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1、-初中英语知识点总结：动词知识点总结一掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规那么；1、动词现在时的第三人称单数的构成：词尾加-s look-looks find-finds以s,x,ch,sh或o结尾词尾加-es watch-watches,push-pushes以“辅音字母+y结尾变y为i再加-es fly-flies,apply-applies2、动词的过去式及过去分词的构成：规那么动词的变化：词尾加-ed look-looked,looked以e结尾词尾加-d live-lived,lived以“辅音字母+Y结尾，变y为i，再加-ed carry-car
2、ried,carried以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母双写该辅音字母，再加-edstop-stopped不规那么动词的变化。略3、动词的现在分词的构成：直接加-ing look-looking watch-watching以e结尾去e加-ing come-coming move-moving-以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，再加-ingswim-swimming以ie结尾且为重读开音节变ie加y再加ing die-dying lie-lying二掌握动词六种时态的根本构造，主要用法及区别一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进展时、现在进展
3、时和现在完成时1、一般现在时一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作，与always,usually,often,sometimes,every day(week,month)等连用；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和能力；以及表示客观事实或普遍其理。一般现在时的构成：一般现在时通常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词原形后需加-s或-es。She likes biology very much.她非常喜欢生物。They often go to school by bike.他们通常骑车上学。2、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去
4、时间的副词如：yesterday,last week,two hours ago等连用；表示过去一段时间经常或反复发生的动作，这时可与频度副词often,usually,always等连用；表示过去发生的一连串动作，以及在时间和条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作。一般过去时的构成：一般过去时由动词的过去式构成。We met each other on the street yesterday.我们昨天在街上碰见了。-She often went swimming last year.她去年经常去游泳。They moved the chairs to the table,sat do
5、wn and began to have supper.他们把椅子搬到桌边，坐下开场吃饭。Mary told me that she would stay at home if it rained.玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。3、一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如nextmonth,tomorrow,in a week,soon等连用。一般将来时的构成：1一般将来时由“助动词will/shall+动词原形构成。其中shall主要用于主语是第一人称I和we的疑问句中。2也可以用“be going to+动词原形这个构造来表示根据目前迹象很有可能发生的
6、某件事情，或是打算、方案、以及决定要做某件事情等。They will have a class meeting next Tuesday.他们下周二将举行班会。We shall meet at the school gate.我们将在学校大门口见。It is going to rain.要下雨了。4、现在进展时现在进展时表示现在正在进展或发生的动作，常与now,at present,atthis,moment等连用；或与these days,this week/month等连用，表示现阶段正在进行的动作。有时还与always,continually,forever等词连用，表示反复出现的动作，
7、代替一般现在时，表达说话人强烈的感情。如赞扬、不满、讨厌等。如：588.es-He is always asking such silly questions.他老是提这类愚蠢的问题。现在进展时的构成：现在进展时由“be(am/is/are)+V-ing构成。They are watching TV now.他们正在看电视。The dog is enjoying his meal.小狗正在吃饭。5、过去进展时过去进展时的用法与现在进展时用法一样，只不过参照的时间基准点不同。过去进展表示过去某一时刻正在进展的动作。一般和特定的时间状语或状语从句连用。如：then,at that time,at
8、eight yesterday,this time yesterday,when he came in等。过去进展时的构成与现在进展时类似，只不过把be(am,is,are)变为过去式was,wereThey were watching TV at that time.他们那会正在看电视。The dog was enjoying his meal at this time yesterday.小狗昨天这个时候正在吃饭。6、现在完成时表示动作已经完成，但后果或影响仍在，常与already,just,yet等副词连用；或是表示过去发生的动作一直持续到现在，常与for或since引导的一段时间状语连
9、用。现在完成时由助动词“have/has+过去分词构成。-He has already come back.他已经回来了。He has lived here for three years.他在此住了两年了。三掌握系动词be,look,feel,smell,get,become,turn,keep等的根本用法常见的连系动词有：become,turn,get,grow,keep,feel,look,seem,smell,fall等。它们后面常接形容词，构成系表构造。Please keep the classroom clean.请保持教室的干净。The bread looks very fres
10、h.这些面包看上去很新鲜。四了解过去将来时、过去完成时态的根本用法；过去将来时表示从过去某一时点看将要发生的动作或存在的状态。过去将来时和一般将来时的构成一样，只是把will,shall变为过去式would,should，把助动词be的过去式变为过去式was或were而已。如：They were going to have a meeting.他们曾打算开会。过去完成时表示在过去某一时刻或动作之前已完成的行为或存在的状态。与现在完成的用法一样，只不过作为衡量基准点的时间点不同，现在完成时以现在作为衡量的基准点，而过去完成时那么以过去某个时刻作为基准点。它表示在过去某一时刻或动作之前完成了的动作
11、，即“过去的过去，常by,before引导的时间状语连用。如：By the time he was ten,Edison had built a lab for himself.到爱迪生10岁时，他已给自己建了一个实验室。She said she had worked in that hospital for 20 years.她说她已在那所医院工作20年了。五掌握助动词be,do,have,shall,will的根本用法；-助动词是“辅助性动词，一般没有词义，不能单独作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，语态，和数的变化。常见的助动词有：1be(am,is,are,was,were,
12、being,been)与现在分词结合，构成各种进展时态；或与过去分词结合构成被动语态。Im looking for my pen.我正在找我的笔。现在进展时These cups are made in China.这些杯子是中国制造的。被动语态2have(has,had,having)与过去分词结合，构成完成时。They have known each other for twenty years.他们互相认识有二十年了。现在完成时He had built a chemistry lab for himself at the age of ten.他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。过去完
13、成时3do(does,did)助动词do后只能跟动词原形，与not及其他动词结合构成否认句，或置于主语之前构成疑问句。He does not speak English.他不说英语。When did he come back?他什么时候回来的？4will(would),shall(should)will能用于一般将来时的任何人称后；would是will的过去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。The plane will arrive in ten minutes.飞机十分中后将要到达。I was sure we would win.我确信用我们会赢。-shall与should这两个助
14、动词本身没有词义，shall只能用于一般将来时的第一人称后；should是shall的过去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原形。We shall meet at the school gate tomorrow.我们明天将在校门口见。I told them that I should do the work alone.我告诉他们我将单独做那项工作。一掌握情态动词can,must,need,may等根本句型构造及主要用法情态动词在英文中是“辅助性动词，用来表示说话人的语气或情态，包括请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。情态动词本身有词义，但词义不完全，不
15、能单独用作谓语，没有人称和数的变化，且后面只跟动词原形。情态动词的种类：can could能may might可以或许must must(had to)必须不得不will would愿意shall should应该need needed需要dare dared敢于can的用法1表示体力或脑力方面的“能力，也能表示根据客观条件能做某事的“能力。The boy can swim very well.-Who can answer this question?2表示允许The students can leave after the meeting.When can I get the news?3表示推测It can be wrong.Who can your new teacher ne
