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1、邑人扳2 .解释加点的词世隶耕（）.借旁近与之（）.稍稍宾客其父（）.从先人在家（）.卒之为众人（）（11） .泯然众人矣（）（13） .称前世之闻（）3 .解释下列多义词。父利其然也（）A、然B泯然众人矣（）4 .翻译下列句子A.其诗以养父母、收族为意指物作诗立就或以钱币乞之伤仲永同步训练及答案1.给下列加点字注音扳谒泯然.未尝识书具（）.自是指物作诗立就（）.余闻之也久（）.受之天也（）（10）.今夫不受之天（）.日扳仲永环谒于邑人（）（）（14） .父异焉（）贤于材人远也（）于于舅家见之 （）环谒于邑人 （）译：。B.父利其然也。译:C.即书诗四句，并自为其名。译:D.邑人奇之译：E.仲
2、永之通悟，受之天也。译：F:卒之为众人，则其受于人者不至也。译：5 .填空伤仲永的作者是代的王安五。他字号，是杰出的一家、家，是唐宋八大家之一。6 .下列朗读停顿不正确的是（）A、借旁近/与之B、金溪民/方仲永C、父/利其然也D、余闻之他久7 .课内语段阅读金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗 四句，并自为名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人， 不使学。.找出文段中的通假字，并注音释义。.解释词语。传一乡秀才观之 其文理皆有可观者 .翻
3、译下列句子其诗以养父母、收族为意 邑人奇之，稍稍宾客其父.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）.是什么原因造成方仲永最后泯然众人矣”？.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。.仲永的父亲 不使学”的原因是什么？其具体做法怎样?.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？ 参考答案基础巩固2 .属于 .曾经 .给 .完成 名词用作动词，意思以宾客之礼相待.语气助词，表停顿 .跟随 .承受 .最后（10）.语气词，放在句首，表示将发议论（11）完全 牵、弓I；拜访 相当（14）对感到诧异3 . A这的样子 B比在到4略5北宋；介甫；半山；政治；文学6 D7.扳”通 攀“，pap牵，引 .观看，观赏。完成。文采和道理有人.略。.“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。 ”“ 自是指物作诗立就， 其文理皆有可观者。 ” . 父利其然也， 日扳仲永环谒于邑人， 不使学。 .表明其家庭绝无诗礼的熏陶。.如忽啼求之即书诗四句自是指物作诗立就.父利其然也。 日扳仲永环谒于邑人。 .人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。
