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1、跟班学结汇报范文今年 5 月，市委办安排，我有幸在省委办公厅了跟班学习。基层一线党政办公室系统的秘书工作者， 能有机会到省一级党委办公系统开阔视野、研习、增长才干，自知机会难得，跟班学习期间，我丝毫不敢懈怠，倍加珍惜学习机会、每件小事孜孜以求地汲取经验，收获成长。下面谈谈两个月的心得体会。一、“板凳需坐十年冷，文章不写半句空”。省委的综合服务、参谋枢纽，省委办公厅担负着上传下达、左右、各方的重任。 “文以载道”，“三办”工作的核心一环，“办文”无疑举足轻重的地位。以省委名义制发的各式文件，政策性强、传播范围广，在内容上需要在吃透上情、把握下情的基础上把关， 在文字上需要在规定的范式内精益求精。
2、办公厅核文组的同志皆为北大清华等名生，对待每一篇公文丝毫不敢马虎， 以的责任感全身心投入， 以求“字加、字减、字换”的至臻境界。在身上，我看到了“吟安字，掐断数茎须”的执着，也看到了“文章千古事，得失寸草心”的担当。来文文稿质量参差不齐，以省委名义制发需把握好政治关、政策关、文字关。在机关工作，文字修养是每个同志的立身之本，是政务服务的功。在办文处，每个同志都非常注重文字功底的修养与历练，桌上摆放着现代汉语词典、咬文嚼字等书目，力求在工作中文字表述简练、 通顺，层次清楚、严密，标点规范、。省委发至市、州、县（市、区）的文件，政策性强，这就要求核文的每位同志需要较高的文字修养和较广的知识面，更要
3、吃透政策、吃透意图、吃透本省、吃透省情民 - 意，文件、政治理论、调研文章的学习更是办文处同志的必修课。二、“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。办公厅的工作千头万绪，环节多、程序严、要求高，一丝不苟、细致地，稍有不慎，就有给党和带来不可估量的损失。可以说，办文处的同志每天的工作状态可用“如履薄冰、战战兢兢”来概括。从细节入手，从小处抓起，把细节素质、修养、工作，真正把工作做细、做深、做透已办公厅每位同志的行事准则和工作规范。大事细办、轻事重办、熟事生办、缓事急办、急事稳办更处处体现了办公厅同志们的处事智慧。一份公文的制发，在办文处需经历流程： 收稿初核查阅背景资料征求意见调研论证复核审阅登
4、记文号文印室出清样来文复核清样核文组终校印制正式文件， 每一道流程都丝毫马虎， 每一道流程都力争无缝隙、零差错，否则就“一着不慎，满盘皆输”的后果。公文印制后，保密室文件的传阅、分发与机要件的清退。投递给省级的纸质文件需仔细检查，杜绝重投、漏投；下发到各市、州的电子公文，需收文妥收；机要件的清退，省直、市州多达 400 个的文件，需无一遗漏。三、“宁谢纷华甘淡泊， 崇俭养廉遗清名” 。在办公厅的两个月，感受到的是无处不在的谦和之风，位多高权多重，温良恭俭让，待人接物彬彬有礼、谦而有度； 无处不在的之风，办文处就如温暖的大家庭，大家同频共振、步调、风清气正、其乐融融；无处不在的务实之风，不实之词
5、、漂浮之语，个个脚踏实地、勤勤恳恳；无处不在的清廉之风，不为私心易节、不为私利丧志、不为弄权失德，不为物欲所动，两袖清风，一尘不染；无处不在的进取之风，每同志身上都有一股活力、一股朝气、一股韧性，百折不挠，无坚不摧。办文处的每位同志我的良师益友，在上对我悉心，在生活上对我关怀备至，在对待前程境遇、个人得失上更是以身作则对我产生潜移默化的， 见贤思齐，这对刚进公务员队伍、尚未有足够的理想信念教育的年轻干部来说，宗旨意识、把握人生方向是至关的。曾几何时，也曾对乡镇工作千头万绪不胜其烦，也曾对工资待遇杯水车薪心有不甘， 也曾对境遇前程镜花水月长吁短叹。而今不禁扪心自问，和办公厅同志的相比，有何资格感
6、慨孤灯寂凳之苦，案牍劳形之累；有何资格抱怨职位低下之烦，清贫困顿之忧。每每念及办公厅同志的言传身教，便如一泓清泉涤荡心境，一盏明灯指引方向。跟班学结汇报范文 篇 2转眼已经半年过去了，在这短暂的工作时间里我逐渐地适应了工作，不断的成长和成熟。在这其中我要感谢组织的信任、领导的栽培和同事们的帮助。 能有机会到市委组织部干部信息科开阔视野、学习业务、增长才干，自知机会难得。跟班学习期间，我丝毫不敢懈怠，倍加珍惜学习机会，利用每件小事汲取经验，收获成长。一、提高政治觉悟，增强档案保密意识。干部档案是党的重要机密，必须坚决贯彻执行党和国家的保密制度，保证干部档案的绝对安全。接手工作以来，我始终加强学习
7、，严格执行干部信息管理保密制度。 一是做到不能说的、 不是我说的坚决不说，不向无关人员谈论或泄露有关档案的内容， 不通过电话提供干部档案信息，不携带干部档案材料进入公共场所。 二是保证非档案管理人员及无关人员，一律不得进入档案库房。三是查阅、借用和传递档案材料时，必须严格按规定手续办事。四是保管干部档案，严格执行登记和统计制度。二、加强能力学习，提高档案业务水平。在两位科长的指导和培养下，逐渐对干部档案相关业务有了一定程度的掌握，平时发现不懂的地方及时向领导汇报请示，收获颇多。一是材料收集要及时、准确，确保真实完整。二是档案要规范细致，按照干部档案工作条例 的基本要求，规范档案材料的鉴别、 分
8、类、排序与编目、复制与技术加工、装订与验收入库等环节。三是信息审核工作要审慎认真， 严格按照干部档案管理有关规定如实采集，对涉及干部的出生年月、参加工作时间、入党时间、学历、工作简历等敏感信息的采集要慎之又慎。三、增强责任意识，确保档案工作无差错。干部档案可以说是干部的“第二生命”，在工作中我始终谨记增强责任意识，对每个干部的每本档案中的每份材料负责。我深刻明白做好档案工作，要端正思想、不怕麻烦、循章守规、恪尽职守，确保工作中不出现差错。四、强化服务意识，树立良好形象。接待查档、送档人员我始终做到热诚、 主动、及时，坚持原则突出服务， 不推诿、扯皮。遇到不能答复、不在权限内的事务及时汇报请示领
9、导，以谦卑之心做好服务，树立自身良好形象。五、务求脚踏实地，耐住寂寞。干部档案工作繁冗复杂， 面对有些枯燥乏味的工作， 作为一名年轻干部的我自觉要守住“寂寞”，屁股要坐得稳，勇当“小学生”、“服务生”，脚踏实地，问题面前不回避、不气馁，困难面前不叫苦、不叫累，经得起反复的“磨”，养成乐观、热情、自信、刚毅的品格。回顾半年的工作，自身还存在很多不足：一是比有差距。与周围各位领导、干部相比，业务能力、写作水平及为人处世等还有差距。二是查有不足。纵横相比、认真反思，觉得自己工作存在一定局限性，时间观念不够强、创新方法不够多。三是力有所限。对部分工作心有余而力不足。半年的跟班学习，是对我自己的再锻造再
10、考验; 目标的再明确再定位 ; 意志的再磨练再鉴定 ; 工作的再深化再认识。 时间虽然短暂，但如蝶入繁花，让我拓宽了视野，开阔了眼界; 丰富了阅历，增长了见识 ; 锻炼了才干，提高了本领。无论今后以后我在哪个岗位，这半年的经历都将成为我工作中的一笔宝贵财富，催我上进、促我成长。今后，我将一步一个脚印、一年一个台阶做好本职工作，力求更大进步。跟班学结汇报范文 篇 3两个月的暑期生活还没来得及细细品味，就已经悄然流逝。但两个月 (7 月 8 日至 8 月 28 日) 在教育局办公室里所学的经验和知识却是终生受用。刚开始听说有能来教育局跟班学习的机会， 心里就特别高兴。怀着激动和忐忑的心情，来到了教
11、育局，开始了七月里的第一天上班，到暑假的每一天。 每天下班之后我都在反思：今天学到了什么?今天进步了吗 ?明天我又该做些什么 ?平时也用一个本子记录自己工作中的得失，把工作中的所悟、所想拿本子记录下来，从而知道自己的不足和缺点在哪，以便及时的改正。因为毕业之后从事的是教师职业，所处的环境是从学校到学校，可以说没有任何的社会经验。 通过这两个月在教育局办公室的跟班学习，我学到了很多在大学和工作学校里所不能学到的东西和经验。 办公室作为一个机关机构对内对外的联络平台， 需要处理各方各面大大小小的问题，而这些都是我在学校里所不能接触和学习到的。 在这里，让我从为人处世、 待人接物、处理工作等各方面都
12、有了一个全新的体会。因为缺少在社会上的历练，很多时候的为人处世还是学校的那一套学生主义。我行我素，不会顾及别人的感受，简单的评判是与非，对问题的认识肤浅，简单。通过这两个月的学习，让我学会了全面、多方位、不同角度的看问题、认识思考问题，而不再是简单的非黑即白、非此即彼。 在与人沟通交流上也会更注意方法的使用，注重语言的逻辑性和条理性，学会先看后说，先做后说。在办公室里另一个大收获就是学会了一些办公室的基本接待礼仪。作为刚参加工作不久的 80 后，不得不惭愧的说一句，对于很多在接待上的基本礼仪的认识是空白的。 通过两个月的跟班学习， 让我学到了很多书本上学不到的礼仪规则， 也更加明白了基本的礼仪
13、是对别人的尊重更是自身素质修养的体现。 从刚开始的木然坐在办公室里发呆，有客人来了也不懂得倒茶请人就坐， 到现在能自然大方有礼貌的接待不同层次来访的客人， 很多时候也能帮助他们解答疑问。 看到得到了满意回答而高兴离去的人， 我的心里也很快乐， 感觉到了自身价值的实现。随着时间的推移，自己慢慢的在一天一天进步。心里不禁又与刚开始来学习时那个一问三不知的傻丫头进行对比， 从中更加明白了这两个月来对我的影响和作用。办公室里工作比较杂，我就从一点一滴慢慢开始学做。从办公室卫生的打扫到收发处理文件，从消息报道的撰写到文字录入、编排，从接待来客到应酬现在还在为自己第一次去县政府取文件感到紧张、第一次给领导
14、呈阅文件等待中忐忑心理的心理而发笑。 但如果不是这两个月的跟班学习， 我就学不到这么多，接触不到这么多的人，就不能从他们身上学到很多优秀的品质。真的是非常感谢局领导能给我这次学习的机会，也特别的感谢办公室的同仁们的不吝赐教， 特别是汪强等人对我在工作和生活上的帮助。他们就像老师、像兄长一样耐心、细心的教导我，从如何开始着手工作，平时工作中应该注意什么问题， 到待人接物的一些细节等都事无巨细的悉心指导。 为了让我尽快的熟悉局里的机构设置， 还特意打印了一张局办公室、股室分布图。有了他们的教导和帮助，使我很快就熟悉了教育局的日常工作， 也达到了跟班学习的目的， 学到了很多办公室的工作经验，为我以后的工作打下了基础。有点遗憾的是，两个月的时间太短了，还有很多东西不是一两个月就能全部学会的。 同时也因为本人自身的不足和缺憾，还存在着很多的问题，对于办公室的日常工作还有很多全部没有掌握到位。但值得庆幸的是，在跟班学习的两个月中， 领导和同仁们不但“授之以鱼”更“授之于渔”，教会我很多学习、做事的方法。因
