《广东省届高三数学理一轮复习专题突破训练：复数与框图》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省届高三数学理一轮复习专题突破训练：复数与框图（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省2017届高三数学理一轮复习专题突破训练复数与框图一、复数1、（2016年全国I卷）设，其中x，y是实数，则（A）1（B）（C）（D）22、（2016年全国II卷）已知在复平面内对应的点在第四象限，则实数m的取值范围是（A）（B）（C）（D）3、（2015年全国I卷）设复数z满足=i，则|z|=（A）1 （B） （C） （D）24、（佛山市2016届高三二模）已知复数,是虚数单位，若z是纯虚数，则（ ）A 2 B CD、25、（广州市2016届高三二模）已知复数，其中为虚数单位， 则(A) (B) (C) (D) 6、（汕头市2016届高三二模）若为实数且，则=( ) A1 B0 C1
2、D27、（深圳市2016届高三二模）复数满足（为虚数单位），则（ ）A B C D 8、（潮州市2016届高三上期末）已知复数，是的共轭复数，则A、B、C、1D、19、（东莞市2016届高三上期末）已知是虚数单位，若是纯虚数，则（A）（B）（C）1（D）10、（佛山市2016届高三教学质量检测（一）已知复数满足，则（ ）A B C D 二、框图1、（2016年全国I卷）执行右面的程序图，如果输入的，则输出x，y的值满足（A）（B）（C）（D）n=n+1开始输出x,y输入x,y,nx=x+,y=ny结束x2+y236是否2、（2016年全国II卷）中国古代有计算多项式值的秦九韶算法，右图是实现该
3、算法的程序框图.执行该程序框图，若输入的，依次输入的a为2，2，5，则输出的（A）7 （B）12 （C）17 （D）343、（2015年全国I卷）执行右面的程序框图，如果输入的t=0.01，则输出的n=（A）5 （B）6 （C）7 （D）8 4、（佛山市2016届高三二模）执行如右上图的程序框图，若输出的值为，则、处可填入的条件分别为（ ）A BC D5、（茂名市2016届高三二模）执行如图所示的程序框图，若输出的S值为4，则条件框内应填写 （ ）A. B. C. D.6、（汕头市2016届高三二模）如图，该程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”，执行该程序框图，若
4、输出的=3，则输入的，分别可能为 ( )A15、18B14、18C13、18D12、187、（深圳市2016届高三二模）如图所示的流程图中,若输入的值分别是，则输出的（ ）A B C D8、（汕尾市2016届高三上期末）如图，该程序运行后输出的结果是 ( )A.120 B.240 C.360 D.7209、（韶关市2016届高三1月调研）如图给出的是计算的值的程序框图，其中判断框内应填入的是（ ）A B C D10、（肇庆市2016届高三第二次统测（期末）执行如图1所示的程序框图，输出的值是（A） （B） （C） （D）11、（珠海市2016届高三上期末）执行右图的程序框图，若输入，则输出的(
5、 )（第9题图）否开始结束输入是输出A6 B7 C8 D9参考答案一、复数1、由可知：，故，解得：所以，故选B2、【解析】A，故选A3、【答案】A4、A5、B6、A 7、【答案】D【解析】8、C9、B10、C二、框图1、如下表：循环节运行次数判断是否输出运行前01/1第一次否否第二次否否第三次是是输出，满足故选C2、【解析】C 第一次运算：，第二次运算：，第三次运算：，故选C3、【答案】C【解析】试题分析：执行第1次，t=0.01,S=1,n=0,m=0.5,S=S-m=0.5,=0.25,n=1,S=0.5t=0.01,是，循环，执行第2次，S=S-m=0.25,=0.125,n=2,S=0
6、.25t=0.01,是，循环，执行第3次，S=S-m=0.125,=0.0625,n=3,S=0.125t=0.01,是，循环，执行第4次，S=S-m=0.0625,=0.03125,n=4,S=0.0625t=0.01,是，循环，执行第5次，S=S-m=0.03125,=0.015625,n=5,S=0.03125t=0.01,是，循环，执行第6次，S=S-m=0.015625,=0.0078125,n=6,S=0.015625t=0.01,是，循环，执行第7次，S=S-m=0.0078125,=0.00390625,n=7,S=0.0078125t=0.01,否，输出n=7，故选C.4、D5、答案D，提示：第1次运算：，第2次运算：，第3次运算：，符合结束要求；这是一个当型循环，故选D 6、A7、【答案】A【解析】由题意可知，8、A9、C10、C11、B
