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1、期末检测题本检测题满分：100分，时间：90分钟一、单项选择题（每小题2分，共25小题，50分）1.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（ ）A.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B.看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C.看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友D.看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 2.升入七年级的第一次班会上，班主任老师在黑板上写下一副对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这副对联包含的深刻含义有（ ）要结识新朋友，珍视新友谊 要与同学和谐相处，共同成长
2、要把交朋友作为初中阶段最主要的任务 要齐心协力创建良好的班集体A.B.C.D.3.走进新的班集体，王倩非常活跃，她主动和其他同学打招呼，介绍自己，了解别人，经常主动为班级办黑板报。王倩的行为（ ）有利于自己更快地适应新生活，结识新朋友 是在出风头，表现自己，不可取 是在积极为班级作贡献 有利于带动良好班风的形成A. B.C.D.4.七年级（2）班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是（ ）李伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处 赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 王彦说，只
3、要每个同学把自己的学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体 张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情 A.B.C.D.进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此回答56题。5.面对这些变化，下列认识和态度正确的是（ ）A.初中的学习真难，我恐怕学不好B.初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好C.学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科D.学习难度大，科目多，我会更加努力6.面对这些新的变化，我们应采取的对策是（ ）A.制订学习计划，探索好的学习方法 B.少娱乐和休息，多读书C.尽量少参加一些集体活动 D.与老师
4、、同学搞好关系7.中学生李炎总结学习经验时，这样说道：“有一个好的学习习惯，学习才会有效率，才会用心去学习。”李炎的经验之谈告诉我们（ ）学习习惯与学习效率没有联系 要养成良好的学习习惯 好习惯会使我们受益终生 习惯好就一定能学习好A.B.C.D.8.15岁的徐州男孩冬冬离家出走，急坏了家人。“冬冬原来很懂事，现在怎么变成这样了呢？说什么他都不听。”如果你是冬冬的朋友，你觉得冬冬在面对青春期困惑时应该（ ）向老师和家长寻求帮助 学会自己当自己的心理医生 把自己关在屋里不与别人来往 对前途充满幻想，沉湎于幻想中A.B.C.D.9.“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明（ ）A.人的生命
5、是不可重复的B.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的C.人的生命过程有苦也有乐 D.生命是人们享受其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提10.在生活中，我们也许会遇到一些突如其来的天灾人祸。当火灾、溺水、车祸等灾难发生，甚至危害到我们的生命时，我们应该（ ）绝不轻易放弃生存的希望 积极寻找求生的方法 放声大哭 放弃生命A. B. C. D.11.“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为说明（ ）A.当他人的生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护C.只有
6、挽救他人生命，才能提升自己的生命价值D.牺牲自己挽救别人不值得12.“青春啊青春，多么美好，多么可爱，像春天的蓓蕾竞相绽放”这优美动听的歌词表达了（ ）A.青春是美好的，我们应该尽情享受B.青春时期没有任何烦恼C.要把握好青春，创造美好人生D.青春时期是学习创造的唯一时期13.玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士震惊的力量。这些现象给我们的启示是（ ）每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意我们的缺点 在世界上，十全十美的事物是不存在的 我们既要看到自己的长处，又要看到自己的不足 我们要用全面的眼光来看待自己，悦纳自己 A. B. C. D.14.暑假中，小俊迷上了网络游戏。
7、但暑假一晃而过，沉迷游戏的小俊作出一个大胆决定：休学一年。小俊在这个虚拟世界里，没日没夜地畅游在网络里，常常一个月都不出一次门。小俊的这种情趣是（ ）A.高雅的生活情趣B.庸俗的生活情趣C.文明的生活情趣D.科学的生活情趣15.达尔文在其自传中曾说：“我在学校形成的性格对我后来发生影响的就是：我有强烈的多样的趣味，沉溺于我感兴趣的事物，深刻了解任何复杂的问题和事物。”达尔文青年时代的兴趣，对他创立生物进化论起到了重要的作用。这个事例主要说明（ ）A.兴趣爱好可以开阔青年人的视野B.有兴趣爱好的人就会成功 C.青少年时期对学习和所从事事业的浓厚兴趣，有助于人们今后取得成功D.我们应像达尔文那样，
8、成为科学家16.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。以下属于情绪对人们的行为和生活产生影响的是（ ）积极情绪会使人思维敏捷，体力充沛 消极情绪会使人无精打采，萎靡不振 所有的情绪都有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥 人的情绪是多种多样的A. B. C. D.17.每个人都渴望时时如意，事事顺心，但事实上“生活有苦也有甜”。当面对人生固有的烦恼和时代变革带来的种种困惑，面对疾病的纠缠、追求的失落、奋斗的挫折、学习的压力等困扰时，不良的情绪体验油然而生。不良的情绪需要宣泄，以下关于宣泄情绪的说法正确的是（ ）消极情绪压抑在心里，对人的身心健康不利，需要
9、以一定的方式进行宣泄 宣泄情绪是个人的私事，也是个人的自由，爱怎样宣泄就怎样宣泄，愿意在什么地方宣泄就在什么地方宣泄，不需要考虑太多 我们要消除消极情绪，可以找个角落，痛痛快快地哭一场；找与自己亲近的朋友，诉说不快；我们还可以拨打心理咨询热线，得到指点和安慰 散步、打球、写诗、写日记、练书法等有助于把我们内心的消极情绪宣泄出来A. B. C. D.18.据报道：某地一名八岁女孩正在家中做作业，突然意识到在浴室内洗澡的父母很久还没有出来后来发现父母因煤气中毒双双倒在浴室内。于是她马上打开窗户、拨打求救电话。由于抢救及时，挽救了父母的生命。事后爸爸妈妈骄傲地称她为自己的“再生父母”。你认为她拨打的
10、最有效电话是（ ）A.“110”和“120”B.“110”和“119” C.“12315”和“120”D.“119”和“12315”19.贵州15岁的少年冲冲独自一人来厦门找父母，刚出火车站就被“好心人”带上了公交车，没想到，在公交车上，“好心人”抢走了他的330元钱。对此，下列说法正确的是（ ）A.面对侵害，青少年只能束手待毙B.面对侵害，青少年只能靠家庭来保护 C.青少年应该机智勇敢，还应积极争取他人的救援D.自己保护自己，不需要别人20.在“避免盲目从众，杜绝不良嗜好”问题上，新世纪学校七年级(2)班的同学在网上展开了热烈的讨论。你认为以下说法中正确的是（ ）存在从众心理是正常的，没有任
11、何危害 随波逐流、盲目从众，不利于高雅情趣的培养，影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康 杜绝不良嗜好，就要提高自己的判断能力，提高自我控制能力，避免盲目从众 要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，果断地说“不”A. B. C. D.21.据调查，80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，经常进网吧的占93%，沉溺网络的占85%。这说明（ ）A.网络信息良莠不齐，应该拒绝上网 B.网络世界很精彩，沉溺其中在所难免C.互联网是导致未成年人犯罪的根本原因D.要正确对待网络信息，自觉抵制不良诱惑22.“厌学逃学辍学流失社会劣迹行为违法犯罪”，几乎是未成年
12、人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们（ ）要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 大错不要犯，犯点儿小错无所谓 要增强法制观念，重视品德修养 一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐A. B. C. D.23.电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐项目。下面对电子游戏认识正确的是（ ）A.它可以开发智力，应该向中学生积极推广B.我们要全身心地沉浸到游戏中去 C.把游戏作为开发中学生智力的唯一途径D.可以有节制地玩，但不可以沉溺其中24.下列做法中能体现对未成年人的生命健康进行特殊保护的是（ ）学校门口禁止停放任何机动车辆 学校定期举行紧急疏散演练 学校周边摆设很多零食摊位 在
13、学校设立“校园警务室”A.B.C.D.25.我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法律法规，除此之外，青少年还要加强自我保护。下列做法你认为错误的是（ ）小洁上网时轻易说出了自己的真实姓名、学校、电话号码、住址等信息 小红独自一人在家做作业，有陌生人敲门，自称是妈妈的朋友，小红快速地开了门 家里着火，先用水打湿全身，再找块毛巾打湿后捂住脸，深深吸口气再跑 小婷放学路上碰到了不良青年的威胁和勒索，小婷不敢跟父母和老师说A.B.C.D.二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26.在一次主题班会上，老师让大家做活动集体绘画，老师要求全班同学参与，到黑板上画画，要求是每人一笔，大家共同完成一幅美术作品。于是大家轮流到黑板上画上了自己的一笔，最后黑板上出现了一幅无人能理解的“抽象”作品。为什么会出现这个结果？老师让大家想办法怎样才能完成一幅真正的作品。经过讨论，同学们拿定了主意于是开始了第二次绘画，黑板上出现了一幅乘风破浪的航船。请回答：（1）老师让同学体验这个过程是为了给大家启示：怎样才能建立一个好的班集体。请你谈谈自己的看法。（5分） （2）我们都生活在班集体中，请写出你们班至少两个优点。（5分） （3）指出你所在的班级中存在的一个问题并对此提出合理化建议。（5分）
