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1、小学数学学习材料金戈铁骑整理制作认识人民币同步测试一、填一填。3元=()角 35角=()元()角 9元3角=()角()元=40角 28分=()角()分()角=1元6角考查目的：巩固单名数与复名数之间的换算，使学生有条理地思考， 为后续的计算做好准备。答案：略。解析：复名数转换成单名数为第一层次，单名数转换成复名数，有所提高，需借助逆向思考，使学生学会有条理地思考，()角=1元6角，需要填的空在等号左边，有所变化，学指导学生明白它和 1元6角=()角是一样的。二、比一比。5元6角。56角10元。10分 8元。7元8角42角。42分 3元5角。3元5分 2元3角。3元2角考查目的：通过比较大小进一
2、步巩固熟练人民币单位之间的换算。答案：略。解析：在比较的过程中，注意引导学生通过观察不同的单位名称和数值进行比较，养成仔细观察、认真思考的学习品质。三、连一连。钱。考查目的：紧密联系生活实际,。, 60 元52 元3 . 90 元5元曰角 3元口角6角通过连线，使学生会辨认用小数形式表示的价格是多少答案：略。解析：此题能正确辨认、连线即可，不作更多、更高要求。四、算一算。7元6角一5元=12元+6角=3元4角+1元5角=2元3角+ 4元=1元一8角=4元7角一2元3角=考查目的：这是一道关于元和角的简单计算练习题。通过练习巩固有关元和角的简单计答案：略。解析：此题大部分是不进位、不退位的复名数简单加减法，要求学生要熟练掌握，1元8角=?的解题思路是先通过单位换算，思考1元是10角，再用10角一8角=2角。五、逛超市。3元5角 1元2角5元(1)买一瓶i和一根-共需要多少钱？(2) 一盒 G比一瓶i便宜多少钱？(3)买一个 点，付给售货员10元，应找回多少钱？(4)你还能提出什么数学问题？培养学生初步考查目的：通过逛超市的情境， 解决有关人民币计算的简单的数学问题, 理解分析问题，选择相关信息的能力。答案：略。解析：要帮助学生理解“便宜” “找回”的含义。
