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1、幼儿园老师师德师风的自查汇报 实施保育和教育相结合的标准，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心友好发展，下面是xx为大家搜集的幼儿园老师师德师风自查汇报，供大家参考，欢迎大家借鉴。幼儿园师德师风自查汇报(一)伴伴随孩子们阳光般的笑脸，担心而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班的孩子，看着她们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习幼儿园老师专业标准，自查以下：1、作为幼儿老师，我热爱幼教事业，含有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律
2、，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充足调动和发挥幼儿的主动性，遵照幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿愉快健康成长。3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生愉快心情发明良好的课堂气氛。关注全体幼儿，重视部分幼儿教育，使班级保持相对稳定。4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充分的材料。在一日活动中，重视教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立处理问题的能力。5、在教育教学生活中， 教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品
3、德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并和家长亲密联络，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，因为看到孩子年纪小，手部的协调性还不强。因此整个学期全部是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。因此在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我激励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当她们成功并得到老师的表彰以后，孩子们可快乐了，四处演出给同伴看。我就利用这个机会激励其它孩子也像她们一样自己穿脱衣服。
4、同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。经过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了穿脱衣裤。6、在安全工作中，我交给了幼儿部分安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个步骤的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。7、做好家校沟通工作，主动亲切和家长沟通。我充足利用早晚接待时间和家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。定
5、时开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实施的教学活动和需要家长参加配合孩子做的事情的主要性。8，努力方向。我以为自己在工作中也存在着很多不足。如本身方面，在和孩子交流时，一定要提升语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促进她们全部能够健康愉快的成长。在业务上要更努力进取，提升自我的业务水平，多和经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从多种不一样的路径取得专业知识，主动思索，不停充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优异幼儿老师!为幼教事业贡献一份
6、自己的力量。幼儿园师德师风自查汇报(二)时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，经过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师率领着儿童一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了深入的了解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育和教育相结合的标准，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心友好发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园
7、全部的出发点和归宿。经过这个任务在活动中制订不一样的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到愉快，得到发展!二、在工作中，我热爱了这一行工作中，天天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不但仅是她们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位儿童，一次她感冒，坚持要到户外活动。到了户外，她就开始流鼻涕，我帮她拿纸，她说冷，我给她暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着她笑了。她那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡时，我们会为她们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削
8、完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!”一件件和孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味”，一个深情。让我在关心他人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?三、在实践工作中，让我成长工作没有多久，就迎来了第一次“考验”。即使只是园里的老师参与，可对于一个“新手”而言，还是不免会担心。经过挑选我选择了上一节“联想课”。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子全部没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为何这些孩子会想象不出来
9、呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太轻易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充足经过我的反省，发觉原来这节课有很多漏洞。在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸收了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这么，在实践工作中，使我成长起来!四、现在的成绩经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了很多知识。在观摩课上，也学到了很多经验，回头想想和自己刚来幼儿园的时候相比，确实提升了很多，在这里要感谢我的指导老师(顾老师)，从她的身上，我学到了很多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。在这里向您们道一声：谢谢!您们辛劳了!在以后的日子里，我会愈加努力的学习，工作，向您们看齐!
