幼儿园中班月工作安排

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1、幼儿园中班月工作安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们对今后的工作做个安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班月工作安排，希望对大家有所帮助。幼儿园中班月工作安排1 一、主题活动 、题目名称:“每天快乐运动” 通过探究和尝试，获得丰富的身体体验和运动体验。体验熬炼和限制身体的快感,逐步建立孩子的自我意识，让孩子从熬炼中获得满意、欢乐和胜利。 2、题目名称:“做个好孩子不难” 孩子长大了，孩子无趣的行为也会和社会产生冲突。我们应当帮助他们适应社会规范，顺当融入社会。 二、工作要点 1、接着加强爱护，预防传染病。 、加强自然角的

2、管理,激励孩子们主动爱惜植物。 3、仔细协作园林部门做好“迎新年”系列工作。 4、引导孩子主动组织区域性活动,知道放在哪里。 5、提示孩子们养成午睡时脱掉外套、毛衣和裤子的好习惯，以免起床后着凉。脱下衣服叠好放在指定的盒子里。、结合主题，让孩子了解奥运会和各种表情的符号。 第三,父母的工作 请带孩子去健身房了解各种运动器材。 请让孩子们一边看电视一边看体育新闻。大部分都相识体育明星。 冬天来了，天气冷了。请家长依据天气冷暖刚好给孩子添置衣物。 通过“家校通路”的沟通模式主动联系家长，实现家庭教化。你可以在家里和你的孩子交谈，听听他们不开心的感受。幼儿园中班月工作安排21、开展主题活动”大树妈妈

3、一家亲”，促使幼儿亲近大树家庭,与大树和树叶宝宝交挚友，通过收集，视察,感知，探究去发觉大树家庭的隐私。 2、师生共同探究大树妈妈生长、改变的的规律。从而获得丰富的认知、形成环保意识。3、开展“迎中秋国庆”大型字画展示活动。 4随着天气的改变，激励孩子们感受秋天的来临,多多参加体育熬炼,多多到户外活动,看看四周事物的改变。 、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日,能够感受节日所带来的欢快气氛，表达得出对祖国的酷爱之情。 6、组织幼儿全体秋游，在活动中感受集体活动所带来的欢乐与伙伴间和谐相处的开心;感受秋天带给自然界的改变，感知细致,留心视察后所发觉的新事物。尝试用绘画的形式表现自己的家园。幼

4、儿园中班月工作安排3一、指导思想 以新纲要指南为指导，以园思路和保教安排为依据,围绕创建“使孩子欢心,叫家长放心,让社会满足”的办园宗旨和“环境和谐，管理高效,师资优质，儿童华蜜”的办园目标，以年级组为阵地,进行日常教学探讨；以老师实践中的问题为抓手,进行分析、探讨,通过再实践促进年级组各项工作的提高，实现“孩子欢乐、家长放心、社会满足”的教化宗旨。 二、工作目标年级组工作依据幼儿园教研工作安排,结合本组教研工作的现状与须要,以贯彻纲要和指南为宗旨，以变更老师的教化观念和幼儿的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进老师的专业发展,提高教学质量。1.利用主题教学

5、与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推动主题活动深化、长久地开展。 2.以“集体观念”和“合作观念”为引领，创建“肃穆、活泼、团结、向上”的年级组精神，营造主动向上、凝合团结的氛围。切实解决老师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作服务;同时调动老师参加研讨的主动性,充分发挥老师的主动性、能动性。 .做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系，调动家长主动性，使全体家长参加到班级的各项活动中来。三、工作措施 1学期初依据幼儿当前实力及发展的须要制定好班级常规细则，并在日常生活中赐予督促指导。 依据当前班级的特色创设环境,利用四周中一切可以利用的资源开展嬉戏活动,在日常生活中发动家长的

6、力气收集所需的材料开展制作活动。3将接着把老师的保教保育工作放在首位,仔细落实“特色体 育”研讨方案。通过相互听课提看法，针对教化教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行沟通、探讨。然后再次修改教案进行教学。通过集体的才智，分析教化实践中的问题，提高老师的活动设计与组织实力，不断提升教化素养,促进老师专业化成长。接着加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课,备课组长带领组内老师仔细进行两周时的研磨。 以分散自学与集体学习相结合的形式，组织老师接着阅读相关教化书籍，撰写读书笔记，沟通各自的学习心得,让每位老师都能在原有基础上不断地进步。6.做好各项家长工作,利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各

7、个阶段的近况,使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活状况,提升家长的教化理念，转化家长的教化行为，使家长全方位的支持本年级组的各项工作。 四、每月工作支配 三月份： 、制定新学期各种安排。包括:个人安排、班级安排、自主发展安排、帮带结对安排。 2、各班布置好家园联系园地栏内容。 3、各班稳定幼儿心情,建立合理的学习、生活、活动常规。 4、召开新学期家长会,并征求家长看法。 5、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。 6、开展年级组班级区角活动设计沟通评比活动。 7、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。（橡皮泥、折纸等）四月份: 1、知道“清明节”是我国传统节日，了解清明扫墓的习俗。

8、 2、“小巧手”幼儿动手操作活动评比。 3、班主任工作沟通。各班班级管理第一次沟通(如何组织一日活动，好的方面有哪些?还存在着什么问题？）。 、做好家园联系工作。 5、组织设计“六一”节目。 五月份: 1、结合主题,组织老师和幼儿春游。 2、“六一”节目预审 3、幼儿“丢沙包、吊杠竞赛”。 4、52开展“平安”主题活动，延长平安教化及谈话活动。 5、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。六月份： 、开展庆祝“六一”活动，感受节日的开心氛围。 、围绕“世界环保日”(6月日）,各班开展系列活动，“我是环保小卫士” 3、幼儿“儿歌、歌曲、讲故事”竞赛、实行家长开放日教化成果展示。 5、

9、对幼儿进行夏季卫生保健教化，懂得一些避暑的常用方法。 6、做好学期末班级幼儿的发展水平评价表。 七月份： 、各项工作沟通总结、资料的收集归档。 2、对幼儿进行假期文明礼仪、平安教化。 3、召开学期末家长会,向家长们汇报幼儿的发展、学习 4、向家长发放调查表,提升幼儿园服务水平和质量。 6、做好幼儿暑期平安教化，让孩子度过一个平安、开心的假期。 20xx2.幼儿园中班月工作安排4 一、主题活动红黄蓝绿：引导幼儿发觉，色调好像和自己捉迷藏，躲在树叶里，躲在小草里，躲在天空和云朵里.无处不在，无处不有；色调又好像在说话,叙说着色调的漂亮;色调不仅存在，而且发生着改变。在秋景迷人的季节里,让孩子运用自

10、己的感官发觉秋天是多姿多彩的,通过玩色调嬉戏,做彩色球、彩色花等活动,感知色调的漂亮与丰富。 二、家长工作 1带领幼儿视察图片、电视、生活中的动物,丰富幼儿相关学问。 2.家中饲养一些易于存活的小动物，引导幼儿照料。利用双休日,带孩子外出视察,激励孩子用语言表达四周的改变。 .提示孩子每天带好小手帕,养成良好的卫生习惯。 5.丰富自然角,起先养殖、种植，家长做好协作、帮助工作。 三、生活卫生 1激励幼儿起床后自己叠被子，老师可帮助幼儿一起叠。 依据天气状况,提示家长刚好更换被子,做好晾晒工作。依据天气冷暖改变及活动状况，提示、帮助幼儿穿衣服。.和幼儿一起出去走一走,视察秋季的漂亮景色和物体发生

11、的改变。（树叶落了、叶子变黄了等等)5提示幼儿带好小手帕,留意个人卫生。 四、其他知道十月一日是国庆节,九月初九是重阳节。幼儿园中班月工作安排5 一、本月工作安排重点: 1.加强对班内幼儿的视察,做好卫生消毒工作，预防传染病发生。 .加强幼儿体格熬炼,增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反馈表。 仔细创设好主题墙饰。5、中午值班老师坐在幼儿旁边,不能离太远。、严谨接送卡制度二、常规 培育幼儿懂礼貌、讲卫生,养成良好的卫生习惯。 三、家园共教 、向家长宣扬运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等,激励孩子做一些力所能及的事。 、天气越来越冷了，家长要提示

12、幼儿每天按时起床，按时到幼儿园,主动参与晨间熬炼。 3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 、带孩子到广场或大街上观看节日景象。 、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的阅历。 6、请家长协作孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育竞赛。多与孩子开展一些创建性的肢体表演活动。幼儿园中班月工作安排6 本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异,坚持保教并重，然后使幼儿身心健康成长

13、,促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班插了名新生，现在共有幼儿名,其中有男孩名、女孩名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作： 以规程为指针,

14、贯彻新纲要精神,依据园务工作安排,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质, 做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 、保育工作督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊就是

15、年龄小实力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。 2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学安排,有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，然后留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、