《苏教版八年级语文教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级语文教学计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版八年级语文教学计划教材分析：本册教材是按照课程标准编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元， 每个单元按照主题进行综合训练， 努力吸引学生， 提高学生的学习积极性。 在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中， 致力于学生综合素质的提高， 提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。教学的总要求：认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件， 促进
2、学生语文素养的进一步提高， 为其他学科的学习打好坚实的基础。教改措施：一、 以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度， 积极投身新课改， 运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。二、 教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。三、 认真抓好听说 读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言
3、交际能力和写作能力。四、 注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲， 为学生今后的发展打下基础， 重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。五、 搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。六、 注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源， 沟通课堂内外， 沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。来源网络搜集整理，仅作为学习参考，请按实际情况需要自行编辑 #/ 2
