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1、 小学英语教研组工作计划报告撰写人:_日 期:_小学英语教研组工作计划报告 一.本学期指导思想:本学期学校的教育教学工作继续以_和_为指导,认真贯彻落实区委三届六次全委(扩大)会议暨区六届人民政府会议确定的各项工作任务,认真学习实践_,推行学校精细化管理,提高学校管理水平,深化课堂教学改革,全面抓好教师队伍建设和学校教育教学研究,立足高起点,明确新目标,建设新亮点,开创新局面,努力建设书香校园、人文校园、和谐校园,不断促进学校办学质量的提高和办学特色的形成。二.本学期的具体工作:.加强教师队伍建设,严谨规范,塑师德形象,打造优秀的教师团队。1.充分利用每周教职工大会组织教师学习时事政治,学习有
2、关教育的的法制法规,规范教师的教育行为和工作方式,做到依法执教、文明从教、科学施教。日常工作中,时时处处以教师职业道德“八不准”自律,以优秀教师为榜样和努力方向,不断地完善自我,树好教师的新形象,努力成为受学生爱戴、受家长信任、受社会认可、受学校推崇的新时代“名师”。2.本学期骨干教师继续上一节示范课,开展一次校内学科培训活动,真正发挥其引领、指导和典型示范作用。骨干教师还要认真扎实指导年轻教师,要求师徒互相听课,师傅每周至少听徒弟一节课,徒弟每周至少听师傅三节课,让师徒结对真正落到实处。加大青年教师的培养力度,本学期继续实施青年教师培养计划,新教师每周、每月讲汇报课。积极组织青年教师教学基本
3、功培训考核,学习课程标准,研读标准解读。组织参加区_岁以下教师的基本功比赛,组织五年及五年教龄以下的教师参加片区讲课比赛,英语教师百题大赛,小学英语基础知识竞赛,努力为青年教师搭建成长舞台,提供发展空间,加快青年教师专业成长步伐。3.用心学习,更新理念。继续采用“走出去,请进来”等方式,组织教师参加各类培训和观摩活动,参加市区教师继续教育培训。外出观摩学习,要及时汇报过程和心得,实现资源共享。要求每位教师每学期至少读一本教育专著,每周到阅览室读书学习。与此同时,写好相关的学习笔记与读书心得。.推行精细化教学管理,全面提高教育教学质量。1.严格按课程表上课,不随意调课,有特殊事情需要调课要事先填
4、写调课单。建立“学校年级组、教研组班级”全程教学质量管理网络,层层落实责任,明确目标任务。认真检查落实“教学五认真”(备课、上课、作业批改、辅导学生、考试检测)建立检查信息通报制,并将检查情况纳入对教师教学的过程考核。2.全面推行常态课堂,做到人人上好常态课,向每一堂要效率。继续开展好“四个一”教学工程,组织_岁以下教师“同课异构”的说课、讲课、教案设计、教学论文比赛。教研组长、骨干教师、_年教龄以下的教师继续每学期听课_节,其他教师_节。教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议完整地写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议。课堂评价注重实效,向四十分钟要质量。继续采取期中抽查考试
5、的方式检测教学质量,召开期中、期末的教育教学质量分析会,努力做到考一次,研究一次,提高一次。本学期英语学科结合上学期末区教育局的质量分析报告,针对存在的问题,开展有关的活动:英语每课一句(英语口语),每周一文(英语小作文),切实提高学生的学习兴趣,加强学生的学习能力。.积极开展科研与教研。1.在组长带领下制定互听、互评课,要以“同上(同磨)一节课”为切入点,即同样的内容提倡让不同的教师来执教,在观摩的基础上进行评价和反馈,通过提供互相比较的“样本”,促进教师思维碰撞,促进共同提高。2.严格按照学校要求单周开展集体备课,细致研究教材,对全册教材从整体上把握,确定教学目标,教学重难点,讨论突破方法
6、,充分挖掘教材,做到集体研讨,积极参与。每节课后必有切中实际的教学反思,作到超周备课。教研组长每周认真仔细检查签字,教务处不定期抽查,将抽查结果通报。双周教研活动,各教研组围绕在教给学生知识和技能的同时,培养学生能力和习惯,转变学习方式上扎扎实实开展专题研讨交流活动,如优化学生作业、学习方法指导、解题的技能技巧等。以“五定”(定时间、定地点、定人员、定课题、定主讲)方式,确保活动有序、有效地开展。3.坚持“高效低负”的原则,进一步规范作业批改,坚持使用激励性评语,激发学生学习自信心。4.课题组要按照市局教研所要求,积极开展课题的各项研究活动,让每个教师都能在参与科研工作中有所收获,并通过逐步的积累实现“经验型教师”向“研究性教师”的转变。三.本学期工作运行表二月份:1.英语教材梳理。三月份:1.英语课题培训。2.片区英语优质课竞赛。3.学校“同课异构”比赛。四月份:1._区优质课评选。2.小学生英语基础知识竞赛。3.英语期中测试。五月份:1.英语教师百题大赛。2.教师基本功比赛。3.片区教研活动。六月份:1.小学生自编韵句比赛。2.英语期末考试。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览