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1、小学英语说课答辩模拟题星期五下午,在新世纪学校举办了语音教学讨论活动。余沛沛和姜露莎分别上了一节课。我们讨论的时候比较拘泥于课堂中的小细节,最后贺老师做了总结,让我们有高屋建瓴的感觉。语音课怎么上?1.解读教材。教材中read, listen, chant的步骤,让学生通过读,感知语音规律。read, listen and tick,通过行的辨认,总结规律。listen, circle and write,达到听音能写的程度。教师要多花时间解读教材,解读好教材以后制定目标,制定好目标以后决定教学行为。不要光模仿别人的教学手段,要看清教学手段要解决什么问题。2.每节课都有语音。3.怎样上好语音版
2、块:学习课标、要求。初步的语音能力。单词、语音、语调,重读,停顿,断句。每位教师通读小学英语教材,了解各册目标。认真备课,解读教材,了解各册具体目标。4.常用方法:最好用phonics,少用phonitics.5.在各种课型中关注语音的侧重点:词汇课:音型义。对话课:语调,以模仿为主。读写课:阅读,按意群断句。故事教学:听,模仿,加入自己的情感体验处理。今后语音方面要做到:资源的积累,不要有什么用什么,要有删减。加强自身语音素质的修炼:语音准确,语调合理。有计划有针对性地进行听力训练。看英文刊物,跟上时代。不断提高自身英语表达能力。鹿鸣小学每周五下午三点半至四点半有英语角。贺老师的讲话令我获益匪浅,茅塞顿开。所以我将贺老师的讲话整理出来,时时对照,看看做到没有。