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1、团团圆圆过中秋活动目标:1. 通过搜集资料、调查等活动,帮助队员了解中秋节的由来和习俗。2. 使队员感受浓浓的亲情,获得情感的熏陶,更加热爱中华民族的传统文化。3. 发展队员的动手能力和想象能力。活动准备:1辅导员准备(1)深入了解队员。(2)准备有关音乐(歌曲月之故乡)和图片,制作课件。2.队员准备(1)搜集有关月亮和中秋的传说、故事、诗歌等。(2)搜集中秋节各地各族人民的习俗资料。(3)自带空月饼盒。活动过程:1.引入:师:“队员们,秋天是一个收获的季节,秋天是一个美丽的季节,秋天是一个快乐的季节,你们知道吗?秋天还是一个多节日的季节。谁来告诉我,秋天到底有哪些节日呢?”生:“中秋节、国庆
2、节、重阳节”。师:再过几天就是中秋节了,也就是农历八月十五(师生一起说),是我国的传统佳节。为什么叫中秋？因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。这一天的月亮最大最圆2.欣赏:师:瞧,十五的月亮正升起来。(队员们欣赏课件演示中秋夜晚明月升空的动画，然后说一说自己的感受。)师:十五这一天,秋高气爽,天气晴朗,天空少云,所以天上的圆月分外明亮,特别的大,特别的圆。在明亮的月光下流传着各种传说和神话故事。让我们一起来听下面的故事。3.讲述传说:各小队成员在小队交流的基础上,采用多种形式表演或讲述各自搜集的最精彩的几个故事。 (如:“月下老人”、“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂、玉兔捣药”等)4.月下亲情:师
3、:中秋节是月圆当空的美好节日,是人们团圆的好日子。请说一说你们家是怎么过中秋节的? 生：中秋节的习俗如吃月饼、水果,赏月,吟诵关于中秋的诗歌师:假如中秋节你们家还有没回家的亲人,会怎样呢? 其实，出门在外远在他乡的人们,更加思念故乡的亲人,这就是深深的思乡情啊!正是这种亲人之间浓浓的亲情，才有了那一曲曲感人肺腑的动人诗篇!谁收集到哪些请给大家展示一下好吗?生：上台展示搜集到的有关中秋的诗歌和感人文章。师:我们伟大的祖国也是一个大家庭。这个大家庭里至今还有人没与家人团圆。你知道是谁吗? 生：台湾还没回到祖国的怀抱师:在台湾还有好多游子不能回到亲人身边。由于种种原因,有些人到死也没能回到家乡见到自己的亲人,下面这首歌就是表现台湾游子对祖国亲人的思念。（欣赏歌曲月之故乡）5、小小卡片寄深情师:不管是传说、习俗，还是诗歌都寄托着人们思念亲人、期盼团圆的美好愿望。月饼就是最好的象征。参加了这次中队活动，大家一定有很多感受,下面就请队员们利用自己带来的月饼盒,通过剪一剪、贴一贴、画一画、写一写等方法,做一张卡片,表达你切身的感受。(在月之故乡旋律中完成自己的作品,教师巡视指导，最后展示队员自己的作品)
