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1、山西省朔州市八年级上学期语文半期考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2015七上大同期末) 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A . 自作主张 持之以桓 洗耳恭听 赅人听闻B . 塞翁失马 恍然大悟 神通广大 瘦骨嶙峋C . 梦寐以求 仙露琼桨 疲倦不堪 更胜一畴D . 各得其所 美不盛收 不求甚解 一叶孤舟2. （2分） (2017杭州模拟) 下列各句中，划线词语使用恰当的一项是（ ）A . 中国诗词大会第二季总决赛上演巅峰对决，来自全国各地的选手们，通过答题竞赛的方式宣传中国古诗词，最终16岁才女武亦姝夺得冠军。B . 他坐在环城公园的座椅
2、上，望着护城河边的杨柳依依，不禁遐想自己乘坐一叶小舟，在水光潋滟的河面上漂荡。C . 与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ， 极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。D . 我国载人飞船首次把航天员成功送入浩瀚的太空，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。3. （2分） 下列各组句子没有语病的一项是（ ）A . 回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。B . 大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。C . 校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。D . 在阅读文学
3、名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。4. （2分） (2017八上忻城期中) 依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（ ）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。 ， ， ， ， ,它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足那么对于国家和民族将是灾难性的如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A . B . C . D . 二、 新添加的题型 (共3题；共29分)5. （8分） (2016
4、九上珠晖期末) 按要求填写古代诗文。 （1） _，见不贤而内自省也。 （2） 如梦令中形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采的句子是：_ （3） 子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！_，_。 （4） 苏轼水调歌头（明月几时有）中，道尽千载离人心愿的句子是：_，_。 （5） 为了比喻无可抵抗的潮流或无法抗拒的决心，我们可以引用辛弃疾菩萨蛮（书江西造口壁）中_，_。 6. （16分） (2016八下扬州期末) 综合实践。【名著阅读】“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。他回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了
5、。提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。水浒传第三回（1） 请根据这段文字将第三回回目补充完整。史大郎夜走华阴县，_。（2） 在这个故事中，可以看出鲁达具有怎样的性格特征？（3） 鲁智深听到金氏父女哭诉，因为身上钱不多，向跟他一起喝酒的 和一起凑了银子给金氏父女做盘缠。（4） 阅读下列两段文字，说说在它们语言上有什么不同点。（甲）叶，植物叶片的通称。植物营养器官之一，斜生于枝茎之上，司同化、呼吸、蒸发等作用，一般分为叶片、叶柄、托叶三部分。（乙）那片椭圆形状的叶子，却很别致地，将一个一个绿色的心形，挂在了枝头。轻风摇曳，那心形的绿叶，就会轻盈地跳动不止，就如一颗颗博动着的绿色心脏，以显示它那
6、绿色的热血，一年四季也一样在奔腾不息。7. （5分） (2019八上长兴月考) 阅读下面材料，按要求作文。 因为欣赏，大自然的山川草木有了非凡的魅力；因为欣赏，文学世界里的丰富人物有了振奋人心的力量；因为欣赏，平凡生活也变得富有诗意我们在欣赏中，可以感受到世界的美好。根据以上材料，请自拟话题，写一篇不少于600字的作文，文体不限(诗歌除外)。三、 现代文阅读 (共3题；共60分)8. （15分） (2017八上兰州月考) 阅读下面文章，回答文后各题。看自行车的女人梁晓声想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱
7、的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！”她40多岁的样子，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，显出莫大的无助和惊恐。我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只不过掏出了一把零钱。“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢
8、夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了，是那样委屈、无助、伤心第二次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧！”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们许多人，不是已被猜度惯了吗？偶
9、尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的，竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊！”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：“来北京多久了？还不到半年。”“家乡的日子怎么样？”“不容易啊再加上我儿子又上了大学”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。我推自行车下人行道时，
10、觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳这年寒冬的一天，北风呼啸着席卷着这北方的城市，纷纷扬扬的大雪在风中肆意飞舞。那个雪后的晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！天黑了我才想起来！急忙赶去，你猜怎么着？就剩我那辆车了！商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不可以没
11、有了感动呀，是不是？人对人也不可以不知感激呀，是不是？”他在电话里言辞恳切。不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了。我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。阳光底下，人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少（有删改）（1） 这篇文章中，作者回忆了一个看自行车的女人的四件事情。用简洁的语言概括事件的主要内容。 （2） 请分析文章第段划线句子的作用。 （3） 请结合第段和第段分析作者是怎样生动描写出“看自行车的女人”这一人物形象的。（字
12、数不超过100字） 9. （25分） (2017九上江都月考) 阅读下文，完成下列小题。有一些花朵是为你开的李雪峰这个叫米家坪的小村庄的后面，是我曾经耕种过十多年的庄稼，农历四月时那毛绒绒青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花，五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花，村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上，也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上，但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们，甚至没有为它们稍稍地逗留过。我知道那些花儿不是为我绽开的，它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那些被花色惹得兴奋得跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜
13、蜂的。直到20岁那年秋天，我一个人到庄西山坳里打柴，傍晚返回的时候，似乎突然被什么绊了一下，双腿一软就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上，我索性信马由缰，就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交织的谧凉林地上。在闭眼深深呼吸的时候，我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香，那馨香比兰花清洌，比野梅甘饴，是我从未感知到的一种芬芳。循着花香，轻轻扒开厚厚的落叶，在蓬松的落叶下，我发现了一朵指甲大小的花朵。这朵花瓣沿呈粉红，由瓣沿向内过渡成褐紫，但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊，那针尖般大小又细密的蕊柱，红蓝紫相间，像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的，在轻轻的晚风中，那奇异的芬芳
14、涟漪一般从中弥漫开来，就像一掬掬暖暖的香水，柔柔地彻底淹没了我的心魂。我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它，它也像温润的眼晴一样默默地望着我，直到夜幕从四周的涧谷深处不知不觉漫过来，我才用枯叶小心地覆遮住它，然后意犹未尽地荷柴离开了。第二天我又赶到那里，但翻尽了枯叶，寻遍了周遭所有的石缝，却再也寻不到那一朵花儿了。人不能两次踏进同一条河流，一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个人绽放的那一朵花在哪儿呢？我思忖，它可能在你于田塍间踽踽独行的低眉间，也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间，甚至在你匆匆忙忙来不及短暂驻足的旅途上。因为，真正的相遇是没有约期的，真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗？（原文有改动）（1） 简述第段在全文中的作用。 （2） 仔细阅读第段，说说作者是怎样描写那朵小花的。 （3） 研读文中画线的句子，从修辞角度赏析它的语言特点和表达效果。我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。（4） 请指出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。 （5） 下文是
