驾校个人工作计划

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1、驾校个人工作计划 篇一:驾校年度工作计划年度工作方法和计划2021年下半年度我校将严格根据上级部门的指导方针,结合“诚信经营、规范服务”相关要求,不停加强基础设施建设,开展全新的驾驶培训模式,同时不停加强教练员队伍建设,深入提升教练员教学水平,加强内部管理,使学校各项工作全部做到人性化,高效化和规范化。一、 深入深入开展“诚信经营、规范服务”的活动,有效推进规范化管理水平的提升以规范化达标为载体,以提升信誉信誉质量为目标,把“诚信经营、规范服务”贯穿于整个教学培训管理工作中,做到遵纪遵法,服从统一管理,主动参与继续再教育工作,提升本身的职业道德和业务素质。严以律己,宽以待人,在教学工作中做到车

2、容车貌整齐,衣着端庄,语言文明,热情服务,耐心指导,尊重学员,不得欺侮、歧视学员。禁止教练车停放在公共娱乐、浴室饭店门口。遵守职业道德规范,不得以任何形(转自:wWw.XiAocAoFanWeN.cOm 小 草 :)式向学员索要、收受任何财物或其它利益,杜绝吃拿卡要行为。规范日常执教行为,严格遵守持证上岗培训、随场教练、随车教练等工作规范;规范场地教学行为,未经许可不得随意设场教学,严格根据公安、运管同意的道路和场地进行训练。坚持安全第一,文明行车,做好爱车例保工作,确保教学车辆的技术状态一直符合训练的要求,禁止酒后驾车,无证培训和串岗、脱岗教学,禁止超载、超速。二、深入加强智能化管理严格根据

3、教学纲领要求的教学次序、内容、时间要求培训,认真实施驾驶员培训计时工作规范,不得缩短培训时间或降低培训内容,确保培训质量,坚持老实信用标准,如实认真填写培训统计和教学日志,杜绝使用“跑码机”、假指纹等现象。三、加紧模拟器的推广使用,使节能解排工作跟深入对于刚学车的学员实施驾驶模拟教学和多媒体教学等科学手段,从而节省资源,使传统的粗放型培训转变为“低投入、低消耗、低排放、高效率、高质量”的集约型培训。在自愿的标准下加紧了油改汽的工作的落实,现在我驾校已经完成壹车教练车油改汽的工作。四、 深入加强教练员队伍管理和继续教育工作深入完善教练员管理制度,明确目标责任,教练员在教学中,必需严格遵守国家相关

4、政策,法令法规,按章操作,认真根据教学纲领的要求教学,严格实施省、市道条及教练员管理措施。果断做到有法可依,有法必依,必需做到勤政,廉洁,禁止收受学员的现金和实物,接收学员吃请,禁止向学员摊派多种款项,不停提升教学质量,不停提升社会的评价和著名度。继续坚持教练员继续再教育工作的开展。三、加强安全管理,强化安全意识加强教练员的安全教育和安全意识,和教练员签定安全责任状,深入加强安全检验,要求每个教练员把安全放在第一位,强化安全生产就是效益,制订种种安全训练的要求,必需按要求去做,不许可有一丝一毫的安全隐患存在。训练前检验好车辆的情况,收车后做好保养工作,确保100%的安全训练,教练员必需做好学员

5、的思想工作,提高学员的安全意识,确保学员出入平安,确保每个月不少于一次安全活动。五、深入增强实力,形成我校的办学特色和优势着重注意实力的增强,在硬件和软件上正确处理自己的定位,在剧烈的竞争中才能处于不败之地,把硬件和软件建设有机地结合起来,要形成以下五大特色和优势。1、把全心全意为学员服务,一切从学员的利益出发,做为驾校的办学宗旨,坚信学员是驾校生存的前提条件,驾校的中心工作应该是,围绕为学员提供优质的服务来进行。并提出“愉快学车,享受学车,一切为了学员、为了学员一切,我们的服务和你的需求同时”的培训理念。在融洽、和睦、整齐、安全的学习环境里提供高效率、高质量的教学服务。2、深入完善设施配置和

6、服务项目,进行了库位调整,安装大功率照明灯,以满足不一样层次学员的要求。4、科学训练,注意训练中的科技含量,驾校面正确学员复杂,层次不齐,做到了因人施教,学员报名时征求学员的意见,分车时有针对性,训练中做到有的放矢,并注意非智力原因在训练中的影响作用,教学方法不停改善,由盲目性转化为计划性,由自发性转化为自觉性,改传统的师徒教学模式为好友式教学关系,使训练质量不停提升。5、校风廉政,确保学员的利益不受侵犯,继续完善教练员廉政方法的建设,果断杜绝吃、拿、卡、要现象。六、节能减排工作将节能减排摆到愈加突出的位置,做到方法得力,责任到人。1、对每一台车辆制订台帐,实施目标跟踪管理,对车况实施动态监管

7、。通常有损耗的小毛病,立即排除。定时做好二级维护,定时进行车辆检测,定时进行全部车辆排气管和三元催化装置的检验,使得尾气排放达成国家环境保护要求,全力确保车辆的运行良好,节能降耗。提升车辆的运行效率。2、从改善驾校教学方法入手,采取一系列有效方法,大力提升驾驶员及驾驶从业人员的节能减排意识。指导学员养成良好的驾驶习惯和节油经验,提倡轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、常检胎压、减重行驶等节能环境保护驾驶习惯,号召学员主动参加节能减排工作。七、规范化管理活动的开展继续开展规范化管理活动,我校将继续依据机动车驾驶培训机构资格条件和“驾校规范管理要求及标准”,完善16项管理制度和10项公告公开的基础上,深

8、入加强安全管理、教学培训、结业考评和学员的管理,深入完善各类台帐,做到资料齐全,数据真实可靠,归类摆放整齐,查阅资料方便快捷。加强对教练车技术情况及车容车貌的管理,统一“江苏驾培”标识,统一招生电话,统一驾校名称。严格根据公安交警及运管部门同意的路线和教学场地进行训练。确保教练员在教学培训期间服装统一,持证上岗,严格根据交通部制订的教学纲领和教学规范进行教学,规范操作学员培训智能化管理系统,如实填写教学日志和培训统计。同时驾校还在醒目标位置设置学员意见箱,主动接收学员满意度评价和合理化提议。八、其它1、驾校将继续拓展招生渠道,集思广益。2、继续加强驾校各职能部的协作,把责、权、利落实到人。3、

9、2021年驾校设想将开展驾培行业的社会责任的讨论。因为近几年来,驾培行业连续升温,在经济效益良好的同时,驾培行业的口碑和形象是否和时俱进,达成驾培行业要求的友好驾培、品质驾培呢?我们是否忽略了做为企业公民的另一个义务-社会责任?我们准备将企业社会责任纳入企业战略计划中,从企业总体发展战略出发,将企业的社会责任贯穿到驾校整体经营活动中。总而言之,驾驶技术是一结合性的学科,驾校更是及办教学培训和经济于一体的特殊性教学培训部门,2021年我校在运管处领导的正确指导下,我们取得了部分成绩,但离驾培机构资格条件和驾校规范管理要求还有距离,2021年我们还要继续努力,一直把学员的培养放在第一位,本着全心全

10、意为学员服务,一切从学员利益出发,努力工作,在不停的改革和创新中求得更大的发展。篇二:驾校教学计划平顶山市交通局汽车驾驶学校驾驶员培训教 学 计 划( 2021年01期)一、教学要求:1. 掌握道路交通法律、法规和规章和安全驾驶知识,树立良好的驾驶人道德和遵章遵法的安全意识;了解机动车整体结构;掌握基础操作要领,培养规范操作的安全意识。2 .把握机动车通行、停放、行驶和使用的相关要求和知识。熟练掌握机动车的移动方法和实地驾驶的基础要领;正确地控制车辆的行驶位、速度和路线。培养行车礼让的安全意识。3 掌握车辆优先通行的标准和抢救方法,了解行人和非机动车的动态特点及险情的预计和分析方法。熟练掌握通

11、常道路驾驶方法,能依据不一样的交通情况安全驾驶。培养预见性的安全驾驶意识。能够根据自行设计的行驶路线,独立驾驶车辆。了解多种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险和理赔的相关要求。培养驾驶人应变能力。二、教学内容(一)、1、道路交通安全法律、法规和规章和安全驾驶知识;2、驾驶人道德及遵章遵法的安全意识;3、机动车整体结构;4、基础操作要领。(二)、1、机动车通行、停放、行驶和使用的相关知识和要求;2、机动车的移动方法和实地驾驶的基础要领;3、车辆的行驶位置、速度和路线的控制。(三)、1、车辆优先通行标准;2、抢救方法;3、通常道路驾驶方法;4、预见性的安全驾驶。(四)、1、自行设计驾驶路线

12、;2、多种特殊道路交通环境下的安全行车方法;3、车辆保险和理赔的相关要求;4、应急驾驶。三、教学安排第一阶段(一)、理论教学C1 B21、时间:09年1月2日至09年1月6日2、课时:26课时3、方法:以多媒体教学为主4、内容:(1)、道路交通法律、法规和规章。 6课时a、中国道路交通安全法;b、中国道路交通安全法实施条例及相关地方法规;c、道路交通安全违法行为处理程序;d、交通事故处理程序要求,事故现场处理要求;e、机动车驾驶证申领和使用要求;h、机动车登记要求;(2)道路交通信号及其含义2课时a 交通信号灯b 交通标志c 交通标线d 交通警察手势信号(3)、机动车基础知识。 2课时a、汽车

13、整体结构;b、车辆性能及评价指标,制动性能对行车安全的影响;c、车辆关键安全装置;d、运行材料的使用常识;e、车辆日常检验和维护。(4)、安全行车、文明驾驶知识。4课时a、安全操作要领;b、驾驶环境对安全行车的影响 ;c、文明驾驶;d、安全驾驶行为。(5)、经典道路及恶劣气象条件下的安全驾驶知识。 6课时a、高速公路驾驶;b、山区道路驾驶;c、经过桥梁隧道;d、夜间安全驾驶;e、恶劣气象和复杂道路条件下的安全驾驶。(6)、紧急情况的应急处理知识。4课时a、行驶中出现的忽然情况的应急处理;b、车辆发生事故时的应急处理及消防知识;c、高速公路上的紧急避险;d、紧急情况的处理标准。(7)伤员自救、抢

14、救及常见危险物品知识 。2课时a、伤员自救抢救的基础知识;b 、常见危险物品.(二)实操教学(以每教练车2名学员核定课时)1、时间:09年1月8日2、课时:C1 4课时 B2 4课时3、方法:驾驶模拟器和实车教学相结合。4、内容:(1)、上、下车及驾驶姿势a、上、下车动作;驾驶姿势;(2)、操纵装置的规范操作方法。a、转向盘、变速器操纵杆、驻车制动装置、离合器踏板、制动踏板、加速踏板、照明和信号装置及其它操纵装置的操作方法。 注:(1)(2) 合计C12课时B2 2课时(3)、行车前的车辆检验和调整 1课时a、调整座椅、头枕、后视镜;b、系、松安全带;c、检验操纵装置;d、起动发动机,检验仪表和熄发动机;(4)、综合复习及考评1课时第二阶段:(一)理论C1 1课时B2 1课时2 时间:09年1月9日3 方法:以多媒体教学为主4:内容:(1)、阶段操作常识a、本阶段操作常识(二)、实际操作小型汽车C1 大型货车B21时间09年1月10日至09年1月16日09年1月10日至09年1月18日2、课时:C1 27课时 B233课时3、方法:实车操作4、内容:(1)、上车准备和起步、(2)变速、停车、倒车(3)行驶位置及路线的选择。注:(1)(2)(3)合计C1

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