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1、WORD格式编辑整理附：凉城五中有效教学优质课评分标准上课教师：科目：时间：评价项目序号评价指标权重评分1教态亲切大方，语言表达流畅，有感染力5教师素质（15%）2对教学内容掌握娴熟，无知识性错误，媒体使用熟练。53课堂调控能力等组织能力强。54教学目标明确具体，容量合适，符合课程要求和学生实际。5能够对学生进行心理及认知特征分析， 重视学生的发展需55求。教学设计（30%）6够准确把握教学重点与难点。5能够根据教学目标、 教学内容、教学对象特征选择恰当的7教学模式和教学策略， 关注全体学生的发展， 注意引导学15生进行探究、自主、协作性学习。精心组织教学环节，课堂结构严谨，教学方法得当，教学
2、810过程流畅自然。充分发挥教师的组织、 引导、启发等作用，善于创设情境，教学过程9激发兴趣，启发思维，师生交流自然，学习气氛民主、和5（25%）谐。10合理运用多媒体教学资源，充分发挥网络媒体的作用。5体现学生主体和教师主导， 师生活动比例恰当， 时间分配115合理。教学效果12完成教学任务，达到预期教学目标。10专业知识分享WORD格式编辑整理（20%）13学生主动性发挥好，各层次学生均有所得，教学实效高。10教学创新14教学的某一方面有独到之处，符合课堂教学改革的要求。10（10%）总分注：请评委按照优占25%（92 分 98 分）良占 35%（86 分 91 分）中占 25%（80 分
3、 85分）为老师们打分。凉城五中有效教学优质课评比活动方案参赛目标：为进一步加快校青年教师培养步伐，提升教研组教学教研能力，建设一支高质量的师资队伍，学校决定在青年教师中开展优质课评比活动，努力为青年教师提供展示教学才能、切磋教学技艺的舞台，促进青年教师相互学习、刻苦钻研、合作创新，不断提高教书育人的过硬本领，向“乐业”、“敬业”、“精业”的目标不懈努力。参赛对象： 全体教师参赛规则： 个人申报，年级组推荐，每天至少一科，每天至少12 个人参与。参赛时间： 从第 5 周开始，持续到第 10 周，选在每天的课外活动时间进行。参赛顺序： 第一阶段：组内选拔各年级组组内通过“同题说课”选拔，语、数、
4、英年级组各推出两名，其他年级组各推出一名进入下阶段比赛。第二阶段：校内评优开一节公开课，学校考评组统一公开评比。评委：赵景平杨利民杨波郑清国以及部分教师凉城五中2012 年3月专业知识分享WORD格式编辑整理凉城五中有效教学优质课评选日程安排表第（五）周姓名班级学科时间授课内容专业知识分享WORD格式编辑整理凉城五中有效教学优质课评选日程安排表第（六）周姓名班级学科时间授课内容专业知识分享WORD格式编辑整理凉城五中有效教学优质课评选日程安排表第（七）周姓名班级学科时间授课内容专业知识分享WORD格式编辑整理凉城五中有效教学优质课评选日程安排表第（八）周姓名班级学科时间授课内容专业知识分享WORD格式编辑整理凉城五中有效教学优质课评选日程安排表第（九）周姓名班级学科时间授课内容专业知识分享WORD格式编辑整理凉城五中有效教学优质课评选日程安排表第（十）周姓名班级学科时间授课内容专业知识分享WORD格式编辑整理专业知识分享
