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1、乌龟爬爬宝宝九班 阎华一、设计意图：小班幼儿特别喜欢模仿小动物的动作，无论是在游戏中还是在其它活动中，我们常能见到孩子在地上爬来爬去，乐此不疲，稚拙可爱的样子。 因此我就设计了乌龟爬爬乐这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬“等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。二、活动目标：1、学习钻、爬的基本动作，会听指令完成动作，提高动作的协调性和灵活性；2、初步学会合作，体验合作游戏带来的快乐；三、活动准备：1、师生每人一个“乌龟壳”2、沙包若干，三个“粮仓”；3、体操垫3个、四、活动过程：1、热身活动：（教师扮龟妈妈，幼儿扮龟宝宝）师：“今天，天气真好，宝宝们，妈妈
2、想带你们到草地上活动活动，你们开心吗？那你们就跟着妈妈一起出发吧！”（教师示意幼儿坐下）师：“宝宝们，你们最喜欢爬，来你们爬一个给妈妈看看”。宝宝们自由爬，妈妈讲解爬的正确姿势、要领：“两手两膝着地，全身协调配合爬，一步一步协调向前移动。来，我们再爬爬试试。点个别宝宝示范。2、巩固爬，粘贴肢体动作师：“宝宝们，你们真棒，那妈妈请你们帮一个忙，帮我把这些“苹果”运到河对岸的“仓库”里去，在运的过程中，千万别让“苹果”掉到“河里”去了。好，妈妈请一个宝宝试试。你们明白了吗？（幼：明白了），可以开始了。3、探索晒晒头、晒晒背、晒肚皮的方法师：宝宝们，你们累不累？（幼：累）那，妈妈来帮你们放松一下身体。晒晒头：脖子伸长，头昂起来，左右摆动、旋转（请个别幼儿示范，教师可喊节奏练习）晒晒背：两手两膝着地，动胯，左右摆动，（教师可喊节奏练习）。晒肚皮：背着地，手脚向上轻摇，但不能拍打地面，（教师同样喊节奏练习）。反思：在这次活动中，教师为宝宝创设了情景：天气很好，小乌龟去散步，孩子们不单单是锻炼，还是一种游戏，孩子们的情绪基本稳定，愿意参加集体活动活动。有个别孩子对于爬行还有欠缺，不能手脚并用，协调爬行，在今后的活动中继续锻炼。
