《山东人民版小学三年级品德与社会下册《垃圾的处理》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东人民版小学三年级品德与社会下册《垃圾的处理》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、垃圾的处理一、 故事引入：通过前两节课的学习，我们知道垃圾是从那里来的，也了解了垃圾的危害。对垃圾，我们总是躲得远远的，从没想到要去注意它、关心他。可是有些小动物非常喜欢它，你知道有哪些小动物喜欢吗？生：老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂师：老师这里也有一只小动物非常喜欢垃圾，我们一起来看一看。http:/ （2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等； （3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等； （4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 （5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等 垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、和其他垃
2、圾。其中厨余垃圾、有毒有害垃圾、和其他垃圾属于不可回收垃圾。 厨余垃圾：厨余垃圾包括果皮、菜叶、剩菜剩饭、饭后垃圾等。厨余垃圾回收后可以用来当做化肥，变废为宝。 有毒有害垃圾：有毒有害垃圾包括油漆颜料、废弃电池、废弃灯管等。这些物品如果随意丢弃会严重影响环境，产生危险，我们应该及时地将此类垃圾丢进有毒有害垃圾桶。 其它垃圾:其他垃圾包括水溶性强的卫生纸、餐巾纸等。师：今天老师也带来了一些垃圾，这是老师昨天一天产生的垃圾。（出示课件图片）请同学们给他们分分类。 （小组讨论后师生交流）师：我们一起来看看视频中的小兔子是怎么分类的。垃圾应该分类放（看分类视频）师：其实每个地方的分类方法都不一样，但垃
3、圾分类是有效减少垃圾的有效方法之一。所以在生活中我们首先要给垃圾分分类，这样就容易给他们找到合适的家了。二、创设问题情境，探究发现师：那么在日常生活中你是怎样处理这些垃圾的呢？倒进了垃圾箱。师：倒进了垃圾箱，又去了哪里呢？师：我们的垃圾一般都倒进了垃圾箱被运到了垃圾厂，你知道垃圾场怎样处理这些垃圾呢？生：填埋法师：对！目前我市对垃圾的处理只是最简单的填埋法。师：如果你课前仔细搜集资料了，你知道填埋法有哪些优点和缺点吗？师：这种方法投资少，但它会永久性占用大量土地，而且还会造成二次污染。除了常见的垃圾处理方法，你还知道哪些方法？ （补充资料）生：焚烧法师:老师就见过焚烧垃圾，你见过焚烧垃圾吗？师
4、：焚烧法一般适用于树叶、秸秆等焚烧后体积缩小或重量减轻的垃圾。你见过专业的焚烧厂吗？（补充资料）这可不是普通的焚烧，也不是所有的垃圾都可以焚烧。必须用特制的高炉才可以。生1：我知道还有堆肥法。生2：还有降解法。师：以上两种方法在农村中应用比较多，可以使垃圾变成肥料，用来种庄稼。生3：我还知道焚烧法。师：我们在处理垃圾时不仅非常浪费时间、浪费人力，而且还非常浪费财力。我们一起来看看资料。|（出示资料）师：我们每年花费在垃圾上就有这么多钱，而且每一种垃圾处理方法都有缺点，老师希望同学们好好学习，长大后能够找到处理垃圾更好的办法。三、小组交流师：垃圾给人类带来的危害，我们说了很多了。其实，垃圾堆里还
5、蕴藏着很多有用的东西。在一些城乡结合部,一堆堆高高的垃圾山上,一群群衣衫褴褛的男女老少,他们不顾迷漫着的臭气和蚊蝇的叮咬,忙着翻腾、挖掘和拾拣,已有人因拾垃圾而发财。毫无疑义,垃圾中蕴藏着资源。那么,我们日常生活的丢弃物究竟有多少可以利用?请看下面这些数字:（打开网页，选取相关内容一起学习）师：读了刚才的资料，你有什么感想？生1：想不到垃圾堆里还有这么多有用的东西。生2：回收废纸，不仅节约资源，而且可以少产生垃圾。生3：师：垃圾堆中确实存在很多可回收利用的东西，如果能分类回收，重复利用，不仅可以减少垃圾数量，还可以节约很多宝贵的资源，减少环境污染。随着人们生活水平的提高，垃圾的产生不可避免。垃
6、圾越来越多，在生活中我们能为保护环境做点什么？小组讨论教师引导学生发言：1、净菜上市。人们买到家中的菜，不要去掉菜梗、菜叶就可直接食用。2、拒绝使用塑料袋。治理白色污染必须从源头做起。提倡使用布袋子和菜篮子。3、商家回收产品包装物。商家送货到家后,负责收回包装物再次利用。4、简化包装。在保障商品质量的前提下,减少包装的重量和体积。5、少用一次性餐具。外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其要少用一次快筷子。6、少用木杆铅笔，多用自动铅笔。一些发达国家已经把制造木杆铅笔视为“夕阳工业”，开始只生产自动铅笔。7、家庭垃圾分类堆放。8、珍惜纸张。用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸，或自制成笔记本使用；过期的挂历可以包书皮。9、发明新型碗筷，代替一次性碗筷。师：刚才同学们主要说了一些自己的做法，这样就能减少垃圾，保护环境。其实保护环境是全体公民的共同责任，只有所有的人都能提高意识，我们的环境才能得到保护！四、观看图片师：我们一起来欣赏一些垃圾回收利用的图片。（课件播放图片）师：只要我们开动脑筋，废物是可以利用的，在生活中，我们应该尽量减少产生垃圾，将垃圾分类堆放、分类处理。能够回收利用的垃圾，我们要变废为宝，造福人类。五、 作业回家后提醒爸爸妈妈要注意垃圾分类，保护环境。
