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1、小学生诗歌朗诵会朗诵稿 篇一：(2)敬礼！祖国母亲朗诵：四年级全体男生领诵：男1：我举起手臂向着鲜红鲜红的国旗庄重地敬礼齐 男 ：敬礼！祖国请接收一个少先队员赤诚的敬意男2：莫要说我才七岁呀没有什么经历不！不!我有啊，有难忘的回想那时我身高刚刚一米一个星期天母亲带我到公园去我因为追一只蝴蝶找不见母亲而大声哭泣男1：跑来了一个带红领巾的哥哥她费力地把我抱起别哭，别哭！听话的小弟弟她用洁净的手绢擦去我的眼泪、鼻涕男2：她把一块巧克力塞进我的嘴里我哭着、闹着要找母亲她笑了，说好弟弟我和你全部在母亲怀里什么？什么？我感到好奇母亲呢？母亲在哪里？在哪里？！男1：她深情地指指天指指地她说，母亲就是祖国啊齐
2、 男 ：祖国母亲抱着我抱着你男2：我惊奇地眨着眼睛忘却了哭泣男1：当我也带上红领巾过第一个欢乐的队日 去掉我便把这真实的小说同小伙伴讲起合：是啊，祖国多么美好的字眼 去掉激起我心中感情的涟漪我们是鲜花插在母亲的鬓发贴在母亲的耳根 去掉轻声细语我们是小溪淌在母亲的怀里贴在母亲的心田 去掉弹奏着心曲我们是金鱼每一次呼吸全部由江河传输母亲的心律我们是风筝每一次起飞全部是由春风接通母亲的希冀男1：母亲的乳汁是春雨齐：我们是种子男2：母亲的体温是阳光齐：我们是草地男1：母亲用热吻融化冰冻齐：我们象天鹅在湖里洗浴男2：母亲用爱抚拉开雾幔齐：我们像雏鹰在空中嬉戏男1：母亲的怀抱多么宽广祖国的河山多么漂亮男2
3、：我们的校园充满诗意我们的生活充满甜蜜齐：我举起手臂向着鲜红鲜红的国旗庄重地敬礼敬礼！祖国敬礼！母亲请接收一个少先队员赤诚的敬意！第三篇章：字宝宝的小说朗诵：一年级全体学生领诵：女：生字本的小方格，太小太小，一个小方格，住着一个小宝宝；男：字宝宝，想去天上玩一玩，没有翅膀，办不到，字宝宝，好苦恼。女：小弟弟，手儿巧，字宝宝身上，画了部分花羽毛；男：字宝宝有了羽毛，字宝宝飞了，字宝宝变成一只鸟；齐：一只一只鸟儿，落在树上喳喳叫。它们向太阳问个早。它们向大树问个好；它们啄落一粒粒松果儿。让小松鼠吃个饱；白云看见了，溜下树梢梢。它想给小鸟铺个窝，舒舒适服睡一觉。男：生字本的小方格，太小太小，一个小方
4、格，住着一个字宝宝；女：字宝宝，想去海里玩一玩，没有鳍儿，办不到，字宝宝,好心焦。男：小弟弟，肯思索，字宝宝身上，画了两尾鳍儿；字宝宝有了鳍儿，字宝宝游走了；齐：字宝宝变成一条小鱼儿。在大海里跳。在大海里笑。在大海里面画圈圈。在大海里面吐泡泡；篇二：适合小学生的诗歌朗诵稿献给父亲母亲的歌2021年四年级组1是谁把我们送到这个世界2是谁抱着我们欣慰地微笑1是谁拉着我们的小手走上街头2是父亲和母亲合世界上最亲爱的父亲母亲1是谁在清晨把我们温柔地唤醒2是谁在临走前还叮嘱千言万语1是谁每日为我们准备可口的饭菜2是谁时刻关心着我们的冬暖夏凉1是父亲和母亲合世界上最慈祥的父亲母亲1是谁在我们取得成绩时给无
5、限激励2是谁在我们经受挫折时给无限鼓舞1是谁在我们遭受委屈是给无限爱抚2是谁在我们碰到阻力时给无限力量1是父亲和母亲合世界上最伟大的父亲母亲亲爱的父亲母亲谢谢你们1父亲是阳光，给我温暖照耀我歪歪斜斜的脚步2母亲是雨水，给我滋润浇灌我智慧的心灵的土壤1你们用一生的心血点亮生命的红烛2你们用永远的微笑支撑稚嫩的脊梁1让我们衷心地说一声合父亲母亲辛劳了1我愿成为您们门前一棵忠实的树守卫你们在夕阳中的休息2我愿成为一只纯洁的白鸟趴在你们的窗前为你们放声歌唱合我们终将长成家中铁骨脊梁1父亲是一艘船载着责任载着使命2母亲是一支桨摇着勤劳摇着温柔1我愿是一面帆扬着期望扬着向往2让我们驾着家庭之舟驶向明天的太
6、阳1让我们怀着满腔真诚满腔爱合向父亲母亲致敬为父亲母亲高歌老师，辛劳了2021年三年级组是谁把无知的我们领进宽大的教室。教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水。培育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们成能体贴帮助他人的人？是您！老师！是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！老师您如春天中的细雨。滋润着花儿，浇灌着大地。而我们吮吸着细雨茁长成长。老师您如秋天里的一丝风。吹黄了大地，唤醒了稻谷。而我们得到了丰收的硕果。老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师在我迷蒙的人生道路上是您为我拨开了心头的乌云；老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是
7、您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！您的关心就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛劳了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的大家。您辛劳了！老师！把青春无私奉献的大家。我们向您致以高尚的敬意！您辛劳了，老师！我骄傲，我是中国人在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人黄土高原是我的胸脯。黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂。泰山是我站立的脚跟。我是中国人我的祖先最早走出森林。我的祖先最早开始耕耘。我使指南针、印刷
8、术的后代，我使圆周率、地动仪的子孙。在我的民族中不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。篇三：小学生美文朗诵稿五篇乡情透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。春天，你的眼里是一片斑斓；夏天，你的眼里是一片浓绿；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲惫了合上眼睛，也停止了唱歌。你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福你是我们生活里的一支古老的歌你望见骑毛驴的迎亲队伍来了，几支唢呐奏出喜庆的音乐；你望见多个壮实的汉子
9、来了，抬着粗笨的木棺，把老人送上山坡；你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过假如没有你，谁给我们留下自然的彩色；谁给我们记载山民的悲伤和欢乐？透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。当我在你身边，发觉自己成为一个少年时，就不得不远行了。你就像养育我的母亲一样，送我出山吧！春 选段朱自清期望着，期望着，东风来了，春天的脚步近了。一切全部像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软
10、绵绵的。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，全部开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上好像已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是期望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚全部是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁通常的胳膊和腰脚，领着我们向前往。吹泡泡小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。我和母亲把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使
11、它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地在空中飘游。这肥皂泡很漂亮，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家全部悬着心，仰着头，屏住呼吸很快，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家全部赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么漂亮。
12、借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或轻悠悠地飘过大海，飞越山巅目送着它们，我们心里充满了愉快、骄傲和期望。心存感激我心存感激，因为生活让我知道山是绿的，海是蓝的，雪是白的，太阳是红的。我心存感激，因为生活让我知道日子就像洋葱，只要自己一片片地剥开，就会有一片让我感到流泪不止。印度的甘地有一次乘火车，她的一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已经开动，鞋子无法再捡回来。于是甘地急忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。一位乘客不解地问她为何这么做，甘地笑着说：“这么一来，看到的穷人就能得到一双鞋子。”很庆幸，在生活中，我曾不止一次感受到那些和甘地一样善
13、良的心迹。我心存感激，因为我的心经常沉醉在善意的微笑里，而不是躲避在敌视的瞳孔中。我心存感激，因为我得益于善念的不但仅是一双鞋子。我心存感激；因为生活让我感受到爱是圆的，美是甜的。我喜爱出发通常抵达了的地方，全部属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一个羁绊，绊住的不但有双脚，还有未来。怎么能不喜爱出发呢?没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚依然遗憾；见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤，没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这么，我仍然喜爱。于是，我还想从大山那里学习深刻，我还想从大海那里学习勇敢，我还想从大漠那里学习沉着，我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一个缤纷的人生。人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。是的，我喜爱出发，
