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1、 .wd.?中外文学欣赏?课程教学大纲课程编码：01220601学分：4 总学时：72说 明【课程性质】 ?中外文学欣赏?为选修课。【教学目的】通过学习本门课程使学生掌握一些中外文学知识的常识，了解文化的多样性和丰富性，到达能够欣赏一般的中外文学作品的能力。培养学生实际鉴赏能力和对文学的领悟能力，培养人文精神。【教学任务】本课程的教学任务是使学生结实掌握中外文学中的一些 基本常识，对作品中的人物形象，作品的思想意蕴、艺术特色、作家的创作风格以及作品的鉴赏方法等有全面的理解和掌握。通过教学完善学生的知识构造，开阔视野，陶冶情操。【教学内容】这门课的内容，要重点讲析一些中外文学成就比较大、影响也比
2、较大的作家，引导学生阅读分析一些经典作品，点面结合，以求对这些有代表性作家作品能有深刻一些的认识。【教学原那么和方法】教学原那么：坚持素质教育以人为本的原那么，以开展学生的学习能力、培养学生初步的学术能力为目标，使学生在研究性学习、自主性学习、探究性学习中有所收获。教学方法：主要采用讲授法，同时兼顾使用讨论法和练习法。内容：第一章 先秦、秦汉、魏晋南北朝文学；第二章唐、宋、元文学；第三章 明、清文学；第四章外国文学名著欣赏。【教材与主要参考书】参考书：袁行霈 ?中国文学史? 高等教育出版社 2005年郑克鲁 ?外国文学史? 高等教育出版社 2006年 徐葆耕 ?西方文学十五讲? 北京大学出版社
3、 2002年大纲内容第一章 先秦、秦汉、魏晋南北朝文学【教学目的和要求】教学目的：使学生掌握先秦、秦汉、魏晋南北朝文学的主要成就，重点作品的思想艺术特色。教学要求：对先秦、秦汉、魏晋南北朝文学有整体上的把握，对其中的名篇能够广泛的阅读和鉴赏。【内容提要】第一节 先秦文学一、先秦文学概述。二、名篇赏析。第二节 秦汉文学一、秦汉文学概述。二、名篇赏析。第三节 魏晋南北朝文学一、魏晋南北朝文学概述。二、名篇赏析【教学重点与难点问题】教学重点：这一时期文学中的重点作家和作品。教学难点：对于重点作品的理解和赏析。【复习思考题】1风、雅、颂、赋、比、兴的意思各是什么2.?诗经?的思想内容和艺术成就。3.为
4、什么说?史记?是“史家之绝唱，无韵之?离骚?4.什么是“建安风骨 第二章 唐、宋、元文学【教学目的和要求】教学目的：使学生掌握唐、宋、元文学的主要成就，重点作品的思想艺术特色。教学要求：对唐、宋、元文学有整体上的把握，对其中的名篇能够广泛的阅读和鉴赏。【内容提要】第一节 唐代文学一、唐代文学概述。二、名篇赏析。第二节 宋代文学一、宋代文学概述。二、名篇赏析。第三节 元代文学一、元代文学概述。二、名篇赏析 【教学重点与难点问题】教学重点：这一时期文学中的重点作家和作品。教学难点：对于重点作品的理解和赏析。【复习思考题】1. 结合具体作品，谈谈王维山水诗的特点。2. 结合作品谈杜甫诗歌的思想内容和
5、艺术特色。3. 结合作品谈苏轼诗歌艺术特色。4. 试析李清照?声声慢?十四个叠字的意蕴。5. 马致远?天净沙秋思?在艺术上有什么特点。第三章 明清文学【教学目的和要求】教学目的：使学生掌握明、清文学的主要成就，重点作品的思想艺术特色。教学要求：对明、清文学有整体上的把握，对其中的名篇能够广泛的阅读和鉴赏。【内容提要】第一节 明代文学一、明代文学概述。二、名篇赏析。第二节 清代文学一、清代文学概述。二、名篇赏析。【教学重点与难点问题】教学重点：这一时期文学中的重点作家和作品。教学难点：对于重点作品的理解和赏析。【复习思考题】1. 若何理解?三国演义?“拥刘反曹的思想倾向。2. 试析?水浒传?的艺
6、术成就。3. 试析?杜十娘怒沉百宝箱?中造成杜十娘悲剧的原因。4. 简析?牡丹亭?的艺术特色。5. 试析?聊斋志异?的艺术成就。6. 举例说明?儒林外史?的挖苦手法。7. 若何认识宝、黛爱情悲剧。第四章 外国文学名著欣赏【教学目的和要求】教学目的：通过这门课学习，使学生扩展知识，开阔视野，开展文学鉴赏能力和分析水平，提高文学素养；进而认识和理解西方社会与西方文化的特征，提高认识能力。教学要求：通过课堂学习和课外阅读，应在理解西方文化背景的根基上， 基本了解西方文学的一些共性特点，把握一些重要作家的代表性作品；并学习独立分析鉴赏外国文学作品。【内容提要】第一节 古希腊神话一、俄林波斯神系二、英雄
7、传说三、古希腊神话的特点第二节 ?荷马史诗?一、原生史诗与文人史诗二、?荷马史诗?的内容三、?荷马史诗?的艺术特点四、?荷马史诗?的认识价值第三节 但丁与?神曲?一、但丁的生平与创作二、?神曲?的构造与内容一、 ?神曲?思想内容的两重性二、 ?神曲?的多重解读三、 ?神曲?的艺术成就第四节 莎士比亚戏剧一、 巨人时代的巨人莎士比亚的生平与思想二、 莎士比亚的创作三、 ?威尼斯商人?四、 ?哈姆莱特?五、 莎士比亚戏剧的艺术成就第五节 勃朗特姐妹一、 勃朗特姐妹生平二、 ?简爱?三、?吼叫山庄?第六节 托尔斯泰与?安娜卡列尼娜?一、 托尔斯泰生平与创作二、 ?安娜卡列尼娜?第七节 卡夫卡与?变形
8、记?一、 卡夫卡与现代社会二、 现代主义文学与表现主义三、 ?变形记?【教学重点与难点问题】教学重点：古希腊神话的特点 ?荷马史诗?的认识价值?神曲?的多重解读?神曲?的艺术成就?神曲?的多重解读夏洛克的形象哈姆莱特的形象莎士比亚戏剧的艺术成就托尔斯泰笔下的“心灵探索主人公形象托尔斯泰世界观的转变安娜的形象?安娜卡列尼娜?的艺术构造?变形记?的异化主题教学难点：?荷马史诗?的认识价值?神曲?象征寓意的手法?神曲?思想内容的两重性?神曲?的多重解读若何理解哈姆雷特的忧郁和延宕莎士比亚戏剧情节的丰富性和生动性安娜的形象托尔斯泰的“心灵辩证法?变形记?的异化主题卡夫卡小说的艺术特性【复习思考题】1请
9、深入理解古希腊神话对后世欧美文学的影响。2?荷马史诗?具有若何的认识价值3试谈?神曲?的艺术特色。4若何认识?神曲?思想内容的两重性。5若何理解哈姆雷特的忧郁和延宕。6你若何认识和评价夏洛克的形象7请具体阐述莎士比亚戏剧的艺术成就。8为什么说简爱是一个新型女性形象9若何理解简爱的回归10为什么说?吼叫山庄?具有多重主题11你若何对待希刺克利夫的复仇12分析安娜的形象及其爱情悲剧产生的的原因。13?安娜卡列尼娜?的艺术特点。14为什么说卡夫卡小说具有寓言性15你若何理解格里高尔的变形?中外文学欣赏?课程考核大纲【考核目的】 本门课程的考核目的：(1)了解学生对本门课程 基本理论和 基本知识的掌握
10、情况。2帮助学生认识自己的学习状况，弥补缺乏之处，为今后的学习打好根基。3为教学提供反响信息，从而进一步提高教学质量。 【课程学习的根基】本课程的学习需要有中外文学的 基本常识作为根基。课程考核中有些内容涉及到这局部知识；有些内容虽然不直接考核这些根基理论知识，但会间接的渗透在所考核的问题之中。【考核的内容范围】中国文学考核的内容范围主要包括每一阶段的文学开展规律及其特点；重要作家的创作成就；重要作品的思想艺术内容；学生对中国文学作品的分析鉴赏能力。外国文学考核的内容范围主要包括西方文学的 基本脉络和 基本知识；西方文学重要作家或作品的相关问题；学生对西方文学作品的分析鉴赏能力。【考核方法】第
11、一学期采用纸笔测验闭卷的考核方法。期末闭卷笔试，占60%；平时出勤、提问、作业等占40%。第二学期采用纸笔测验开卷的考核方法。期末开卷笔试，占60%；平时出勤、提问、作业等占40%。【对试题的要求】题型比例：客观性试题占20%，包括填空、选择、概念等。主观性试题占40%，包括简答、论述等。能力性试题占40%,包括分析鉴赏等。难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是20：60：20。【考核的具体内容】第一章 先秦、秦汉、魏晋南北朝文学知识点：1先秦文学的主要成就2秦汉文学的主要成就3魏晋南北朝文学的主要成就 4.先秦时期重点作品的思想内容和艺术特色 5.秦汉时期重点作品的思想内容和艺术
12、特色 6.魏晋南北朝时期重点作品的思想内容和艺术特色考核目标：1识记：1先秦文学的主要成就2秦汉文学的主要成就3魏晋南北朝文学的主要成就 2理解：1先秦时期重点作品的思想内容和艺术特色 2秦汉时期重点作品的思想内容和艺术特色3魏晋南北朝时期重点作品的思想内容和艺术特色3运用：1对具体作品的鉴赏第二章 唐、宋、元文学知识点：1唐代文学的主要成就2宋代文学的主要成就3元代文学的主要成就 4.唐代重点作品的思想内容和艺术特色 5.宋代重点作品的思想内容和艺术特色 6.元代重点作品的思想内容和艺术特色考核目标：1识记：1唐代文学的主要成就2宋代文学的主要成就3元代文学的主要成就 2理解：1唐代重点作品
13、的思想内容和艺术特色 2宋代重点作品的思想内容和艺术特色3元代重点作品的思想内容和艺术特色3运用：1对具体作品的鉴赏第三章 明清文学知识点：1明代文学的主要成就2清代文学的主要成就 3.明代重点作品的思想内容和艺术特色 4.清代重点作品的思想内容和艺术特色 考核目标：1识记：1明代文学的主要成就2清代文学的主要成就2理解：1明代重点作品的思想内容和艺术特色 2清代重点作品的思想内容和艺术特色3运用：1对具体作品的鉴赏第四章 外国文学名著赏析 知识点：1俄林波斯神系2古希腊神话的特点3原生史诗与文人史诗4?荷马史诗?的艺术特点5?荷马史诗?的认识价值6?神曲?的文化内涵7?神曲?的构造与内容8?
14、神曲?思想思想内容的两重性9?神曲?的艺术成就10莎士比亚四大悲剧及历史剧、戏剧、传奇剧代表作11夏洛克的形象12哈姆莱特的形象13莎士比亚戏剧的艺术成就14简爱的形象15?吼叫山庄?的主题16?吼叫山庄?的艺术特点17托尔斯泰笔下的“心灵探索主人公形象18安娜的形象19?安娜卡列尼娜?的艺术特色20表现主义21?变形记?的异化主题22卡夫卡小说的艺术特性考核目标：1识记：1俄林波斯神系 2原生史诗 3文人史诗4莎士比亚四大悲剧及历史剧、戏剧、传奇剧代表作5托尔斯泰笔下的“心灵探索主人公形象 6表现主义 7讲析作品的主要内容及主要人物2理解：1古希腊神话的特点2?荷马史诗?的艺术特点3?神曲?思想内容的两重性4?神
