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1、2016学年春季中班下学期教学工作计划2016学年春季中班下学期教学工作计划2016学年春季中班下学期教学工作计划综合计划2016学年春季中班下学期教学工作计划教学工作计划学期班下春季学年 一、班级情况： 我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有以下几个特点： 1、大部份幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能留意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动，希看进进中班后会有所改变。 2、多数幼儿能关心同伴，爱惜玩具，爱惜花草树木，能在集体眼前发表意见，说出自己的想法，与集体的相处
2、也较和谐。 3、智力发展方面能正确熟悉正方形、三角形及白天、黑夜，熟悉四季最明显的特点，各方面发展都较好，80%幼儿到达教育目标，只有个别年龄小的幼儿把握不好。 4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作把握较好。 二、管理班级工作计划： 1、继续加强幼儿安全、卫生意识，进步幼儿自我防范，自我保护意识。避免发生一些不安全事故。 2、继续培养幼儿行为习惯，平常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重他人。 3、教师相互交换学习，扬长避短，利用本园的有益条件，将教学继续进步，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、认真参加幼儿园举行的教研学习，加强本身教学水平，进步教育教学质量。 5、保育方面：坚持天天把教
3、室的卫生时刻打扫干净，时刻观察幼儿面色变化，留意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作计划： 1、老师之间相互学习，相互探讨教学，扬长避短，进步各自教学水平，进步幼儿的学习爱好，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。 2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有益条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操纵能力，手段灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力 。 3、加强体育锻炼，保证天天一小时体育活动时间。通过体育游戏等情势，培养幼儿参加体育活动的爱好，增加幼儿体质。举行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课
4、，课前做好教学工具预备。 5、展开培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。 6、教学目标： 语言-语言智能;理解有情节的童谣内容，感受中国童谣连锁调的情势特点;学习浏览;依照情节发生顺序，讲述图片故事;在集体眼前讲述自己改编的故事，进步创造应用语言的能力;根据季节的发展变化，安排语言的变幻多端;熟悉秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。 社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为他人好朋友的缘由;知道自己进步的地方;交换成长的经验，促进对运动安全与游戏的熟悉，培养互助合作的团队精神;讲述国旗的故事，培养幼儿良好的爱国情操;了解新*特的地域民族文化，先容中国56个民族是一
5、家人;教会幼儿关于属相的认知;培养幼儿在公交车和出行进程中文明的乘车习惯。 科学-自我开辟创新智能;熟悉生活中各种能滚的和不能滚的东西，知道圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶，做成标本、拓印，增强幼儿 自己动手的能力;熟习不同的色彩和混合后所变成的色彩;了解磁铁在我们生活中的作用，并自己动手做个指南针;根据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特 点;熟悉各种各样的取热工具，引导幼儿在冬季安全取热。 健康-身体运动智能，随童谣指令移动身体位置增进身体反应灵敏性;应用不同的动作表现音乐旋律，促进动作的调和性;学学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据唆使做动作，发展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在
6、秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状态，留意虫牙的情况;竖立幼儿早睡早起的意识，学习至公鸡早起，锻炼身体。 音乐-音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性;参加幼儿园举行的律动比赛;让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。 美术-绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸和绘画工具;学习简单的绘画技能;学会画简单的动物、人物和其他物品;培养幼儿的想象力，画东西不一定非得像甚么，而是培养他们的思惟，开辟他们的眼界，让幼儿自己画甚么是甚么。 数学-数理
7、逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步取得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行丈量;培养比较和配对，推 测的能力;促进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行回类;比较各种不同特点的线，培养敏锐的观察力;结合幼儿平时所玩的玩具，增强他们对数理的 辨析能力。 四、教育措施 1、通过语言 大家爱国旗 及社会 我爱的班级 等激起幼儿爱祖国爱集体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱惜公物，不破坏四周环境并为班级争荣誉。 2、继续加强幼儿的常规培养，通过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种情势对幼儿进行练习，严格检查常规执行情况，逐渐培养幼儿能遵守各项规则，从中教育幼
8、儿养成良好行为习惯。 3、开辟 小巧手 栏目，激起幼儿操纵绘画等方面的浓厚爱好。 4、天天保证幼儿1小时的户外活动时间，多展开 我是小小运动员 的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗能力。 5、多展开智力游戏，发展幼儿的观察力和思惟能力，同时，通过语言游戏，活动发展幼儿的语言表达能力，同时多让内向幼儿在集体眼前表现，和 一帮一 朋友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐，能主动地参与。 6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们通过联系卡、写便条、电话与之联系，开辟 家园联系 栏，向家长开放半日活动，向家长先容家教知识，以做好家园联系工作。 7、本学期班级的研究重点：
9、如何使幼儿养成一个良好的行为习惯 加强幼儿的动手操纵能力 如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚爱好 五、安全工作： 1、利用各种情势引导幼儿用电、交通、纵火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向人民警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。 3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 六、卫生保健工作： 1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服。 2、天天早上做好晨检，做好病号登记，特别要留意吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，天天要*。 5、教育 幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
