常见五好家庭优秀事迹

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1、常见五好家庭优秀事迹 xxx一家三口团结和睦,遵纪遵法,相信科学,主动进行,乐于助人,深受单位、邻里和社会的好评。一、一家人爱党爱国、遵纪遵法、主动热心公益事业。从xxx同志本人来讲,有着20年的党龄、17年的军旅生涯,5年的地方行政机关工作的经历,对党组织、对国家有着深厚的无产阶级感情,这种感情主动地影响着每一个家人,全家人拥护党和国家的路线、方针、政策,支持改革开放,是一个政治上信得过的家庭。全家人遵纪遵法,尤其是xxx同志身处街道办事处,而且作为一名最基层的领导干部,严格要求家人遵纪遵法。慎诺守信是该家庭的传统美德,也是邻里和社会公认的优良品质。全家能自觉做到知法、懂法、遵法,热爱祖国、

2、热爱人民。近两年来每十二个月主动到市中心血站义务献血一次。二、一家人学习进取、爱岗敬业。xxx身为基层领导干部,工作中干一行爱一行,勇于吃苦,乐于奉献,含有强烈的事业心和对工作强烈的责任感,曾经被xxx市委市政府评为拥政爱民优秀个人,省铁路护路优秀个人。在xxxx年全市组织的集中开展处理信访问题工作中被评为市级优秀工作者。女主人是一名人民老师,连续多年担任班主任,既教书又育人,桃李满天下。xxx同志热爱党的教育事业,模范遵守老师职业道德规范,爱岗敬业,无私奉献,勤于钻研,为人师表。有较高的理论水平,深厚的专业知识和扎实的教学基础功。在教学中能认真钻研学习新纲领、领会新教材,面对全体学生,重视学

3、生的全方面发展,经过目标教学加强学生的素质和动脑能力的培养,重视培养学生的英语素养,丰富教学手段,激发学习爱好,关注生活经验,创设教学情景。充足利用游戏、音乐、电视、多媒体等教学手段,激发学生的学习爱好。她还有较强的教育科研能力,充足利用本学科特点,培养学生的英语素养,利用丰富的教学手段,激发学生爱好,创设教学情境,发挥学生的学习主体作用。并注意采取分层次教学,效果显著。率领的英语教研组在xxxx年3月被国家基础教育试验中心外语教育研究中心确定为外语试验学校。参与工作以来,长久担任班主任工作,含有较深的教育理论和较强的理论联络实际的能力,在做学生的德育工作中,观念新、方法合适、效果好。能经过丰

4、富多彩的活动培养学生的非智力品质、培养正确的集体舆论,营造浓厚的学习气氛,使学生德、智、体、美、劳全方面发展。所带班级成绩显著,所带的班曾3次获校级优异班集体;xxxx年被评为xxx市优异老师。儿子在xxx市五中就读,曾获“期望之星”称号,获全国中学生英语能力竞赛三等奖。全家是一个学习型家庭。三、家庭和睦,尊老爱幼。男女主人公结婚18年来相敬如宾,很恩爱,孝敬公婆,善待岳父母,在家中能抢挑重担,任劳任怨。弟兄姐妹之间团结和睦,有困难相互帮助、是一个和睦的大家庭。常常受到邻里的称赞。独生儿子聪慧可爱,好学上进,成绩优异。四、搞好邻里关系,重视家庭组员整体素质的培养。一家人能做到在生活中热心、善良,和邻居全部能够和睦相处,常常帮助邻居处理家庭中困难。节假日主动走访邻里,街坊邻居关系融洽。她们十分重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,父母是孩子的第一任老师,她们很重视楷模的力量,要求孩子做到的自己首先做到,创设良好的家庭气氛,使孩子在潜移默化中受到教育。 范文

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