山东省文登实验中学九年级语文上册孟子二章检测试题无答案人教新课标版

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1、山东省文登实验中学九年级语文上册孟子二章检测试题 人教新课标版 一、积累运用.生于忧患死于安乐选自,孟子,时期思想家、政治家、教育家,后人尊他为“”。2.给下列加点字注音。(1)舜发于畎亩之中( ) (2)行拂乱其所为( )(3)曾益其所不能( ) (4)入则无法家拂士( )(5)故不为苟得也( ) (6)贤者能勿丧耳( )(7)一箪食( ) (8)蹴尔而与之( )3.解释下列加点词的含义。(1)舜发于畎亩之中( ) (2)行拂乱其所为( )(3)人恒过( ) (4)而后作( )(5)征于色( ) (6)贤者能勿丧耳( )(7)蹴尔而与之( ) (8)是亦不可以已乎( )4.指出下列各句中的通

2、假字,并解释其意思。(1)曾益其所不能通 ,意思:(2)困于心,衡于虑通,意思:(3)入则无法家拂士通,意思:(4)故患有所不辟也通,意思:(5)所识穷乏者得我与通,意思:5.指出下列句中加点词的古今不同含义。(1)行拂乱其所为古义:今义:(2)非独贤者有是心也古义:今义:(3)万钟于我何加焉古义:今义:二、阅读感悟阅读生于忧患死于安乐,回答问题。6.本文开篇列举了六位历史上的名人的事例,这六位人物的相同之处是什么?7.文中认为凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨练,这样才能取得“曾益其所不能”的效果和成就。请紧扣这一论点,任意举一个恰当的事例作论据。8.环境对人的成长有着重要的作用,面

3、对艰苦环境的磨练,不同的人有不同的态度,结合文章说说你认为这其中最关键的是什么。阅读得道多助 失道寡助,回答问题 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利,得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。.按提出论点,论证论点,得出结论的顺序划分层次,正确的是:( ). . . .第段论述的中心是 。.第段运用的修辞方法及

4、作用是.第段中“城”“池”“兵革”的意思分别是:( ).城市 护城河 兵器 甲衣 .城墙 水池 兵器甲衣.城墙 护城河 泛指武器装备 .城郊 池塘 泛指武器装备.下面句子中加点的“之”用法和其他不同的一句是:( ).委而去之 .亲戚畔之 .威天下不以兵革之利 .夫环而攻之.解释第句中加点的词:故: 固: 至: 威 多助之至 以天下之所顺 域.“是地利不如人和也”一句翻译是:( ).这是因为作战的地理形势再好,也比不上人心所向,内部团结。.这种情况是地理形势不如人心所向,内部团结.这是因为地理形势再好,也比不上人民和睦.有利的地理形势比不上人心向背,内部统一.翻译上文最后一句:.文中的通假字是

5、,通 ,正确的读音 ,含义是 10.翻译:得道者多助,失道者寡助:威天下不以兵革之利:11.上文第段表达了作者的什么观点?用波浪线画出来。12.文中的君子是指13.上文“域民”排比句从反面否定了什么观点?答:14.作者认为”域民”“固国”“威天下”应该靠什么?答:15.“君子战必胜”的条件是什么?答:三、拓展探究 阅读下段文言文,回答问题。景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子。以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大

6、道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(选自孟子滕文公下)注景春:人名,纵横家的信徒。公孙衍:人名,即魏国人犀首,著名的说客。与张仪先后为秦国宰相。张仪:魏国人,与苏秦同为纵横家的主要代表。致力于“连横”,与苏秦的“合纵”相对。熄:指战火熄灭,天下太平。丈夫之冠也,父命之:古代男子到二十岁叫做成年,行加冠礼,父亲开导他。广居、正位、大道:朱熹有“广居,仁也;正位,礼也;大道,义也”之说。以天下为家园,以天下事业为岗位,为天下人谋福利。14.解释下列加点字词的含义。(1)往之女家()(2)无违夫子()15.孟子举母亲告诫女儿“往女儿家,必敬必戒,无违夫子”的例子是为了说明什么?16.孟子认为大丈夫应该“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,怎样才能做到这样呢?

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