蒙 特 梭 利 展 示 页 2015年9 月23日工作名称数学《认识黑白串珠》 工作目标1、 目测数量与记忆练习2、为学习四则运算做准备教具工作毯一张、黑白串珠一盒适用年龄3岁以上幼儿操作过程1、 介绍工作名称，取教具放到工作毯上2、 将黑白串珠放到工作摊上并有规律的摆成直角三角形或等腰三角形的形状捏住小耳朵，并用小桥数）3、 教师左手持串珠棒：这是一的串珠，是黑色的，左手指着珠子点数，1，这是1.4、 左手拿起串珠棒2，这是2的串珠，是黑色的，左手拿小桥切数珠子1、2，这是2.放在1的下面以此类推，完成3-5的切数5、 拿起串珠6，这是6的串珠棒，这是黑白串珠，黑白串珠的6由5个黑色串珠和一个白色串珠组成以此类推7-9的切数6、 三段式教学，请指出9在哪里，由几个黑色的珠子，请将7拿给我，7里面有几个白色珠子？哪个是8，这是几的串珠棒？7、 收教具，从上往下收，边读边收，这是1黑色的这是6，由5个黑色的珠子和一个白色的珠子组成剩下的同理正确指引教师与小朋友照片展示吸引力教具本身。