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1、 （ 乐器 ）社团活动记录目录：1、社团活动计划2、社团成员（及集体照）3、辅导教师（及照片）4、记录教师（及照片）4、社团活动宗旨5、社团活动记录过程（文字及影像资料）6、社团活动总结乐器社团活动时间： 周四第三节课地点：音乐教室辅导教师：X庆爱记录员：孟凌活动内容：用葫芦丝和竖笛等乐器学习乐曲一、社团活动计划：1、指导思想： 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。2、学情分析：参加本学期训练的学生是三至六学
2、生，三年级的学生年龄偏小，音乐素养整体低，需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起，对乐器近乎空白，加上这种乐器对气息有严格的要求，学生也易产生厌倦情绪，操练起来困难较大。3、学习内容： （1）、了解葫芦丝竖笛的起源、构造、音乐表现力等相关知识。（2）、学习葫芦丝竖笛的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。（3）、学习初步简单的演奏技巧单吐、以及初级的乐理知识等。（4）、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲可爱的家洋娃娃和小熊跳舞颂祖国森林狂想曲等。4、学习目标：（1）、掌握葫芦丝竖笛演奏的正确手型和良好的气息运用。（2）、规X常用基本技巧演奏方法。（3）、学习吹
3、奏简单歌曲二、社团人员：王子妃、李朱智颖、胡景阳、王一鸣、X芯蕊、姜梦祎、王乐鑫、X秋萍、佟浩泽、X可心、田嘉蕊、赵紫艺、徐子旋、X晨瑞、X雅惠、王宇珠。三、社团活动宗旨：小乐器社团以丰富我校校园文化生活，发展学生的音乐特长为宗旨。培养学生一定的小乐器演奏技能与表现能力，为爱好小乐器的学生提供一个展现自我的舞台，让学生能够自信、乐观、积极、阳光的健康成长。体现高新二小艺术教育特色，更好地展示我校的艺术风采。小乐器社团作为一支学校文艺队伍，根据学校安排，参加和承担各类校级重大节庆和重要活动的文艺演出。凡是我校的学生都有资格报名，参加小乐器社团面试，通过面试方可成为小乐器社团团员。团员不得随意退出
4、；退出时须交纳一份书面申请，说明原因，经小乐器社团研究同意后方可退出。团队长要协助老师管理全面工作，包括考勤、组织训练、督促训练、考察训练情况等，关心团员并听取团员提出的指导性意见及建议，及时向老师汇报同学们在训练中的问题与困难。社团团员职责团员要求1、团员自愿加入并热爱小乐器社团，明确社团纪律，服从学校安排。2、团员要遵守小乐器社团的各项制度、纪律，不迟到，不早退。3、团员必须具备一定识谱能力和吹奏基础。训练管理1、训练时间：周四下午第三节课。2、由指导教师负责进行日常指导和训练，学习新曲目，复习旧曲目，不断地巩固、充实、提高和完善。3、基础训练主要包括指法训练、气息训练、吹奏技巧训练等。4
5、、实践方面训练主要包括校内部及各文艺演出。5、小乐器社团团员每次训练需带好小乐器。演出管理1、彩排或演出时所有团员必须参加，不得擅自离开演出场地，听从老师安排。2、演出时注意小乐器社团形象，认真对待，全心投入，为校争光。3、个人不得擅自以小乐器社团名义参加商演活动。小乐器管理及使用1、音乐教室是小乐器社团专用训练场地。每位团员必须爱护公物，确保其不被损坏。2、每位团员在训练期间必须保持音乐教室的清洁卫生。3、安排值日的同学必须认真清扫音乐教室。以上条例自训练开始之日起开始执活动剪影：四、社团活动总结：在一学期的社团活动中，本着对学校和学生负责的态度，认真地对参加乐器社团的同学进行辅导，让每一个
6、参加活动的同学在学习中不断进步。开学初，对学生进行了摸查，根据学生的接受能力的不同，分为高中低水平，按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。根据不同的水平，进行不同的教学方法。对高水平的学生进行集体教学，低水平的学生进行个别教学。并在过程中不断观察学生的学习情况灵活调组。学生已对葫芦丝的基础知识已经初步掌握，经过大家讨论，制定出本学期活动内容。学生经过一个学期的学习，学生对葫芦丝竖笛更深些的了解，学生的演奏姿势比以前有很大的进步。开学初，重点培养学生的节奏感，学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，吹奏乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让学生感受乐
7、曲的节奏，提高学生对学习的信心和兴趣。在学生掌握节奏的基础上，重点指导学生演奏乐曲时乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。在学习过程中，不断观察，发现存在的问题，及时想办法帮助学生解决。如：发现学生的右手腕不够放松、灵活时，我让学生看我演奏时手腕的动作，并让他们摸摸感受一下。又如；学生在表现乐曲时，一些地方总是学不好我们就采用分段练习，让学生多练习不够好的地方。多让学生在集体表演，提高学生的自信心。在学习吹奏乐曲的基础上，在社团里还学习一些简单的乐理知识和一些简单的简谱以及它的唱法。重点让学生学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法，能用各种身体语言来感受节奏。在一个学期的学习
8、中，学生还建立了整理乐器的良好常规。学生在练完后，都要把葫芦丝收好，然后用琴包把葫芦丝包上，这样一来，让孩子养成了演奏的好习惯这个学期，我们师生均获得了葫芦丝竖笛的演奏经验，找到了差距，在今后的活动中，我们师生会决心再接再厉，努力提高自己的演奏水平，互助互学共同进步，丰富校园文化。队员展示活动四只小小鸟，乐器组最小。学习兴趣浓，主动请教讨。四人一组帮 ，友爱互助商，美丫进步快，帅哥主力当。乐器社团活动记录表（一）时间周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱 孟凌参加人员17活动内容1、复习上学期所学吹奏歌曲2、讨论本学期活动计划制定活动措施和内容活动过程1、 复习音阶1234562、 复习小小新
9、娘花3、 讨论被指定了本学期活动内容选取两首歌曲作为本学期活动内容森林狂想曲颂祖国活动效果团员们争相发言说出自己的想法，搞好社团活动为社团献计献策最后拟定两首歌曲颂祖国森林狂想曲，洋娃娃和小熊跳舞作为本学期活动内容乐器活动记录（二）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱孟凌参加人员17活动内容学习第一首歌颂祖国活动过程1、 复习音阶12345672、学唱歌曲3、视唱歌谱4、分小组练习，老师随时指导活动效果队员们学习认真，效果良好。乐器社团活动记录（三）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱梦凌参加人员17活动内容学习歌曲颂祖国活动过程1、复习音阶12345672、唱歌曲颂祖国3、唱
10、歌谱4、师生一起唱歌谱5、分组吹奏颂祖国教师指导活动效果良好乐器社团活动记录（四）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱参加人员17活动内容学习洋娃娃和小熊跳舞活动过程1、复习音阶12345672、唱歌谱洋娃娃和小熊跳舞3、吹奏洋娃娃和小熊跳舞4、分声部吹奏5、合奏洋娃娃和小熊跳舞活动效果良好乐器社团活动记录（五）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱孟凌参加人员17活动内容学习森林狂想曲活动过程1、 复习音阶12345672、唱歌谱森林狂想曲3、讲解曲中倚音、波音的吹奏方法4、教师示X吹奏森林狂想曲5、学习吹奏曲中2/4拍部分活动效果良好乐器社团活动记录（六）时间每周三地点4教室
11、二社团乐器辅导教师X庆爱孟凌参加人员17活动内容继续学习森林狂想曲活动过程1、复习音阶12345672、复习前半部分吹奏3、视唱森林狂想曲一部分4、指导学生吹奏5、分组指导活动效果良好乐器社团活动记录（七）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱孟凌参加人员17活动内容森林狂想曲活动过程1复习音阶12345672、 完整唱歌谱3、 师生一起唱歌谱4、完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲活动效果良好乐器社团活动记录（八）时间每周三地点4教室二社团乐器辅导教师X庆爱孟凌参加人员全班成员活动内容展示成果颂祖国森林狂想曲活动过程1、复习12345672、唱歌谱颂祖国森林狂想曲3、 吹奏森林狂想曲颂祖国4、
12、分组吹奏5、 学生二选一展示活动效果良好乐器社团活动记录（九）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱孟凌参加人员17活动内容复习洋娃娃和小熊跳舞完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲活动过程1复习音阶12345672、 完整唱歌谱3、 师生一起唱歌谱4、完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲活动效果良好乐器社团活动记录（十）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱孟凌参加人员17活动内容复习歌曲颂祖国活动过程1、 复习音阶1234562、 复习小小新娘花3、吹奏森林狂想曲颂祖国活动效果良好乐器社团活动记录（十一）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱孟凌参加人员17活动内容复习洋娃娃和小熊跳舞完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲活动过程1复习音阶12345672完整唱歌谱3、 师生一起唱歌谱4、完整吹奏葫芦丝曲森林狂想曲活动效果良好乐器社团活动记录（十二）时间每周三地点音乐教室社团乐器辅导教师X庆爱孟凌参加人员17活动内容学习森林狂想曲活动过程1、复习音阶12345672、唱歌谱森林狂想曲3、讲解曲中倚音、波音的吹奏方法4、教师示X吹奏森林狂想曲5、分声部、乐器吹奏森林狂想曲活动效果良好乐器社团活动记录
