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1、I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择选录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。考试能力要求高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。A识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。B理解指领会并能作简单的解释，是在识记和理解的基础上高一级的能力层级。C分析综合指分析解剖和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发
2、展了的能力层级。E鉴赏评析指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。考试内容考试内容及相应的能力层级如下：一、语言知识和语言表达能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。1识记A识记现代汉语普通话的字音识记现代汉字的字形2表达应用D正确使用标点符号正确使用词语（包括熟语）辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。扩展语句，压缩语段选用、仿用、变换句式正确运用常见的修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。语言表达
3、准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体二、文学常识和名句名篇能识记文学常识，默写常见的名句名篇。识记A识记中外重要作家及其时代、国别和代表作识记文学体载常识默写常见的名句名篇三、古代诗文阅读能阅读浅易的古代诗文。1理解B理解常见文言实词在文中的含义理解常见文言虚词在文中的用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判断句，被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。理解并翻译文中的句子2分析综合C筛选文中的信息归纳内容要点，概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度3鉴赏评价E鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
4、评价文章的思想内容和作者的观点态度四、现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品1理解B理解文中重要词语的含义理解文中重要句子的含意2分析综合C筛选并整合文中的信息分析文章结构，把握文章思路归纳内容要点，概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度根据文章内容进行推断和想象3鉴赏评价E鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧评价文章的思想内容和作者的观点态度五、写作能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。1基础等级D符合题意符合文体要求感情真挚，思想健康内容充实，中心明确语言通顺，结构完整书写规范，标点正确（每一个错别字扣1分，重复的不计。）2
5、发展等级D深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。考试形式答卷方式：闭卷，笔试。试卷满分为150分。考试限定用时为150分钟。试题类型：单项选择题、多项选择题、填空题、古文翻译题、简答题、写作题。V题型示例1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A差ch差错误差差强人意差可告慰B解ji解决押解浑身解数不求甚解C塞s堵塞边塞闭目塞听敷衍塞责D提t提炼提防提纲挈领耳提面命2下列词语中加点
6、的字，每对的读音完全相同的一组是（）A强求/牵强纤夫/纤尘不染来日方长/拔苗助长B宿仇/宿将落笔/失魂落魄差可造慰/差强人意C解嘲/押解蹊跷/另辟蹊径一脉相传/名不虚传D卡片/关卡度量/置之度外方兴未艾/自怨自艾3下列词语中加点的字读音都不相同的一组是（）A唾弃沉睡千锤百炼捶胸顿足B憔悴粉碎猝不及防出类拔萃C啜泣拾掇缀玉连珠苦学不辍D悼念泥淖绰绰有余掉以轻心4下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A对于雅思（IELTS）考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业水平测试-博思（BULATS）考试，也已由国家人事部考试中心推出。B她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了
7、一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓淌着的是水还是泪？C19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：如何多才多艺；有的追问她：怎样身兼数职；还有的让她讲什么都行D新华字典是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂，正因为是大家编小书，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。5表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（）湖北省江陵县一同志来信反映人情风正在污染人们的心灵金钱的多少表示着人情的轻重礼品的贵贱显示出关系的亲疏 A：“。，。，。”B：，。，。C，。，；，。D，；。6下列各组词语中，有两个错别字的一组是
8、（）A啜泣层峦叠嶂嗑碰义愤填膺B辑拿额手称庆坍塌班师回朝C秸秆大有稗益赘述披肝沥胆D摩娑厝火积薪巨擘见风驶舵7下列没有错别字的一句是（）A按照上级布置，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反映热烈。B别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。C我们都迫不急待地想知道，究竟是谁能赢得最后的胜利。D这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了！8依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处。开发西部战略的目标之一就是我国东西部的差距。几项调控房价措施相继出台，说明政府房价增长过快的态度相当坚定。A胜地缩小控制B圣地减少控制C圣地缩小抑制D胜地减少抑
9、制9下列句子中，加点的词语使用正确的一句是（）A卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月。B在今天举行的决赛中，我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。C他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深。D这家报纸改版后面貌一新，受到读者欢迎，很多报纸都跟着仿效起来。10依次填入下面一段文字中横线处的联词语，恰当的一组是（）小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，不能完全像实际说话。，讲故事或作报告，又绝不能像日常说话那样支离破碎，不写稿子，应像一篇文章。A虽然而却即使也B尽管可是而虽然但C尽管而却虽然但D虽然相
10、反可即使也11下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是（）A由于改编者没有很好地理解原作的精髓，任凭主观想象，加入了许多不恰当的情节，反而大大地减弱了原作的思想性。B晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到观众的称赞。C这个城市交通拥挤的状况日益严重，许多人认为，采取货车在规定时间内不准进入城区的措施，未尝不是一个缓解矛盾的办法。D问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。12下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代
11、科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。B博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。C家用电器降价刺激了市民消费欲增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。D美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。13下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A这些年每听到亲友去世的消息，总令我无比伤感，尤其是这回相濡以沫的老伴远行，对于我这个年已九十且神经衰弱的老人，真像天塌了一样。B这位文学老人被誉为农民诗人，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生
12、活之理和人性之美。C从我国目前的实际情况看，高薪不一定能收到养廉的效果，因为贪官污吏来来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。D一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。14下列各句中，没有语病的一句是（）A为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B不管气候条件和地理环境都极为不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。C该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。D马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。15下列各句中，语意明确的一句是（）A印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。B今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得
