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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date育秀实验学校拥军优属活动方案育秀实验学校拥军优属活动方案育秀实验学校拥军优属活动方案一、指导思想学校历来十分重视双拥、爱国主义教育和国防教育工作，把双拥工作提到维护国家长治久安的战略高度来认识。学校结合国防教育工作的总体要求，以“军训引路、国防育人、军地密切合作”为指导思想，把德育工作和双拥工作有机结合，并作为精神文明建设和德育工作的一项重要内容来抓，广泛宣传双拥的重
2、要意义，深入普及和不断加强国防教育，激励广大教师以及学生的爱国之心，报国之志。二、组织机构全校教职工，尤其是校领导班子成员，要充分认识到开展双拥活动的重要意义，统一思想，形成共识，进行广泛宣传和组织落实。为了加强对双拥工作的指导和领导，学校成立以校长为首的工作领导小组，成员包括副校长、政教主任、年级组长、团委书记、大队辅导员等，下设工作小组，由政教主任兼任组长，工作小组负责指导并组织协调学校双拥工作的开展。组长：翁肇桢副组长：盛兰新 张祝文组员：方玉莲、马方英、邹群花、戴对、侯敏、年级组长三、实施内容（一）工作中，要形成这样的制度：1、学校将该工作纳入学校三年规划。2、领导小组和工作小组每学期
3、召开会议，研究部署双拥工作。3、学校要把双拥工作列为政教处的常规工作，明确职责，加以落实、检查与考核。4、学校要把以国防教育为主要内容的拥军活动作为爱国主义教育的主要载体之一。5、以班队课、板报、橱窗、画廊等为主要宣传手段，以“请进来，走出去”为主要活动形式，注重活动实效。（二）落实载体，积极宣传，强化以国防教育为主要内容的双拥宣传教育。我们要从学校实际出发，发挥各种教育阵地比较齐全的优势，根据不同层次、不同学生，充分利用班队课、午会课的专题教育讲座等时间，板报、画廊、橱窗等宣传阵地，采取演讲、宣讲、图展、讲座、文娱活动等各种形式，宣传双拥工作，贯彻国防教育。（三）具体活动1、“我是一个兵”军
4、训活动。军方每年帮助学校开展对六年级的学生进行军训。2、组织军营参观活动、法制教育、革命传统教育、国防讲座、帮教差生等教育活动，为学校德育工作、精神文明建设作出贡献。3、学校利用自己的优势，为部队提供信息技术指导、网页制作、体育运动指导等服务。4、双方开展乒乓、篮球、文娱联欢等活动，活跃业余生活，增进军民情谊。5、借助“春节”、“八一建军节”等节假日，以学校为单位组织拥军慰问演出活动。如组织学生开展军地走访、联欢慰问等活动，使同学们与战士们之间建立深厚情谊。6、“军人风采”读书、征文、黑板报评比活动。7、“军人专访”活动。军人身上蕴含着丰富的含义，坚强意志、严明纪律、进取精神、服从天职这些高尚
5、品德都是值得广大学生学习的。利用假期，学校要以雏鹰假日小队为单位开展军人专访活动，访问老红军、老战士、退伍军人、现役军人等。 开展双拥工作，推进精神文明建设奉贤区育秀实验学校 我们育秀实验学校是一所九年一贯制义务教育学校，建校伊始，就十分重视组织开展拥军活动，始终把双拥工作放在学校工作应有的地位。我们清醒地认识到拥军活动是对学生开展以爱国主义教育为核心的国防教育的一个极其重要的载体。学校在各级领导的关心和重视下，不断深化双拥活动，做到思想重视、组织落实、活动丰富、注重实效。一、 加强领导，完善机制，强化对双拥工作的科学化管理。全校教职工，尤其是校领导班子成员，充分认识到开展双拥活动的重要意义，
6、统一思想，形成共识，进行了广泛宣传和组织落实。为了加强对双拥工作的指导和领导，学校成立了以校长为首的工作领导小组，成员包括副校长、政教主任、年级组长、团委书记、大队辅导员等，下设工作小组，由政教主任兼任组长，工作小组负责指导并组织协调学校双拥工作的开展。工作中，我们已形成这样的制度： 学校重视双拥工作，把该工作纳入学校三年规划。 领导小组和工作小组每学期召开会议，研究部署双拥工作。 学校把双拥工作列为政教处的常规工作，明确职责，加以落实、检查与考核。 学校把以国防教育为主要内容的拥军活动作为爱国主义教育的主要载体之一。 以班队课、板报、橱窗、画廊等为主要宣传手段，以“请进来，走出去”为主要活动
7、形式，注重活动实效。二、 落实载体，积极宣传，强化以国防教育为主要内容的双拥宣传教育。 我们从学校实际出发，发挥各种教育阵地比较齐全的优势，根据不同层次、不同学生，充分利用班队课、午会课的专题教育讲座等时间，板报、画廊、橱窗等宣传阵地，采取演讲、宣讲、图展、讲座、文娱活动等各种形式，宣传双拥工作，贯彻国防教育。 在开展活动中，我们积极探索，勇于实践，先后与区消防中队、预备役部队等建立了良好的双拥共建协作关系。建校至今，消防中队、预备役部队的历任官兵都对全校师生给予了最大的热情与支持，同样，我们育秀的全校师生也对消防中队、预备役部队的官兵表示出最大的尊敬与友好，彼此相濡以沫，谱写了一曲最动听的“
8、军民鱼水情”。三、 丰富活动，注重实效，积极拓宽双拥活动新领域。“寓教育于活动中”，中小学生受年龄特点的影响，好动好学，为此，我们积极开展内容丰富，形式活泼的各项活动，以取得有效的教育效果。 以学校为单位组织拥军慰问演出活动我校先后组织了赴高炮营、区消防中队、预备役部队的拥军慰问联欢活动，已开展了八次。每年为了给消防中队、高炮营、预备役部队的叔叔带去同学们真诚的问候，同学们顶着烈日，冒着酷暑，坚持来校排练节目。有的同学脚磨出了一个个血泡，有的同学发高烧，有的同学每天从乡下到学校来回跑，但没有一个同学打退堂鼓。丰富的节目，精彩的表演，赢得了一次次热烈的掌声。学校还曾特意邀请了区消防中队的全体官兵
9、来到学校，参观育秀校园。并与教工团员们共庆我们中国传统的节日，那融洽的气氛，欢愉的场景至今难忘。 军营半日参观活动为了让广大同学能真切地感性认识军人严明的纪律，学校每年组织参观高炮营、消防中队、预备役部队等教育基地的活动。宿舍中，所有的被子都整齐地叠放在床头，所有的床铺都干净得一尘不染，所有的屋子都显得井井有条，看着这些，同学们不由得赞叹：“哇，真棒！”屋外，那一排排、一行行蔬菜也令大家惊奇：“解放军叔叔种植的蔬菜怎么也和他们的队伍一样整齐呢？”部队战士们整齐的队列表演、消防官兵们矫健的灭火身手都让同学们实实在在地体会到了“军人”两字的含义和分量，这样的体会教育超过了任何一节思想教育课。 “我
10、是一个兵”军训活动每年暑假，学校总会邀请部队战士、武警官兵来对六年级的学生进行军训。为期四天的军训让那些个刚踏进初中门槛的学生一下子长大了不少：炎炎的烈日，让人只想躲在房间里美美地吹着风扇冷气，可是叔叔们依然着装整齐，额头上汗珠直滴，但喊口号的声音没有一丝懈怠，孩子们在这种精神的感染下也精神抖擞。休息时，教官们总是和孩子们一起拉拉歌，谈谈自己在部队训练时的闲琐小事，孩子们听得津津有味。 “军人风采”读书、征文、黑板报评比活动 结合校读书活动，在老师的精心指导下，同学们选择一些反映军人风采的书籍、影片阅读、观看，并在此基础上，写下了心得体会。沈思贤同学的黑子，真正的军人，杨心韵同学的军人的风采等
11、文章都表达了对军人的无尚崇敬。以“军人风采”为主题的黑板报评比活动更是推动了拥军活动的开展。 国防、革命传统教育讲座江泽民总书记曾指出：“抓好全民国防教育”。可见，国防教育是一项关系到国家和民族长治久安的大事，是促进经济建设和国防建设协调发展的一个重要因素。在当前新形势下，加强国防观念，培养中小学生爱国主义精神，尤其重要。我们邀请武警战士们、老革命工作者（区老干部局和关心下一代协会的老同志）为同学们开设国防、革命传统教育专题讲座，从小培养国防意识，继而树立爱国主义信念。 “军人专访”活动 军人身上蕴含着丰富的含义，坚强意志、严明纪律、进取精神、服从天职这些高尚品德都是值得广大学生学习的。利用假
12、期，学校以雏鹰假日小队为单位开展军人专访活动，访问老红军、老战士、退伍军人、现役军人等，这样的活动让广大同学们受到了课堂内所无法得到的有意义的教育和触动。 此外，我校还积极参加各级各类单位组织的双拥活动，如建军节时的联谊活动，“军、工、学”征文、演讲竞赛，每项活动我们都精心准备，取得了很好的成绩，受到了主办单位的好评。四、 军民共建，互相促进，积极推进区域精神文明建设。平时，我校的师生发挥军民共建的优势，采取各种形式为消防中队、预备役部队的官兵们做事，提供精神动力和智力支持，如教唱军人道德组歌；解决官兵自学考试所需的教材；为官兵学习提供电脑及培训老师；帮助出刊黑板报参加市展评活动；指导制作媒体
13、课件而消防中队、预备役部队也对我校给予了最大的支持，作为我校社区教育委员会的理事，不遗余力地参与学校各项工作，为学校的进一步发展献计献策。消防队、预备役部队的每一位官兵都很关心学校孩子的成长，他们用自己的言行举止去感化学生。每年军训结束，所有的孩子们都会对他们的教官叔叔依依不舍，拉着他们的手，希望他们留下通讯地址，很多教官会成为该中队的校外辅导员，继续关心这些孩子的成长。小孙是一名普通的学生，只是有一些散漫，做事情缺少急迫感，在生活上依赖妈妈。那一次他和同学们去消防中队课外辅导员叔叔那里活动，走进宿舍，看到叠得整整齐齐象豆腐干似的被褥，随口好奇地问：“这是怎么弄的？”叔叔抓住这个机会，娓娓道来
14、，并且告诉他如何用统筹的方法在最短时间完成好几件事。榜样的力量是无穷的，回家以后，小孙的变化很大，妈妈反映：“每天起来被子叠整齐，刷牙洗脸吃早饭特快，每天能有半小时读英语，象换了个孩子”。以国防教育为主的双拥活动是学校开展爱国主义教育的一个重要载体，是推进区域精神文明建设的一个重要抓手。我们将一如既往，努力探索，让双拥工作显示出独特的功能，进一步促进地区和部队的发展。序号时间地点参加人员活动内容12007.4.25武警部队部分师生团员军人专访活动22007.730驻军部队高炮营八年级师生“八一”联欢活动32007.8.268.29武警部队六年级师生“我是一个兵”军训活动42007.12.28武
15、警部队部分师生、官兵新春联欢活动52007.5.17学校报告厅初中部师生国防教育讲座62007.8.248.28武警部队六年级师生军政训练活动72007.11.411.18学校四楼机房将退役官兵计算机培训82007.11.30校内七、八年级学生消防演习序号时间地点参加人员活动内容12007.4.25武警部队部分师生团员军人专访活动22007.730驻军部队高炮营八年级师生“八一”联欢活动32007.8.268.29武警部队六年级师生“我是一个兵”军训活动42007.12.28武警部队部分师生、官兵新春联欢活动52007.5.17学校报告厅初中部师生国防教育讲座62007.8.248.28武警部队六年级师生军政训练活动72007.11.411.18学校四楼机
