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1、 体育与健康足球脚内侧传接球教案 学校汶川县雁门小学授课教师彭勇年级五年级课型新授第三课时班级人数30时间2018年4月28日教材内容足球:脚内侧传接球教学目标1、 通过练习及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。教学重、难点重点：脚内侧踢球的完整技术动作。难点：踢球时脚对球的控制，游戏中控制球的能力。教学过程准备与热身模仿脚内侧传接球小组组织学习脚内侧传接球教师巡回指导练习脚内侧传接球运球射门比赛放松身心小结顺序课的内容教师活
2、动学生活动组织方法与要求时间次数 准备部分课堂常规一、体育委员报告，了解学生情况二、向学生问好三、宣布本课的内容、目标四、安排见习生一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。二、向老师问好 。三、认真听取老师关于课堂的安排。回答教师提问。组织：四列横队要求：快、静、齐21-2热身运动一、 慢跑热身二、 徒手操三、球性练习1、揉球2、踩球3、运球绕杆一、一路纵队围绕圆慢跑二、教师带领学生进行徒手操热身大家一起动起来按照教师的口令示范认真做1学生自主2主动练习，情绪高涨组织：按照教师提示进行组织活动84*8拍4*8拍基本部分一、学习脚内侧传接球技术二、 运球射门比赛一、学习脚内侧传接球1、提出要求，巡
3、回指导2、引导学生自学脚内侧传接球技术并巡回指导。3、引导学生自学成果反馈。4、根据学生学习情况组织学生增加练习难度及练习方式5、引导小组之间互助互进、合作学习6、引导组内展示二、组织游戏1、讲解示范方法分成四组，以接力的方式进行，哪个组进球数目最多的获胜。要求：放松、协调一致，密切配合2、 教师指导、鼓励学生积极参与三、游戏：齐心协力3）小腿没有紧靠大腿。一、学习脚内侧传接球1、四位组长带领本组人员看图解、研究脚内侧传接球技术要领。2、个别学生主动演示技术动作3、小组内部评价4、根据教师要求分小组练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力和击球部位。无球模仿练习或踢固定球练习。两人一组一球一传一停
4、练习20球两人一组一球对传球练习20球5、学生自我展示二、运球射门比赛1、同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习2、团结努力，相互加油3、 学生合作、探索、交流、创新动作5、教师讲解动作要领。学生模仿练习1、小组长组织，注意观察，虚心好学2、个别学生在组内演示脚内侧传接球。（无球模仿练习或踢固定球练习）3、两人一组一球一传一停（对传球）分组练习，每组练习10次4、根据学生学习情况增加练习难度， 5、学生互助互进，勤学多练6、多关注能力弱的学生组织：运球射门比赛 320730*220*22结束部分一、游戏齐心协力二、总结三、下课1、引导学生进行游戏比赛2、集中总结3、布置课外作业4、归还器材5、师生道别1、集体成体操队形进行游戏比赛2、教师总结3、明确课外作业4、归还器材5、师生道别1、组织四列横队 2、心情愉悦，充分放松身心3、多鼓励学生4、延伸课堂52*8拍场地器材足球场足球31个标志杆16根跨栏架4副
