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1、大班体育活动:摘果子执教者:朱颖活动目标:1练习原地纵跳触物,学习保持身体平衡在间隔物体上自然地走,有一定的纵跳能力。2借助教师示范、讲解、口令和自己的探索自主练习,逐渐掌握原地纵跳技能。活动准备:1在美工区置放硬纸片、各种水果简笔画,引导幼儿画各种各样的果子并按轮廓剪下。2.用幼儿制作的果子布置一个丰收的果园,果子悬挂的高度为高于幼儿高举的手指尖10厘米-15厘米的位置。活动过程:一、开始部分。1两两拉手排好队到操场,进行整队教师:进行基本队列练习,幼儿由一路纵队站成四队:立正、向前看齐、成体操队形散开。2韵律操。教师:天气真好,我们一起做运动吧!二、基本运动。1交代今天进行的活动。教师:今
2、天我们要学习的新本领是摘果子,怎样才能摘到果子呢,要看准自己要摘的果子,弯下膝盖,手臂伸直上举,跳起,够果子。2教师讲解、示范原地纵跳触物的动作,重点突出弯曲膝盖后向上跳起,手臂上举触物的动作。3请个别幼儿示范,并讲解动作的要领。4幼儿分组进行练习,教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。教师小结:现在,我们一起来练习摘果子的动作,在原地跳起,先弯曲膝盖,手臂上举,往上蹦跳,摘果子。往上蹦跳的时候身体要保持平衡,小心重心不要往前面倾,这样容易摔跤。三、游戏:“摘果子”。(1)请小朋友从“小路上”稳稳地走到果园,使劲跳起来摘一个果子,再走“小路”回来把果子放在筐中。(2)鼓励幼儿能保持身体平衡稳
3、稳走过小路,摘果子时能根据自己纵跳能力选择合适高度的果子。(3)幼儿再次游戏,提醒幼儿大胆、小心地走过小路,摘下更高处的果子。四、引导幼儿分享丰收的快乐。(1)请幼儿说说摘到很多果子后的愉快感受。(2)播放乐曲,教师带领孩子做放松运动。活动反思:此活动的主要目标是练习原地纵跳触物,学习保持身体平衡在间隔物体上自然地走,有一定的纵跳能力。重点是练习原地纵跳触物,在整个活动中,教师按照活动过程有序的开展。就今天的活动想谈谈自己的感想:教具方面教师应考虑的更全面,“摘果子”的架子应再提高一些,让孩子们尝试、敢于挑战。在通往“果园”的路途当中,梅花桩布置的有点多,在地板上较滑,没有较好的让孩子们平稳地行走。图谱的制作中教师应设计的大些,图片的连接可以用箭头表示,让孩子们一目了然。活动中教师应多专注幼儿的个体差异,大多数都是让能力好的孩子去表现,教师应多让不爱表现的孩子去展现自己,提高他们的积极性。谢谢今天所有的评课老师给我的指导,让我在以后的教学中能够不断提升自己,我要知道注意细节,关注每个孩子,及时的调整,让活动精彩的展现出来。