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1、幼儿园第二学期中班班级工作计划-计划总结-文案- 一、指导思想： 以“三个代表重要思想为指导，深入贯彻实施?幼儿园教育指导纲要，把握理念内涵，努力提高自身专业素质，以幼儿艺术、生态、多元、开放、又富于个性的开展为教育目标，大胆探索、实践，优化一日活动环节，为孩子们创设有利于他们生长的环境，训练孩子好的行为，培养孩子好的习惯，形成好的品质。二、情况分析：本班共有37个幼儿，其中男生20名，女生17名。经过两年来的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演
2、简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐；在学习上我们班的大局部幼儿都能安静学习，有良好的学习习惯。好奇好问，活动中个个都愿意举手发言，并能用较连贯的语言叙述自己的要求和想法。喜欢看书、听故事，对英语活动和蒙氏教具较有兴趣。缺乏之处是，有个别幼儿较淘气，行为自觉性、自制力较弱，还有局部幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同学交往，学习活动中表现很被动。同时我们班的幼儿倾听能力较弱，有时碰到自己感兴趣的问题都抢着发言，不太会顾及别人，这是我们班的单薄环节，在这学期要特别进行培养和指导。三、主要目标：1、提升幼儿的自我效劳能力，并能为他人和集体效劳。2、
3、帮忙幼儿了解生活环境中的不平安因素，增强平安意识，懂得一些自我爱护的办法，提高自我爱护能力。3、扎实发展预成和生成课程，促进孩子最大空间地开展。4、以班本特色活动为载体，继续深入英语与蒙氏的有机结合。5、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。6、了解、关怀和热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。7、利用多种形式的家园活动促进家园合作。四、具体措施：1、提升幼儿的自我效劳能力，并能为他人和集体效劳。1充沛利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，帮忙幼儿在做的过程中领会学习的意义，学会遵守规那么，养成良好的生活习惯和行为习惯。2会使用筷子进
4、餐，自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮忙。3幼儿轮流当好值日生，明确值日生的分工，作好小主人。2、帮忙幼儿了解生活环境中的不平安因素，增强平安意识，懂得一些自我爱护的办法，提高自我爱护能力。1老师有高度的责任心，爱护幼儿的生命，照看好每一位孩子，及时解决环境中危险因素。2通过平安教育周系列活动，教幼儿懂得根本的自我爱护措施，提高幼儿的自我爱护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的开展。3、扎实发展预成和生成课程，促进孩子最大空间地开展。1教学上采用集体、分组等教学模式，仔细察看孩子活动情况、做好察看分析、开展幼儿的察看能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。2
5、注意幼儿的个别差别，使每个幼儿都有较大的提高。3在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。4找准切入口，务实有效地发展班级特色活动。4、以班本特色活动为载体，继续深入英语与蒙氏的有机结合。1设计、组织丰盛的有针对性的语言活动，提供认读环境熏陶，在幼儿原有生活经验积累的根底上，发展“高兴双语结合课程内容，迁移已有经验，积累认识常用英语单词和汉字，提高幼儿阅读兴趣和能力。2在区域活动中渗透蒙氏与英语，充沛利用空间，合理地布置安顿活动区域，不断根据教育的需求和孩子的开展及兴趣投放、在蒙氏操作中耐心、专注；英语角发音大胆、清晰；使区域活动成为主题活动和日常教育活动的拓展补充和延伸活动。5、大方、乐
6、意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。1将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，教师要善于发现生活本身的教育价值。2创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有时机说的环境，激励幼儿自由交流。3认真倾听幼儿的话，同时为幼儿提供正确的语言示范。4引导幼儿依照自己的构想去探索，学会察看、发问，寻求解答问题的办法和途径，与同伴教师交流。5以小听众、小老师等多种褒扬手法，激励幼儿安静专注倾听别人的谈话。6、了解、关怀和热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。1老师从自身做起，从而影响孩子从身边小事做起，让水龙头不流眼泪，注意物品的使用，保护班上的公共财产，不损坏，不浪
7、费2发展“春天的旋律主题活动，通过教育活动，外出察看、参观等活动了解环境爱护与我们生存的关系，从而知道爱护环境的重要。3通过家长等渠道，教育幼儿懂得废物利用，使孩子与家长在废品的利用、创作中得到乐趣，同时养成勤俭节约的好习惯。7、利用多种形式的家园活动促进家园合作。1利用与家长面谈交流、小纸条、 等让家长配合本班的工作，并能积极加入幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。2每月认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。3根据主题发展更换家长园地。4每月在网上发布两次相关信息。4开放家长半日活动。五、具体工作安顿：23月份：1、做好开学的准
8、备工作：如制定方案，环境创设，家长工作等。2、家园合作，学习使用筷子进餐。3、创设并发展主题“我喜欢及“给你一封信的环境和活动。4、正常发展区域化操作活动。5、节日教育：3.3爱耳日3.8妇女节3.12植树节6、班内活动：1发放?我的故事亲子互动单2我和爸爸妈妈设计的信封、邮票展3家长助教活动?我是三军总司令4家长预约活动。7、平行班活动：泥塑比赛8、外出活动：1我喜欢的交通工具2参观邮局9、平安教育：教育幼儿不要把不能吃的东西放在嘴里，并教育幼儿口袋里不要放小刀等危险品。4月份：1、发展“绿色畅想曲的环保主题活动。2、教师换班进行半日活动教学，寻找各班的优缺点，取长补短，促进本班更好地开展。
9、3、继续指导并察看幼儿区角活动的情况。4、班内活动：1我的小种植，学会记录种子的生长变化过程。2“夹豆豆比赛3家长预约活动4、平行班活动：“春天颂表演会5、外出活动：天鹤公园找春天6、平安教育：高低楼梯不推撞同伴，不往下跳。5月份：1、家长半日开放活动。2、具体实施中班幼儿平安教育周系列活动。3、班内排练节目，为庆“六一作准备。4、收集有关科技资料，为主题活动“我是小博士作准备。5、班内活动：1系鞋带比赛2卡拉OK赛3家长预约活动6、平行班活动：“我是小博士智力大冲浪7、外出活动：参观交警队8、平安教育：正确地使用剪刀，不伤及自己和他人。67月份：1、发展“顽皮一夏的主题活动。2、班内收集各种各样的扇子，布置“扇子博览会。3、完成幼儿成长手册。4、期末测试，测身长体重。5、班内活动：1拼拼图比赛2主题一日视导及教研课展示活动3家长预约活动6、平行班活动：“相约六一超级魅力秀7、外出活动：参观冷饮批发店8、平安教育：预防溺水常识教育。
