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1、大班安全主题教案：防火知识我知道活动设计背景孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。活动目标1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。教学重点、难点重点：了解防火知识，懂得
2、火不能玩，有基本的安全知识。难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备Ppt课件/小毛巾活动过程一、谈话导入，什么是火?二、认识火警电话119 、初步学习拨打方式。播放视频狼堡着火了，幼儿观看（1）讨论 “你怎么知道着火了？”（2）着火了我们该怎么办呢？出示119图片，告诉幼儿119是火警电话。并初步介绍和练习拨打火警电话的要领。同时要重点教育幼儿,因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，找大人寻求帮忙。三、认识消防器材和安全出口，初步学习预防火灾的方法。大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，要是发生火灾了那我们在生活中应当使用什么器材来灭火和逃生呢?怎样做才能避免火灾的发生呢？引导幼儿认识消防器材和安全出口,说出预防火灾的方法。1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。2.不玩插座、插头和电线。3.不能随便燃放烟花爆竹。4.提醒爸爸不乱扔烟头等。四、学习火灾逃生1、观看视频。2、讨论逃生的初步方法方法 。 首先我们不要慌张，然后尽量找块小手绢弄湿之后捂住嘴巴和鼻子、弯下腰、靠着墙有秩序地离开。五、幼儿练习逃生的方法。寻找幼儿园里的消防器材和安全出口。
