《吉林省东辽县安石镇第二中学校八年级地理上册2.3河流教学案2无答案新人教版通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省东辽县安石镇第二中学校八年级地理上册2.3河流教学案2无答案新人教版通用（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河流教学目标1、记住黄河的概况。2、分析黄河下游形成“地上河”的原因。3、记住黄河的忧患及治理措施。教学重点黄河下游“地上河”的成因及黄河的治理。教学过程导入新课：同学们知道中华民族的母亲河吗?你又知道她给我国人民带来哪些祸福吗？让我们一起走进她-黄河。一设疑引读：1.黄河发源于我国的 山脉，又注入 海，黄河的源头是 .2.黄河干流形如一个巨大的 (汉字)形。上游有 和 两大支流；中游有 和 两大支流。3.黄河上、中游分界点是 ，黄河中、下游分界点是 。4黄河发源于我国 高原上的 山脉，中游流经 高原和 高原，下游流经 平原；流经 、 、 、 、 、 、 、 、 九省区。二辩疑解难：1.读图黄
2、河流域水系（1）黄河流域水电站或水利枢纽工程集中在 （上、中、下）游。(2)被称为“塞上江南”的是 平原。2.黄河中游流经 ，黄土高原土层 ，植被破坏严重，一遭暴雨大量泥沙与雨水一起汇入黄河。黄河进入下游地区，河道变宽，河水流速 携带的泥沙沉积下来，是河床逐渐 ，成为“ ”。3.分析黄河有哪些忧患？采取什么措施？五、建构知网 概况： 发源于、注入，长5500千米，第二长河 上、中、下游的划分、。黄河 贡献：发电、灌溉治理 根本措施：_治理：上游 ， 中游 下游 三释疑反馈：一、单项选择题 1、治沙和防洪并举来治理黄河的主要手段是 （ ）A、造林种草 B、加固大堤 C、修筑梯田 D、修建水库2、
3、下列河流中有凌汛发生的是 （ ）A、珠江 B、黄河 C、长江 D、淮河3、治理黄河的关键是 （ ） A、引黄淤 B、加固黄河大堤 C、全流域综合开发 D、中游水土保持4、被誉为“塞上江南”的是 （ ） A、长江中下游平原 B、华北平原 C、宁夏平原 D、四川盆地二、读图，回答下列问题。（10分）（1）黄河发源于青藏高原的_山，流入_海。（2）黄河上、中游的分界是_，中、下游的分界是_。（3）黄河泥沙来自_游的_高原。（4）是_平原，是_平原。（5）黄河进入下游平原后，就变成了“_”形态。（6） 图中A为 海。三、读图完成下列问题：（1）、发源于A 山脉，注入B 海。(2) 干流流经省区： ；：川；： ；：宁；： ；：晋； ；：豫； 。（简称）（3）河段划分：源头a（ ）b（ ）入海口（3）河段划分：源头a（ ）b（ ）入海口（4）干流流经地形区：上游： 高原、 高原；中游： 高原；下游 平原。（5）主要支流：上游：C ，D洮河；中游： E： ；F： 。（6）水能开发：水能资源主要集中在上、中游，利用黄河水修渠灌溉，使宁夏平原成为 。
