幼儿园元旦活动方案

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1、幼儿园元旦活动方案幼儿园元旦活动方案1活动目的感受过新年的快乐。知道元旦节是几月几号。通过礼物来对颜色感兴趣。活动准备不同颜色的礼物盒。各种颜色的球。新年帽假设干。音乐新年好。活动过程1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的颜色。4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。6、游戏:每个幼儿选一个礼物盒,再拆开礼物盒,教师引导让幼儿说说礼物盒是

2、什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的?7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”10、放音乐新年好,大家一起玩球。幼儿园元旦活动方案2【活动目的】1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。3、积极参与活动,并获得其中的乐趣。【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二“三条。中华风俗CD片。【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“教师刚刚表演的是什么?”问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么

3、?”2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片)随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开第一张,念一念上面的字,理解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的祝贺:理解今年是什么生肖年。问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”欣赏当年的生肖图案。模拟拜年的情景。5、教唱歌曲恭喜恭喜师:“教师和小朋友一起来学唱新歌”。6、耍龙灯。教师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?”“我们也来耍龙灯好吗?”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二”三次【活动总结】教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积

4、极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动完毕的时候获得快乐。【活动延伸】师:“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”(带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)幼儿园元旦活动方案3教育目的:通过平安教育周系列活动,理解生活环境中常见的不平安因素,树立根本的平安意识,懂得一些自我保护的方法,进步自我保护才能。详细内容及要求:社会活动1、医生家长进课堂目的:理解医生看病的一般程序和方法,理解常用的医疗器材形式:通过谈话、操作活动来到达目的。2、平安逃生目的:进展平安上下楼梯的演练工作(不推不挤、不牵手,要靠右

5、边上、下楼梯)。形式:模拟着火时的情景,进展演习。3、平安玩滑滑梯目的:用剪刀剪纸,用小刀削东西时要注意平安,用完放好,不要向着同伴使用。形式:谈话的方式进展教育。1、平安玩滑滑梯目的:户外活动时,注意不让幼儿攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。形式:出去活动时教育。2、有序上厕所目的:幼儿入厕时要轮流去,以免拥挤发惹事故。形式:理论练习。3、渐渐喝开水目的:教育幼儿注意有秩序地接开水,防止烫伤。形式:通过谈话及家园共育来到达目的。语言活动1、去医院看病目的:理解看病的主要过程,知道常用的医用工具。形式:讲述故事和情景创设。2、大狗医生目的:知道要养成良好地生活卫生习惯,预防生病。形式:讲故

6、事,情境创设。环境创设根据平安教育周的内容,我们创设了相应的主题墙、环境布置。1、在主题墙上张贴了平安标志的图片,稳固幼儿对平安知识的掌握。2、让幼儿讲述在生活中可能发生的危险事故。3、通过家园共育,帮助幼儿掌握根本的平安知识。家长工作:1、积极向家长宣传平安教育的重要意义及平安教育周的详细内容。2、教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品,进步幼儿的自我保护意识。详细措施:1、让幼儿知道一些平安常识,是有自我保护意识,特别是在日常生活、体育活动中的一些平安常识和自我保护的简单方法,上下楼梯不跑、不跳、乘车不把头、手伸出窗外,不拿棍或锋利的东西奔跑,奔跑时在拐弯处要减速、不推撞同伴等

7、。2、让幼儿控制自己不靠近危险物品,不到危险的地方去玩,懂得平安使用玩具、用具。3、理解在活动中掌握保护五官的方法。4、学会一些意外事故的简单处理方法。幼儿园元旦活动方案4一、活动目的:(一)通过参加运动会,培养幼儿积极进取、英勇坚强的优良品质。(二)通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、教师和学生、教师和家长之间的沟通时机。(三)开展孩子动作的协调性和灵敏性,促进身体全面开展。(四)通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同抑制困难得成功的精神,培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。二、活动形式:亲子运动会三、活动时间:20_年12月31日下午3

8、:004:40四、活开工程:(一)亲子比赛工程名称:小小纤夫目的:锻炼协调配合才能参加人数:1孩子+1位家长/家长游戏准备:4个轮胎、4根绳子游戏玩法:每组四个家庭,将轮胎放在场地的中点,家长站在起点,幼儿站在中点,裁判发令后,家长手拿绳子跑至中点,将轮胎系好,把绳子交给幼儿,幼儿手拿绳子在前面拉,家长那么需要双手推着轮胎前进,先到终点者为胜。游戏规那么:轮胎滚动前进,如轮胎倒地,需扶起再进展。(二)合作运球目的:培养亲子之间的合作意识参加人数:1名幼儿+1名家长游戏准备:乒乓球、矿泉水瓶子、盆假设干游戏玩法:幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去,往前行走,遇见家长把球放在家长腿部捆好

9、的瓶子里,家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。游戏规那么:小球掉了后要重新捡起来,再进展比赛(三)班组家长竞赛游戏拔河目的:积极参与,为幼儿树立典范。参加人数:10个家长游戏准备:拔河用绳子游戏玩法:裁判先确认双方队员人数相等,听到预备声,选手双手握住绳子,听到哨声比赛开始,绳子中心标志拉出线外,比赛完毕。(四)贴鼻子准备:眼罩一个玩法:游戏者蒙上双眼,在先后原地转两圈,然后向前走,家长可语言提示孩子走的方向与道路,幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上,贴中者获胜。规那么:不可摘下眼罩。五、应急措施:1、事先熟悉活动地点的环境,理解周围是否有平安隐患,假设有应及时整改。2

10、、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好方案。照顾幼儿平安,注意幼儿离园的平安。3、对幼儿进展平安教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。4、活动时,要及时提醒幼儿平安第一,比赛第二。幼儿园元旦活动方案5活动目的1、感受新年的降临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进展情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步,能为同伴的进步感到快乐、体验和乐意

11、学习别人优点的愿望。活动准备(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏假设干。(分室内、室外)(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐:磁带、音响。活动过程一、 音乐活动:播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。二、 看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的喜悦之情。三、 详细活动安排:(1) 律动“新年好”(2) 亲子运动游戏 (注意强调活动中的平安)A.放鞭炮准备:每班自制炮竹一个玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰

12、啪” ,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。B.运彩球准备:彩色的球、圈玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。C.剥桔子:准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。D.抢气球游戏:准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法:教师发出指令,复习颜色。假设说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进展决赛,分出获胜者。请

13、几位家长带着小朋友一起听教师发令,按照规那么进展。E.开火车:准备:起跑处标志玩法:由家长组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。F.袋鼠跳准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间间隔 约3050米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。G.揪尾巴准备:纸尾巴假设干条。玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。H.赶双球准备:一大一小皮球为一对,共假设干对;网球拍假设干副。玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。四、活动完毕 强调平安第 页 共 页

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