢着说:那是独创地动仪的张衡,和我们新来的数学老师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说:那你们知道张衡老师有多大本领吗?你们只有好好听 课,和老师相处的时间长了,才能知道呀,说不定张老师厉害的本领还多着呢。这样,在轻松的氛围中,使孩子对老师没有了抵触心情,自然也就喜爱学习了。最终,作为一名家长,要擅长和孩子交挚友,多和他们沟通。对待处于
8、贪玩时期的孩子,要有耐性,不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情,就对他发火,轻则 骂重则打的方法无济于事,只有耐性地引导,劝服,让他明白做错事的不利后果。当然,看到孩子的缺点我们提出了指责,那孩子的优点,我们也要刚好给与表扬, 这样才能使孩子不傲慢不气馁。以上几点,是我粗浅的看法,望老师和家长们多提珍贵看法。因为我们有着共同的目标:希望孩子健全人格,健康成长,好好学习,每天向上。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页