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1、幼儿园班级健康教育工作计划 健康教育是最主要的工作之一，下面xxxx整理了，欢迎阅读!一幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的主要组成部分，也是健康教育的基础。强壮的体魄是全方面发展的基础，而科学的体育锻炼则是促进身体生长发育的主要手段，我们应该充足依据幼儿发展的身心特点和体育锻炼的卫生原理组织适宜的体育活动。本学期，结合本园实际及针对中班幼儿年纪特点，我们将主动开展健康教育及体格锻炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。一、发展目标：1.喜爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。2.养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，愿意保持个人卫生。3.能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡
2、时不影响她人，能平静入睡。4.深入知道五官是人体的主要器官，初步掌握保护她们的方法。5.学习在运动中的自我保护方法，了解怎样简单的处理外伤。6.开展多个形式的身体锻炼活动，并能和同伴摆放和整理体育活动材料。7.能按节奏上下肢协调地走或跑;能听信号变速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的争先意识。8.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物;能从3035厘米处向下跳，落地轻。9.能较熟练地听多个口令和信号作出对应的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基础到位。10.能遵守体育活动的规则和要求，会和同伴合作游戏。能处理部分简单的问题，有一定的保健意识及能力。二、
3、详细方法：1.组织参观、讨论多种食物，了解身边食物的种类，了解部分食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。2.帮助幼儿学习自理大便，学习怎样使用手纸，家园一致，要求幼儿注意保持个人卫生，愿意勤洗澡、洗头、剪发、剪指甲，保持衣裤的整齐洁净。3.继续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位置;取得家长配合，不要包办替代，给幼儿锻炼的机会。4.将生活中对五官有利的行为(如擦鼻涕、刷牙的正确方法，正确的读书姿势)用照片或录像的形式统计下来，给幼儿看，强化正确行为;提醒幼儿在家中少看电视，天天不超出半小时，及早发觉有近视倾向和有遗传造成眼疾的幼儿，并立即和家长联络到医院诊疗矫正。
4、5.结合户外活动，体育锻炼，帮助幼儿了解锻炼中自我保护的方法，应遵守规则，不做危险动作;抓住幼儿生活中出现的偶发外伤时事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，经过讨论了解部分常见外伤的处理和自我保护方法。6.引导幼儿尝试探索利用一个器械(球、圈、棒、小车、报纸或其它旧材料)进行几个不一样功效的活动;在老师指导下，注意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。7.利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑;开展部分竞赛性的走跑练习。8.讲解清楚简明，可用顺口溜或儿歌进行概括;可利用纸板、泡沫垫等辅助物练习立定跳远。9.选编徒手操、轻器械操各一套，注意选取优美的、充满童趣的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，增添
5、活动情趣，愉悦孩子身心;能较熟练地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出对应动作。10.老师可提供需几人合作游戏的器械，培养幼儿合作能力，增强集体意识。二幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。中班幼儿身体各个器官的生理机能还未发育成熟，各个组织全部柔嫩，其身体素质还相当微弱;同时，她们又处于生长发育十分快速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。老师为她们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终生的健康行为方法。首先：在幼儿健康教育的过程中，必需丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为
6、，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。能够用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方法进行。其次：身体的健康和心理的健康是亲密相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的主要性。第三：尊重幼儿不停增加的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助她们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。第四：结合日常生活进行。日常生活每一个步骤全部有能够用来对幼儿进行健康教育。比如：怎样上厕所，就能够随机进行;又比如：自我保护意识和方法可经过户外游戏时进行渗透。体格锻炼经过早操、体游、运动器材等进行第五：和其它学科结合进行，使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。比如：将健康知
7、识用儿歌形式传授等。最终：在培养幼儿健康行为过程中，要集体和部分教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家全部这么，我也要这么”。再针对部分特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿取得全方面的健康教育。在制订本计划的同时，还要考虑到幼儿健康教育必需得到家庭的主动配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。附详细的健康教育内容以下：一、体能1、能利用各项基础动作做游戏在走、跑、跳、钻、爬、攀等多种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。2、基础体操会听音乐做模拟操;会一个跟一个走圈;会和同伴合作完成简单的集体舞。3、体育器械的利用及操作会玩滑梯、
8、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会拍球、接拍球。会一物多玩。4、愿意参与各项体育活动及游戏二、良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，初步知道不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检验和预防接种，生病时愿意接收诊疗。2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环境保护的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。三、自我保护有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己;了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。
