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1、五年级语文下册暑假作业练习测试题 当你们辞别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢下面是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练习，希望对大家有帮忙。一、 看拼音、写词语，把字写端正。xi s xun rn d j j ju( ) ( ) ( ) ( )j din gn j fng s w r( ) ( ) ( ) ( )二、请给以下形近字组词。硝( ) 暇( ) 壁 () 寞( )艄( ) 瑕( ) 璧 () 漠( )三、把下面的词语补充完整。(4分)( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( ) 五彩( )纷( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负(
2、)请罪四、仿写句子1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。小蝴蝶落在身上。戴红领巾的小姑娘快乐地跳着-舞。2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。天空飘下蒙蒙细雨，那是五、日积月累,学以致用。1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名着的课文。我们知道?草船借箭是根据? 的相关内容改编的，?猴王出世选自? ，特别是出自?史记的? 一文中作者为我们塑造了 的蔺相和 的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。2、岳飞的“莫等闲， 让我们意识到3、在本册的学习中，我最喜欢? 这首诗(词)，我还能准确地默写在下面：六 语文实践。这学期我们发展了有趣的“走进信息世界的综合性学习。通过学习我知道
3、了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用 、 形式;现代，人们都采用 、 、 等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。围绕这次综合性学习，我们班发展了许多活动有：(简单写出一两项活动)在参与这些活动的过程中我明白了：七 阅读天地。(一) 课内阅读四五十年以前我在德国留学的时候，曾屡次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：“正是这样!正是这样，也的确不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前
4、都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人 ， 。每一家都是这样，在屋子里的时候， ;走在街上的时候， 。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1、请你按原文内容填空。2、原文结尾处作者曾经感慨道“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!请你仔细品读上面两段话，写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色3、品读这段话思考，并完成以下填空。品读这段话的过程中，我仿佛正走在德国的大街小巷，在这里我看到了_，听到了闻到了我心中在想4结合生活实际，举例谈谈你对“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。的理解。悬崖上的草莓一个青年仿佛(f f )是天生的失败者-求
5、学、创业、觅职未天遂(su)人愿。胸中万千幻想，都只是七彩的肥皂泡，瞬间破灭。那年春天，这个青年的失意达到顶点，他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他：在深山云深处，有一位高僧掌握人间成功的秘诀。青年来到高僧面前，滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚，高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓，你去给我采下来，我便告诉你该如何得到你的幻想。山并不高，却及其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，那一簇小小红灯，看上去仿佛可望而不可及。他不禁(jn jn)望而生畏，脱口而出：“我怎么爬得上去呢但高僧已闭目合十，不再理会。他在悬崖下冥思苦想，始终想不出好方法，不由心烦意乱。想，或许高僧是骗人的吧，干脆算了，却又明知
6、，这是自己最后的时机。他沉下心来，回去买来地图，对整座山认真研究，发现它的南面比拟平坦，是最正确的途径。他加入了爬山学习班，购买了登山器械，信心十足地开始攀爬-还不到三分之一，他不得不力竭而返。抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。他每天更积极地锻(炼 练)身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向高峰攀登。失败仍仿佛不可防止，但他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。终于在第三次，他掌中充斥草莓的娇嫩和芳香，他急迫地问：大师，现在你可以告诉我成功的秘(诀 决)了吧高僧只将草莓纳入口中，微笑：“很甜!然后又说：“你不是已经成
7、功了吗他在瞬间恍然大悟。1、 请用“划去括号中不正确的字与读音。2、 请你联系高低文写出带点字的意思。几步之遥( ) 滔滔不绝( )3、写出以下的词语的近义词。(4分)倾吐( ) 痛楚( )4、读一读410自然段，想想他在困难面前是怎样做的，请你写在横线上。当他遇到 这一困难时，他 ; 当他遇到 这一困难时，他 。5、请你读读划线的句子，联系高低文想一想“他离山头已不过几步之遥 时他心中会想些什么写在下面的横线上。6、“他在瞬间恍然大悟。他在瞬间明白了什么请你联系高低文写在下面的横线上。_七 习作。(任选一题)选题一：读了?悬崖上的草莓这篇文章，你一定有很多感想，那就赶快拿起笔一吐为快吧!选题
8、二：我最_的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他的感谢、钦佩、思念、愧疚先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上适宜的词语。要求：内容具体，有真情实感，题目自拟。参考答案：课内阅读：2、家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。3、我仿佛看到家家户户的窗子上鲜花怒放，红的似火，粉的像霞，白的如雪，五颜六色，千姿百态，美丽极了;听到了行人驻足欣赏发出啧啧的赞叹声;闻到了扑鼻的花香，想到了这真是多么奇丽的景色，这是一个多么奇特的民族啊!人人人为我，我为人人的境界，多么耐人寻味啊!4、每个人心中要有他
9、人，要有社会责任感，要用实际行动为群众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我的结果。只有“我为人人尽到责任和义务，才会实现“人人为我的美好愿望。;学生轮流值日清扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。课外阅读：1、划去 f jn 练2几步之遥( 远 ) 滔滔不绝( 断 )3、近义词：倾吐( 倾诉 ) 痛楚( 痛苦 )4、当他看到山极其陡峭，悬崖冰冷伫立，青苔滑腻，一簇小小红灯，仿佛可望而不可及这一困难时，他认为高僧是骗人不想爬了，却又明知，这是自己最后的时机。当他加入了爬山学习班，购买了登山器械，信心十足地开始攀爬-还不到三分之一
10、，他不得不力竭而返这一困难时，他抚着酸痛的四肢，他心灰意冷，却在蒙胧月色里，依稀看见远处的草莓。当他更积极地锻炼 身体，加大运动量，又向名师请教自己错在何处，之后他开始第二次向高峰攀登，也失败了这一困难时，他心中却再也没有沮丧和愁苦，因为这一次，他离山头已不过几步之遥。(用文中的话或自己的语言答均可，只要意思对即可。)5、我的努力没有白费，这一次我距离山顶更近了，成功就在眼前，失败是成功之母，失败并不可怕，我还要爬第三次，第四次只要我坚持不懈去努力，我一定能成功。(意思接近即可)6、有勇气、智慧、渴望就有了成功的根底，再加上充足的准备和锲而不舍，一定可以采到成功的果实。而历尽艰险得来的成功，会如悬崖上的草莓，有格外的甘甜与芬芳。(意思接近即可)以上就是为大家分享的五年级语文下册暑假作业练习，希望对大家有帮忙。.
