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1、邑人扳2 .解释加点的词世隶耕().借旁近与之().稍稍宾客其父().从先人在家().卒之为众人()(11) .泯然众人矣()(13) .称前世之闻()3 .解释下列多义词。父利其然也()A、然B泯然众人矣()4 .翻译下列句子A.其诗以养父母、收族为意指物作诗立就或以钱币乞之伤仲永同步训练及答案1.给下列加点字注音扳谒泯然.未尝识书具().自是指物作诗立就().余闻之也久().受之天也()(10).今夫不受之天().日扳仲永环谒于邑人()()(14) .父异焉()贤于材人远也()于于舅家见之 ()环谒于邑人 ()译:。B.父利其然也。译:C.即书诗四句,并自为其名。译:D.邑人奇之译:E.仲
2、永之通悟,受之天也。译:F:卒之为众人,则其受于人者不至也。译:5 .填空伤仲永的作者是代的王安五。他字号,是杰出的一家、家,是唐宋八大家之一。6 .下列朗读停顿不正确的是()A、借旁近/与之B、金溪民/方仲永C、父/利其然也D、余闻之他久7 .课内语段阅读金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗 四句,并自为名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理 皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人, 不使学。.找出文段中的通假字,并注音释义。.解释词语。传一乡秀才观之 其文理皆有可观者 .翻
3、译下列句子其诗以养父母、收族为意 邑人奇之,稍稍宾客其父.方仲永具有怎样非凡的才能?(用原文回答).是什么原因造成方仲永最后泯然众人矣”?.开头介绍方仲永的身世,意在突出什么?.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明,请举两例。.仲永的父亲 不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?.联系全文,说说本文阐述了一个什么道理? 参考答案基础巩固2 .属于 .曾经 .给 .完成 名词用作动词,意思以宾客之礼相待.语气助词,表停顿 .跟随 .承受 .最后(10).语气词,放在句首,表示将发议论(11)完全 牵、弓I;拜访 相当(14)对感到诧异3 . A这的样子 B比在到4略5北宋;介甫;半山;政治;文学6 D7.扳”通 攀“,pap牵,引 .观看,观赏。完成。文采和道理有人.略。.“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为其名。 ”“ 自是指物作诗立就, 其文理皆有可观者。 ” . 父利其然也, 日扳仲永环谒于邑人, 不使学。 .表明其家庭绝无诗礼的熏陶。.如忽啼求之即书诗四句自是指物作诗立就.父利其然也。 日扳仲永环谒于邑人。 .人的才能并非一世不变,后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。