高考数学复习点拨 话说分层抽样

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1、话说分层抽样一、分层抽样的定义诠释一般地,在抽样样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样的方法就叫做分层抽样.说明:1.由系统抽样的定义可知系统抽样有以下特证:它适用于总体由差异明显的几部分组成的情况在每一层进行抽样时,采用简单随机抽样或系统抽样分层抽样充分利用已掌握的信息,使样本具有良好的代表性2.分层抽样也是机会均等抽样,而且在每层抽样时,可以根据具体情况采用不同的抽样方法,因此应用较为广泛二、分层抽样的定义辨析1.下列属于分层抽样特点的是 ( )A.从总体中逐个抽取B.将总体分成几层,分层进行抽取C.将总

2、体分成几部分,按事先确定的规则在各部分抽取D.将总体随意分成几部分,然后再进行随机抽取解析:从总体中逐个抽取,为简单随机抽样;将总体分成几部分,按事先确定的规则在各部分抽取,为系统抽样;将总体随意分成几部分,是错误的故选B2.某地区为了了解居民的家庭生活状况,先把居民按所在的行业分为几类,然后每个行业抽的居民家庭进行调查,这种抽样是 ( )A.简单随机抽样 B.系统抽样 C.分层抽样 D.分类抽样解析:因为居民按所在的行业分为几类,各类之间有明显的差异,又每个行业按共同的比例()抽取,所以这种抽样是分层抽样故选C三、分层抽样的步骤第一步:将总体按一定标准进行分层;第二步:计算各层的个数与总体的

3、个数的比;第三步:按各层个体数占总体的比确定各层应抽取的样本容量;第四步:在每一层进行抽样(可用简单随机抽样或系统抽样)说明:从分层抽样的步骤可以看出,分层抽样是把一个问题划分成若干步分块解决,从而把复杂问题简单化,体现了数学转化思想.四、例题精析 例1某政府机关在编人员100人,其中副处级以上干部10人,一般干部70人,工人20人上级机关为了了解政府机构改革的意见,要从中抽取一个容量为20的样本,试确定用何种方法抽取,请具体实施操作分析:因个体差异较大,故采用分层抽样法解:因机构改革关系到各人的不同利益,故采用分层抽样的方法为妥,从副处级以上干部中抽取2人,从一般干部中抽取14人,从工人中抽

4、取4人因副处级以上干部与工人人数都较少,他们分别按110编号与120编号,然后采用抽签法分别抽取2人和4人;对一般干部70人采用00,01,69编号,然后用随机数表法抽取14人说明:分层后,各层的个体数较多时,可采用系统抽样或随机数表法抽取各层中的个体,一定要注意按比例抽取例2对某单位1000名职工进行守门调查,调查项目与职工任职的年限有关,人事部门提供了如下资料:任职年限5年以下300人,5年到10年的有500人,10年以上的有200人,试利用以上资料,设计一个抽样比为的抽样方法.解:进行分层抽样.第一步:将1000名职工按任职年限分为3层,其中任职年限5年以下的为第一层,5年到10年的为第

5、二层,10年以上的为第三层.第二步:按照抽样比为的比例抽取各层的样本.(人),(人),(人),因此任职年限5年以下抽取30人,5年到10年的抽取50人,10年以上的抽取20人.第三步:将100人组到一起,即得到一个样本.说明:分层抽样在抽样过程中可综合选用各种抽样方法,因此分层抽样是一种实用、操作性强、应用比较广泛的抽样方法.例3在120个零件中,一级品24个,二级品36个,三级品60个,从中抽取容量为20的样本,分别用三种方法计算总体中每个个体被抽取的机会是多少?解法:简单随机抽样法:因为总体中的个体数120,样本容量n20,故每个个体被抽取的机会为 解法2:系统抽样法:将120个零件分成,即6个零件一组,每组取1个,显然每个个体被抽到的机会均为 解法3:分层抽样法:由于一、二、三级品之比为,所以,故分别从一、二、三级品中抽取4个,6个,10个,每个个体被抽到的机会分别为,即都是说明:三种抽样方法的共同点是每个个体被抽到的机会都相等

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