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1、一、 名词解释：（16%）1、 能力：2、 思维：3、 动机：4、 感觉：二、 填空题：（16%）5、人的心理现象形式多样，为便于研究分成既有区别又紧密联系的两个方面，即和.6、知觉的基本特性是、。7、根据思维的抽象水平，将思维分为、8、注意的品质有、。9、似动知觉包括运动、运动、运动。三、选择题：（20%）10、心理学是研究。人的行为科学人的思维科学人的意识科学人的心理现象及其规律的科学11、一天，某班新转来了一个同学，大家都很自然地把目光集中到他身上，这种注意属于。有意后注意无意注意有意注意12、在人的感觉中，对人的认识作用最大。听觉嗅觉视觉肤觉13、“月晕而风，础润而雨”反映了。思维的概
2、括性思维的灵活性思维的间接性思维的直觉性14、“人逢喜事精神爽”属于。心境美感激情应激15、”前怕虎，后怕狼”，顾虑重重，这是意志品质差的表现。自觉性果断性自制性坚持性16、智力的核心是能力。想象注意记忆抽象思维17、是评价个人品德的最终依据。道德认识道德情感道德意志道德行为18、提出需要层次论的心理学家是。弗洛伊德韦克斯勒马斯洛吉尔福特19、打字员对文稿的记忆是记忆。瞬时短时长时四、简答题：（24%）20、怎样运用记忆规律组织复习或练习？21、感觉和知觉的有什么异同？22、为什么说心理是人脑对客观现实的主观反映？23、引起和维持有意注意的条件有哪些？五、论述题：（24%）24、论述思维的本质
3、。25、试述情绪、情感的区别与联系。普通心理学期末试卷参考答案及评分标准专业课程名称心理学出卷人一、 名词解释：（16%）1、 能力是人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征。2、 思维是指人脑对客观现实概括的和间接的反映。3、 动机是指直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。4、 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。二、 填空题：（16%,每个空格1分）5、 心理过程、个性心理6、 选择性、整体性、理解性、恒常性7、 直观动作思维、具体形象思维、语词逻辑思维8、 注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移9、 动景、自主、诱导三、选择题：（20%,每题各2分
4、）10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、四、简答题：（24%）20、复习要适量（2分）；适当的超额学习（2分）；进行多样化的复习（2分）21、相同点：感觉和知觉是人对客观事物认识的初级阶段，是认识世界的开端，是其它心理活动的基础。（1分）都是人脑对当前直接作用于感官的客观事物的反映。（1分）不同点：感觉介于心理生理之间，知觉是生理机制为基础的纯粹的心理活动；（2分）感觉是个别属性，知觉是整体属性；（1分）感觉是单一分析器，知觉是多种分析器。（1分）22、客观现实是人的心理活动的源泉和内容；（2分）心理是人脑对客观现实的主观反映；（2分）心理是对客观现实的能动的反映。（2分
5、）23、加深对活动目的任务的理解（1.5分）合理地组织活动，有利于维持有意注意（1.5分）激发间接兴趣（1.5分）培养抗干扰与分心的意志力（1.5分）五、论述题（24%）：24、答：思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物的概括和间接的认识，是认识的高级形式。它能揭示事物的本质特征和内部联系，并主要表现在概念形成和问题解决的活动中。思维具有以下一些特征：（1）概括性。思维的概括性是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。（2）间接性。思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。25、答：在当代心理学中，人们分别采用个情绪和情感来更
6、确切地表达感情的不同方面。情绪主要指感情过程，即个体需要与情境相互作有的过程，也就是脑的神经机制活动的过程，情绪具有情境性、激动性、暂时性，往往随着情景的改变和需要而减弱或消失。情绪代表了感情的种系发展的原始方面。从这个意义上讲，情绪概念可以用于人类，也可用于动物。而情感经常用来描述那此具有稳定的，深刻的社会意义的感情。作为一种体验和感受，情感具有较大的稳定性、持久性。情绪和情感是有区别的，但又相互依存、不可分离。稳定的情感是在情绪的基础上形成的，而且它又通过情绪来表达。情绪也离不开情感，情绪的变化反映情感的深度，在情绪中蕴含着情感。心理学主要研究感情的发生、发展的过程和规律，因此较多地使用情绪这一概念。（资料素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
