江苏省南通市实验中学七年级生物上册小组探究报告素材新版苏科版

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小组探究报告班级小组日期课题:尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响探究过程1提出问题2作出假设3制定计划小组分工:组长 操作员计时员观察员 记录员汇报员实验步骤(1)(2) 4 实施实验 5 实验结果:常温下金鱼的呼吸次数水温下金鱼的呼吸次数水温下金鱼的呼吸次数第1次第2次第1次第2次第3次第3次第1次第2次第3次平均值:平均值:平均值:6得出结论 探究体会 小组合作学习资料鱼是怎样呼吸的? 鳃是鱼类的呼吸器官鳃鳃丝 当鳃盖扇动时,水从口流入,经过鳃时,水里的氧气渗入鳃丝的毛细血管,其它物质则渗出毛细血管,随水从鳃盖后缘流出。友情提醒如何避免水量、水质、管径大小等因素对金鱼呼吸次数的影响?准备设计哪几种不同的水温?如何控制水温的?什么时候放入金鱼?每个容器中放入几条金鱼呢?如何记录金鱼的呼吸情况呢?什么时候开始计数?课后探究除了温度因素外,金鱼的呼吸次数是否与水质、水量、气压、喂食和环境刺激等许多因素有关呢?如果你有兴趣,请与小组同学一起在课后进行探究吧!

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