《福建师范大学21秋《教育统计与测量评价》在线作业二满分答案54》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21秋《教育统计与测量评价》在线作业二满分答案54（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21秋教育统计与测量评价在线作业二满分答案1. 下列差异量中属于绝对差异量的是( )。A.差异系数B.标准差C.四分差D.全距参考答案：A2. 主观性测验阅卷容易，适合进行大规模测验。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 教育测量必须遵循一定的法则和程序。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 分半信度的计算方法和等值复本信度的方法类似，两者计算的都是两个“半测验”上得分的相关系数。( )A、错误B、正确参考答案：A5. 下列哪个选项的内容是地位量数( )。A、标准差和百分等级B、平均数和中位数C、标准分数和百分位D、平均数和标准差参考答案：C6. 按测验材料来分，可把测验分成(
2、 )。A.语文测验B.语言测验C.操作测验D.数学测验参考答案：BC7. 正态分布曲线是单峰对称的曲线。( )A、错误B、正确参考答案：B8. 差异量数中，最简单、最易理解的差异量数是标准差。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 教育统计学是自然科学中的一门学科，是数理统计跟教育学、哲学交叉结合的产物。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 试卷既要体现公平性原则，也要考虑材料性质。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 积差相关系数方法的创立者是英国学者( )。A、皮尔逊B、斯皮尔曼C、达尔文D、高尔顿参考答案：A12. 比率变量的零点是相对的。( )A.正确B.错误参考答案：B13.
3、 按照概率的定义，概率的取值范围在区间-1、1上。( )A.正确B.错误参考答案：B14. 评价标准一般确定( )个等级为宜。A.2-5B.3-5C.3-7D.2-6参考答案：B15. 比较某学校按一一配对方式所组成的实验组与控制组的学生学习效果是否有差异，属于( )。A.相关样本假设检验B.独立样本假设检验C.方差分析D.单总体假设检验参考答案：A16. 无论在任何情况下孩子应当对父母有礼貌，绝对服从。( )无论在任何情况下孩子应当对父母有礼貌，绝对服从。( )参考答案：错误17. 当相关系数r=0时，称为完全相关。( )A、错误B、正确参考答案：A18. 既是样本，就不可能成为总体。( )
4、A、错误B、正确参考答案：A19. 下列选项中，属于学生技能目标的是( )。A.心算B.书法C.绘画D.兴趣E.爱好参考答案：ABC20. 教育测验试测时，其对象是来自将来正式测验准备施测的以外的群体。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A、错误B、正确参考答案：B22. 无论单尾检验还是双尾检验，若在0.05水平上拒绝原假设，都说明比较的两个变量在0.05水平上差异显著。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 指标是达到标准的程度，它说明什么样的程度属于什么等级。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 样本统计量是个随机变量。( )A
5、.正确B.错误参考答案：A25. 等级相关适用的情况包括( )。A.两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据B.两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据主要依靠非测量方法进行粗略评估得到C.两个连续变量之间的相关情况D.两个变量中的一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量参考答案：AB26. 点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A、错误B、正确参考答案：A27. 点双列相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A.正确B.错误参考答案：B28. 试测可以用来分析试题是否合适，但不能用来确定测验的时
6、限。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 总体中的元素总是无限的。( )A.正确B.错误参考答案：B30. 积差相关是根据两列比率变量的等级差数来计算相关系数的方法。( )A.正确B.错误参考答案：A31. 不确定性现象又称为随机现象。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 下列选项中，表现学生情感目标中性格化层次的是( )。A.习惯B.人生观C.爱好D.世界观E.价值观参考答案：BDE33. 总体标准差决定正态分布曲线的形状，总体平均数决定正态分布曲线的位置。( )A.错误B.正确参考答案：B34. Z检验在统计分析中的应用主要是( )。A.平均数显著性检验B.方差显著性检验C.等级相
7、关系数检验D.实际观测次数分布情况检验E.比率假设检验参考答案：AE35. 编制教育测验时，编制者首先要考虑的问题是( )。A.测验属性B.测验目的C.测验用途D.测验对象参考答案：B36. 怎样给孩子选择好的早教机构？怎样给孩子选择好的早教机构？什么样的早教机构比较好？选择好的早教机构主要有六看原则：首先，看老师，专业度和综合素质。第二，看理念，是否符合孩子的心理发展规律。第三，看课程，是否经过精心准备，能否吸引孩子。第四，看硬件，是否安全、环保。第五，看态度，老师是否发自内心地爱孩子。第六，看服务，能否给家长专业的家庭教育指导。(家庭教育讲座之类)37. 不管是综合学业测试还是单科学业水平
8、测试，其属性是一样的。( )A.错误B.正确参考答案：A38. 表述组限和实际组限看上去没差别。( )A、错误B、正确参考答案：A39. 相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。( )A、错误B、正确参考答案：B40. 课堂上要了解本堂课学生对知识的掌握及应用情况，教师要进行的测验是( )。A.形成性测验B.终结性测验C.准备性测验D.标准化测验参考答案：A41. 已知P(01.5)概率值为( )。A.0.1251B.0.3749C.0.2502D.0.6251参考答案：C42. 头脑风暴法是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。( )A、错误B、正确参
9、考答案：B43. 斯塔费尔比姆等学者认为，“评价是一种划定、获取和提供叙述性和判断性信息的过程。这些信息涉及研究对象的目标、设计、实施和影响的价值及优缺点，以便指导如何决策、满足教学效能核定的需要，并增加对研究对象的了解。”斯塔费尔比姆还说，“评价最重要的意图不仅是为了证明，也是为了改进。”( )A、错误B、正确参考答案：A44. 下列选项中，属于比率变量是( )。A.邮编130022B.身高1.80米C.成绩90分D.班级第9名参考答案：B45. 根据测验材料，可把测验分成( )。A、语文测验B、语言测验C、操作测验D、数学测验参考答案：BC46. 计数数据的结果多表现为整数。( )A.正确
10、B.错误参考答案：A47. 所谓标准分数常模，就是以常模团体在某一测验上的实测数据为基础，把原始分数转换成基本标准分数Z或转换到更大的标准分数T量表上，能够揭示每个测验分数在常模团体测验分数中的相对地位的一种组内常模。( )A.正确B.错误参考答案：A48. 确定性现象又称非随机现象，是统计学的主要研究对象。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 一批数据的离差之和为( )。A.难以确定B.1C.0D.大于0参考答案：C50. 频率的极限是概率。( )A.错误B.正确参考答案：B51. 一组数据的离差之和为( )。A、难以确定B、1C、0D、大于0参考答案：C52. 线性或直性相关是所有关联
11、模式中最简单的一种。( )A.正确B.错误参考答案：A53. 结构效度的验证的步骤包括( )。A.提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题B.提出可以验证该理论结构是存在的假设说明C.采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性D.收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论参考答案：ABCD54. 百分等级反映数据在其次数分布中的( )。A.相对地位B.集中趋势C.误差大小D.差异程度参考答案：A55. 某变量的观测值可以对它们进行加、减、乘、除4种运算，这一变量属于( )变量。A、称名B、顺序C、等距D、比率参考答案：D56. 样本统计量是个随机变量。( )A、错误B、正确参考答案：B57. 效度就是一次测量的有效程度。( )A.正确B.错误参考答案：A58. ( )实际上是一种论述题，它是语言测量中不可缺少的一部分。A、简答题B、论述题C、作文题D、操作题参考答案：C59. 编制测验时，依据课程标准规定的教学时间和分配比例来确定测验内容的( )。A.难度B.目标C.权重D.材料参考答案：B60. ( )比较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。A.简答题B.选择题C.是非题D.论述题参考答案：A
