2022年小学教师招聘考试密押卷带答案210

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1、2022年小学教师招聘考试密押卷带答案1. 单选题 (2014广东茂名)新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调()。A 帮助、引导B 尊重、赞赏C 合作、开发D 反思、总结答案 B解析 本题考查的是新课改后的师生关系。在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；在对待自我上，新课程强调反思；在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。2. 多选题 (2015河南三门峡)下列关于九年义务教育，说法正确的是()。A 九年义务教育具有强制性B 普及义务教育是学校系统的基础C 普及九年义务教育是

2、提高民族文化、心理素质的保证D 九年义务教育尊重受教育者的自由选择答案 A,B,C解析 本题考查的是义务教育的相关知识。义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性，故选项D错误。3. 多选题 性格的结构有（ ）。A 性格的态度特征B 性格的意志特征C 性格的情绪特征D 性格的理智特征考点 第二节个性心理特征解析 一般，人对性格结构的分析，着眼于性格的态度特征、性格的意志特征、性格的情绪特征、性格的理智特征四个方面。因此，本题选择ABCD。4. 单选题 为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行选择、安排和规划的是（ ）。 A 教学方法B 教学原则C

3、 教学模式D 教学设计考点 第一节教学设计解析 教学设计是指教学的系统规划及教学方法的选择、安排与确定，也就是说，为了达到一定的教学目标，对教什么（课程内容）和怎么教（教学组织、教学模式、教学媒体等）进行选择、安排与规划。故本题正确答案为D。5. 单选题 智力发展明显低于同龄儿童平均水平并有适应性行为障碍的儿童是（ ）。A 低常儿童B 正常儿童C 超常儿童D 畸形儿童考点 第二节个性心理特征解析 低常儿童是指智力发展明显低于同龄儿童平均水平并有适应性行为障碍的儿童，又称智力落后儿童。因此，本题选择A。6. 单选题 （2014江西）美国课程理论家泰勒在课程与教学的基本原理中提出的关于课程编制的最

4、重要的问题是()。A 课程内容B 教学方法C 课程目标D 教学评价答案 C解析 在泰勒看来，确立课程目标是课程编制最为关键的一步。7. 单选题 (2015四川)图式是认知心理学中的一个重要概念，它是组织化的()。A 命题和概念B 知识结构C 表象D 符号答案 B解析 本题考查的是皮亚杰的认知发展理论。图式是皮亚杰认知发展理论中的一个概念。图式是指有组织的知识结构，是对范畴的规律性做出编码的一种形式。8. 单选题 (2015湖北潜江)“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是()。A 形象记忆B 情绪记忆C 逻辑记忆D 动作记忆答案 B解析 本题考查的是记忆的类型。情绪记忆是指对曾经体验过的情绪和情感的记忆。

5、引起情绪和情感的事件已经过去，但情绪和情感的体验可保存在记忆中。在一定条件下，这种情绪和情感又会重新被体验到。本题中井绳会使被蛇咬的情绪和情景重新被体验到，属于一种情绪记忆。9. 单选题 (2015安徽)开学之初，教师通过多次考勤点名，很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于()。A 精细加工策略B 复述策略C 组织策略D 元认知策略答案 B解析 本题考查的是学习策略中的复述策略。复述策略是指在工作记忆中，为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的策略。10. 单选题 （2015福建）决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是()。A 法律制

6、度B 政治经济制度C 精神文明D 社会生产力答案 D解析 题干描述的是生产力对教育的决定作用的体现。11. 判断题 （2015福建）面对耀眼的反光玻璃墙，小黄产生了不适的反应，此时他的视觉感受性提升了。()A 错B 对答案 A解析 小黄面对耀眼的反光玻璃墙主要发生的是明适应，其感受性是降低的，感觉阈限升高。12. 单选题 (2014福建)热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于()。A 性格特征B 气质特征C 意志特征D 能力特征答案 A解析 本题考查的是性格的结构。性格的态度特征是指人对待现实的态度方面的特征，包括对社会、集体和他人的态度特征，对工作、劳动和学习的态度特征，对自己的态度

7、特征。热爱集体与自私自利，创新与保守，自尊与自卑属于性格中的态度特征。13. 单选题 小程的妈妈为她买了一盏护眼台灯，以方便她学习，并且台灯对保护视力有帮助。这属于资源管理策略中的什么策略（ ）。 A 环境管理策略B 时间管理策略C 努力管理策略D 学业求助策略考点 第一节学习策略概述解析 学习环境可影响学习时的心境，从而影响到学习的效率，因此，为学习者创设适宜的环境很重要。首先，要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等；其次，要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。14. 单选题 （2015江西）科学课上，老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝，

8、了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习成果。老师运用的教学方法是()。A 谈话法和参观法B 演示法和讨论法C 讲授法和讨论法D 演示法和讲授法答案 B解析 演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。演示所使用的工具可分为以下四大类：实物、标本、模型、图片的演示；图表、示意图、地图的演示；实验演示；幻灯片、电影、录像的演示。题干中的老师让学生观察蚕宝宝，体现了对演示法的实物直观工具。讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。题干中的老师让学生在全班交流学习成果，这体现了对讨

9、论法的运用。15. 简述题 （2015江西）结合实际，试述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系。解析 (1)良好的师生关系主要在课堂教学活动中建立起来，也在课外活动中建立和丰富起来，同时，校外活动是师生关系形成的另一个不容忽视的途径。因此，师生关系建立的多种途径要求教师不仅在课内外，而且要在校外意识自己的职业角色和社会地位，增强教育的立体效果。(2)教师方面。教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用。从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。为此，教师要从以下几个方面努力：了解和研究学生；树立正确的学生观；提高教师自身的素质；热爱、尊重学生，公平对待学生；发扬教育民主；主动与学

10、生沟通，善于与学生交往；正确处理师生矛盾；提高法治意识，保护学生的合法权利；加强师德建设，纯化师生关系。16. 简答题 简述导致课堂问题行为产生的原因。 考点 第三节课堂管理解析 略。17. 单选题 (2015辽宁大连)以下说法中，错误的是()。A 与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B 专家型教师有完善的维持学生注意的方法C 专家型教师往往较注意课堂细节D 专家型教师有丰富的教学策略答案 C解析 本题考查的是新手与专家教师的区别。专家型教师与新手型教师的差异表现在：(1)课时计划方面，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有预见性；(2)课堂

11、教学过程方面，专家型教师有一套完善的维持学生注意的方法，新手型教师则相对缺乏这些方法；(3)课后评价方面，专家型教师和新手型教师关注的焦点不同，新手型教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节，而专家型教师则多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动。18. 判断题 一位学生成绩总是不好，因此他认为是自己天生能力低，从而自暴自弃，产生了放弃学习的念头。这种现象叫做习得性无助。（ ）A正确B错误考点 第二节学习动机理论解析 一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素（即能力低）的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自

12、己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。19. 单选题 （2014江西）古代西方教育中，强调身心和谐发展的是()。A 雅典教育B 斯巴达教育C 世俗教育D 骑士教育答案 A解析 古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，教育目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人。20. 单选题 (2014河南洛阳)综合实践课主要包括()。A 信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践，劳动技术教育B 信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C 劳动技术教育，社会服务实践，研究性学习，合作性学习D 信息技术教育,合作性学习，社区服

13、务与社会实践，劳动技术教育答案 A解析 本题考查综合实践活动。综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。21. 单选题 (2015广西)学校师生关系随着学生年龄增长而变化，其中以教师为中心的学段是()。A 学前阶段B 小学阶段C 初中阶段D 高中阶段答案 B解析 本题考查的是不同学段教师的不同作用和地位。与幼儿园的教师相比，小学教师更为严格，既要引导儿童学习、掌握各种科学知识与社会技能，又要监督和评价学生的学业、品行。与中学教师相比，小学教师的关心帮助更加具体而细致，小学教师在学生心目中更具有权威性，即小学阶段的师生关系处于以教师为中心的学段。2

14、2. 单选题 (2015广西)讲授法的基本形式有()。A 讲读讲述讲解报告B 讲读讲述讲解讲演C 讲读讲述讲演谈话D 讲读讲述讲解讨论答案 B解析 本题考查的是讲授法的基本形式。讲授法指的是教师通过口头语言直接向学生系统连贯地传授知识的方法。讲授通常有讲述、讲解、讲读和讲演四种基本形式。23. 单选题 教学是由多种教学要素组成的一个复杂系统，教学设计则是对这诸多要素的系统安排与组合。这说明教学设计具有（ ）。 A 指导性B 统合性C 操作性D 创造性考点 第一节教学设计解析 教学设计是对教学诸多要素的系统安排与组合，这体现的是教学设计具有统合性。故本题正确答案为B。24. 单选题 我国第一部教育心理学著作，是（ ）翻译的日本小原又一的著作教育实用心理学。A 陆志伟B 杨贤江C 廖世承D 房东岳考点 第二节教育心理学的发展历程解析 1908年，房东岳翻译了日本小原又一的著作教育实用心理学，这是我国第一部教育心理学著作。25. 单选题 奥运会进行正酣，当人们为奥运冠军喝彩，并