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1、小学教师师德考核实施细则 襄州区池阳小学教师师德考核实施细则 为全面贯彻中小学教师职化道德规范，根据上级教育部门开展师德建设活动的精神，结合我校实际情况，制定池阳小学师德考核方案。 一、师德考核领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、考核细则及评分标准 (一)爱国守法，依法执教。拥护党的领导，自觉遵守义务教育法、教师法等法律法规，全面贯彻彻国家教育方针，坚持以先进文化和正确的思想有人，不参与和教师身份不符的任何活动，严格遵守教师十不标准规定。(10分) (二)爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育，热爱学校，尽职尽责， 积极进取，认真备好，上好每堂课，认真批改学生作业，不无故缺课；自觉维护学校荣誉，严格
2、遵守学校纪律。(10分) (三)教书有人，为人师表。严谨自律，内强素质，外树形象，认真履行工作职责，做学生的良师益友，诚实、守信、公正、严格，处处做学生的表率，知荣明耻，顾全大局，关心集体，团结协作，尊重同事， (10分) (四)以人为本，关爱学生。因材施教，注重学生的个性发展，认真各课上课，及时批改作业，精心辅导学困生，切实改进教法，减轻学生课业负担，高质地完成教育教学工作。尊重学生人格，平等、公正对待每一个学生，主动向贫困家庭的学生伸出援助之手，培养学生成为自信自强、身心健康的阳光少年。(10分） (五)遵规守纪，健康身心。自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退，不旷工；不在工
3、作时间参与炒股，玩网上游戏、网聊、网购等与教无关的活动；自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播低级庸俗的思想文化，不参与色情、赌博，酗酒等活动，积极参加学校的政治、业务学习和学校及上级的各项公益活动，自主参与学校民主管理。(10分) (六)仪表瑞庄，作风正派，自觉遵守社会公德，保持健康向上的精神风貌和良好的心理状态，衣着整洁得体，不浓妆艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。作风正派，举止文明，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。(10分) (七)清廉自守、廉洁从教。自觉抵制各种非正当利益的诱惑，静下心来教书，潜下心来育人，不计较个人得失，不向学生及家长索要和收受钱物，不向学生推销规定以外的教辅资料
4、、用品和其他商品，不组织参与面向学生的有偿办班补课及家教，不以教育之便以教谋私。(10分) (八)积极进取、终身学习。树立终身学习观念，积极钻研业务，主动参加教有科研，探索教育、教学方法，提高专业素质传投知识做到科学、系统，准确。(10分) (九)善待家长、相互配合。主动与家长保持正常联系，争取支持和配合，家长来访热情接待，不指责训斥家长，努力与家长对教育中的共性问题进行探讨和对话，促使家长与教师、家庭和学校相互交流信息，以实现学校教育、家庭教育和社会教育的互动。(10分) (十)勇于承担、为校争光。服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。以学校发展为已任，勇于承担各级各
5、类活动，积极参加教育部组织的各级各类比赛，用实际行动和优秀的业绩为学校争光添彩。(10分) 三、操作办法 (一)学生评定50% 采用无记名方式，在督导小组的指导下，在评教卡上为本班级的任课教师进行打票。 (二)同伴评议30% 在学生评议的基础上进行全校民主评议，根据学校人数的百分之三十推选“师德优秀”，其余为“师德良好”或“师德合格“，出现违反师德的重大事件评定为“师德不合格”。 （三）学校评定20% 根据考核细则小组评定，要求根据教师平时表现客观公正地给子评价，不询私不偏袒。 四、如出现下列问题，经督导小组调查确认后，取消评选资格，其他教师依次递进。 （1）经学生反映有体罚和变相体罚学生现象: （2）违反学校工作纪律者(如无故缺席，多次迟到早退等)； （3）师德存在问题，有损学校声誉等。
