2复习基本笔法

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第 二 课 复习基本笔法教学目标:针对学困生进行考查,帮助。引导全体学生主动观察、总结横、竖画在外形上的特点。尤其是认识起笔行笔收笔,三个重要的书写过程。教学重点: 深入认识起笔行笔收笔三个重要的书写过程。体会用笔动作,力求准确教学难点:学生在书写实践的过程中,主动观察总结点笔画的形态变化。体会书写的动作变化、节奏变化、笔墨浓淡变化,认识点画的形美、力量美。教学过程:一、学生姓名学号的核定。教师在指导过程中,做好学生课堂表现记录。 请生上前书写,组织其他学生观察、分析各个笔画横画的起笔,行笔,收笔的外形特点?竖画的笔画外形是什么特点?最容易出现的问题是什么?应怎样改正? 请学生上展示台,书写相关的点画,请其他同学指出外形特点掌握的怎样?学生临摹笔画外形,像不像?用自己的话说一说,横、竖在外形上有哪些不同的变化? 特长生示范:强调用笔方法,逆锋起笔,提笔涩行,顿笔回锋。 分别练习 ,分别指导,强调运用笔尖,中锋行笔、控制书写的力度。 强调作业规范。 检查学生坐的姿势,纠正握笔的姿势,表扬坚持好习惯的学生。 鼓励学生写出点的不同形态,结合颜体字的特点,点画要写的饱满,不宜单薄。 基础好的同学可以结合字形来书写,但要求把字放在田字格的正中间。 教师辅导,到座位上为学生作示范,关注学生练习,笔法动作、作业效果,鼓励帮带小组可互相交流。 展示书写好的作业,表扬和鼓励进步的学生。课后小结:

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