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1、绿蝉的歌唱现代文阅读答案 绿蝉的歌唱现代文阅读答案一座莲花似的山，以“周八百里”的幅员和“四万八千丈”的高度矗立云端。华顶山，莲花之顶，俯视群山，昂首天外。因其高，华顶又有避暑胜地之称。汽车在曲折蜿蜒的山路上穿行，忽左忽右，忽上忽下，青松、翠柏、云杉、秀竹一路看不足，触目皆为浓绿、深绿，又有绿荫匝地，太阳明显失却了它的威力，与山下的炎热难当真是不可同日而语了。可是，没有想到，耳膜中却钻进几声蝉鸣。起先，多少有点想法，觉得那蝉“热啊热啊!”的鸣叫真是多余的话。辛稼轩曰“为赋新词强说愁”，华顶之蝉怕是“强说热”了。午睡很深。醒来，又闻枝头蝉鸣，静心一听，却与山下的不同。“的铃铃-”响得好清好亮好悦
2、耳，似轻风掠过庙宇的屋顶，檐下风铃摇曳的音韵;也似满山流淌的清泉，流过石上，淙淙的喧响。寂然无声的环境里，满山满坡的绿荫，因为有了蝉的歌唱，使得华顶之静变得更加幽深而且曲折。忽然有两句古诗涌上心端：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”这是王籍的句子吧，感悟正与我此刻的感触相同，猜想诗人也曾经走在深山老林，于蝉噪、鸟鸣中偶然得之。然而，我却另有纳闷：山上天气一点都不热，这蝉为什么还要噪?一直没有找到答案。后来，有机会读了昆虫记，这才知道缘于它歌唱的天性。蝉是季节的歌手。整个夏天，它都在歌唱，只要有树。就像风掠向屋顶，泉流在石上，鸟鸣在绿树自然而又动听。以悉心观察昆虫生命而自豪的法布尔还有一个发现：“夏天
3、，蝉儿在歌唱之余，就用尖细的嘴插在树皮上，打出一眼汁液饱满的井，滋润自己的歌喉。”这个发现不属偶然，而是悉心观察的结果。如果华顶山没有这满眼装不下的绿色，也许就没有了蝉噪，没有了鸟鸣，我们也许就无法体会林愈静山更幽的意境了。那天傍晚在华顶山，有人在树林间捉到几只憩息于枝头的蝉儿，拿来让我看了，压根儿不会想到，通体竟是绿色的，个头也比山下的小了许多。我蓦然觉得，那躯体、那蝉翼，是让山上的绿色染就的;还有，那歌声，也是让山上的绿色染得动听了。于是，我想送它一个名字，从此叫它“绿蝉”，好么?这蝉原本是属于山林与绿色的，或者说华顶山就是它的家园。适者生存，不适者迁徙乃至死亡。曾几何时，一群群燕雀不是从
4、我们的屋檐下、树林间飞走了吗?汗血马不是离开了曾经拥有的草原而濒临绝种的吗?于是，我决定放归它于山林，好再听听它的歌唱。暮色苍茫里，晚霞像火一样地燃烧。落日的余晖，在林中编织万道金线，又给西向的每一片绿叶镀上了一层金子一样的亮色。晚风吹动枝叶，绿光摇曳，绿波荡漾，薄暮中的华顶山显得更美了!听!还有更美的绿蝉的歌唱。“临风听暮蝉”一一声声轻吟慢唱，此起彼伏，就像是一曲唱给这山林与绿色的晚歌。倘懂蝉语，必然听懂众蝉醉鸣里，除了赞美，还有一些爱恋，一些叮嘱。说不定，还有一些希望希望所有的山头都变得绿了山涧里的水都变得清了连吹来的风也沁人心脾地凉爽了。听着听着，我的感觉又好像走进了秋天。秋天到了的时候
5、，华顶山赤橙黄绿色彩缤纷，绿蝉谢幕一曲的歌唱应该是：却道天凉好个秋!(20XX年10月美文)1.为什么作者会有“华顶之蝉怕是强说热了”的感觉?_2.作者写法布尔悉心观察昆虫生命有什么用意?_3.作者写蝉，为什么要提到“燕雀”“汗血马”?_4.如何理解“听着听着，我的感觉又好像走进了秋天”?_参考答案：1.华顶绿荫地，并不炎热。作者并不知道歌唱是蝉的天性。(意对即可)2.用以强调没有观察，也就没有真知与灼见。引出下文对蝉及其他的生活环境的观察。(意对即可)3.借以表达“适者生存，不适者迁徙乃至死亡”的想法，也为自己的放归蝉于林与绿色找到依据。(意对即可)4.视觉：眼前的景色色彩缤纷犹如秋天;听觉
6、：薄暮时的晚唱有绿蝉谢幕的秋歌般感受;感受：与作者希望山更绿，水更清，世界更美好的愿望产生共鸣。(意对即可)不同类型的题目选择不同的解答方法?1、上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义;理解含义深刻句子;找近义词、反义词等。?2、换位思考。就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等。?3、联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。?4、立足中心。这是解答阅读题最不能忽视的一种方法。从*中心出发来思考每一个问题，答案就有了落脚点。打比方知识点利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。作用：把比作，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。绿蝉的歌唱现代文阅读答案
